Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Всероссийский заочный финансово-экономический институт
Контрольная работа
по дисциплине: «Менеджмент».
на тему «Эффективность менеджмента организации»
Вариант № 10
Выполнил: студент 3 курса
факультет: учетно-статистический
специальность: БУ, А и А
группа: вечерняя
Проверил: Комов В. Э.
Тула, 2009
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
1. СУЩОСТЬ И ПОНЯТИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕНЕДЖМЕНТА........5
2. КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ.....8
3. НОВЫЕ ЧЕРТЫ ЭФЕКТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА............................13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..............................................19
Введение.
На крупнейших в истории человечества рубежах возникает потребность подвести итоги пройденного пути и понять наметившиеся тенденции будущего жизнеустройства. В начале третьего тысячелетия ученые анализируют процессы в самых разнообразных областях деятельности людей, но при этом почти всегда встают вопросы менеджмента как условия эффективного претворения в жизнь наметившихся изменений.
Научный менеджмент оказывается полезным не только я экономики, но и для остальных сфер жизни людей: его принципы, подходы активно используются в образовании, здравоохранении, религии, искусстве и т.д. Известна старая истина, что именно на управленцах лежит задача сделать все возможное для создания подходящего варианта будущего и не дать втянуть себя в водоворот неудач.
Менеджмент в российском обществе стал необходимой реальностью и к нему проявляется активный интерес. Но в отличие от многих новых веяний менеджмент вознесся на волну популярности не благодаря западной моде. Собственная значимость менеджмента далеко превосходит тот имидж, который он успел приобрести в глазах общественности.
Рынок предъявляет требования самостоятельно решать деловые проблемы, а это невозможно без знаний, умений. Нового экономического мышления, ориентации на ценности и идеалы современного демократического общества, отечественной и зарубежной культуры. Менеджмент – одно из достижений рынка. Это самостоятельная область знаний, сочетающая науку, специализированный вид деятельности и опыт, методы и формы управления, инновации и организационно-управленческое искусство. Изучение менеджмента позволяет специалисту не только повысить культуру управленческого мышления, но и освоить навыки рационального экономического поведения, осуществлять профессиональную деятельность грамотно. А значит, успешно.
Проводимые в России преобразования повышают роль менеджмента и обуславливают необходимость подготовки специалистов по менеджменту. Уже с первых профессиональных шагов от молодого специалиста потребуются умения ориентироваться в постоянно меняющейся экономической среде, выбирать наиболее подходящие методы и инструменты для решения задач, способность контролировать ситуацию. Уверенность в своих силах и активное стремление к своей цели. Изучив менеджмент, специалист обретает умение организовывать на научной основе свой труд, способность ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, организовывать работу исполнителей и самому работать в коллективе, находить и принимать решения в условиях противоречивых требований. Все это позволяет добиваться успехов в профессиональной предпринимательской, организационно-управленческой, планово-экономической, проектно-аналитической и конкретно-исследовательской деятельности.
Следует также учитывать, что успех любого предприятия зависит не только от личности управляющего. Управление – процесс двусторонний. Осуществляемый по схеме «управляющий – управляемый». В связи с этим обществу нужны как квалифицированные специалисты в области менеджмента, так и различные специалисты неуправленческих структур, обладающие культурой управленческого мышления.