3. Перечень теоретических вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине:

«Здоровый человек и его окружение»

1. Медицинская демография. Периоды жизнедеятельности человека. Содержание понятий «здоровье», «образ жизни», «качество жизни». Факторы, влияющие на здоровье.

2. Антенатальный и неонатальный периоды. Анатомо-физиологические особенности органов и систем новорожденного ребенка, признаки доношенного новорожденного.

3. Осмотр новорожденного мед.сестрой в род. доме, на патронажах к новорожденному и выявление пограничных состояний, составление рекомендаций по уходу.

4. Проведение первого туалета новорожденному; оценивание по шкале Апгар. Признаки живорождения и мертворождения.

5. Анатомо-физиологические особенности органов и систем недоношенного ребенка. Причины и степени недоношенности.

6. Три этапа выхаживания недоношенных детей. Обоснование принципов и способов кормления недоношенного новорожденного.

7. Закономерности изменения показателей физического и нервно-психического развития первого года жизни. Составление рекомендаций по режиму дня, выбору игрушек и игровых занятий для детей грудного возраста.

8. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения детей грудного возраста. Преимущества грудного вскармливания.

9. Прикорм, блюда и продукты прикорма, сроки введения, правила введения ребенку первого года жизни. Продукты противопоказанные детям 1-го года жизни.

10. Обучение правилам кормления грудью, проведение контрольного кормления. Противопоказания для кормления ребенка грудью.

11. Гипогалактия: причины, виды, лактационные кризы, профилактика. Понятие «смешанное» и «искусственное» вскармливание, «докорм», характеристика смесей.

12. Дородовые патронажи мед.сестрой на педиатрическом участке: цели, сбор анамнеза и заполнение документации, построение генеалогического древа, сроки проведения патронажей.

13. Патронажи к новорожденному мед.сестрой на педиатрическом участке: кратность, правила проведения, составление рекомендаций по уходу. Состав аптечки для новорожденного.

14. Патронажи к грудному ребенку мед.сестрой на педиатрическом участке: кратность, правила проведения, оценка НПР, составление рекомендаций по уходу с учётом возрастных особенностей.

15. Составление плана беседы по питанию и режима дня кормящей матери.

16. Составление меню и режима дня детям, находящимся на грудном вскармливании.

17. Период преддошкольного и дошкольного возраста: анатомо-физиологические особенности, рост и развитие ребенка. Принципы оценки НПР ребенка.

18. Продукты противопоказанные детям первого года жизни. Рациональное кормление ребенка в возрасте 1-6 лет.

19. Обучение родителей вопросам адаптации ребенка к детскому дошкольному учреждению. Определение степеней дезадаптации к ДДУ.

20. Обучение родителей ребенка и его окружения принципам закаливания, созданию безопасной окружающей среды для детей предшкольного и дошкольного возраста, домашняя аптечка, обучение ребенка мерам избегать опасности дома, на улице.

21. Профилактика инфекционных заболеваний у детей преддошкольного и дошкольного возраста: неспецифическая и специфическая (смысл и результат специфической профилактики; исходы при повторном контакте с возбудителем).

22. Национальный календарь профилактических прививок. Группы риска при проведении иммунопрофилактики.

23. Препубертатный и пубертатный периоды: функциональные неврологические расстройства и причины их появления, особенности развития костей таза и профилактика их деформаций, критерии в подборе обуви, мебели. Компоненты, составляющие пол ребенка. Причины, приводящие к нарушению полового развития. Показатели определения стадий развития вторичных половых признаков девочек

24. Показатели определения стадий развития вторичных половых признаков мальчиков. Формулы полового созревания подростка в возрасте 12 лет и юноши в возрасте 17 лет.

25. Становление менструальной функции у девочек. Правила гигиены для детей школьного возраста.

26. Первый этап полового воспитания девочек и мальчиков. Погрешности в воспитании и формирование вредных привычек.

27. Второй и третий этапы полового воспитания. Предоставление достоверной информации на доступном для ребенка уровне. Помощь в удовлетворении потребности в самоутверждении. Центр здоровья детей и подростков в Сургуте.

28. Влияние никотина на организм и формирование мотивации к отказу от курения.

29. Влияние алкоголя на растущий организм подростка, на организм плода, женщины и мужчины.

30. Краткая характеристика основных наркотических веществ. Три главных клинических феномена при наркомании. Три этапа лечения.

31. Группы здоровья детей.

32. Строение и функция репродуктивных систем мужчины и женщины. Физиология менструального цикла, ведение менструального календаря.

33. Половые гормоны, их биологическое действие на мужской и женский организм. Современные методы контрацепции, средства защиты от ИППП и СПИДА.

34. Процесс оплодотворения и развития плодного яйца. Рекомендации по подготовке к запланированной беременности.

35. Строение и функция плодных оболочек, плаценты и пуповины. Признаки беременности. Влияние вредных факторов на развитие эмбриона и плода.

36. Признаки беременности и методы их выявления. Обследование беременных женщин. Изменения в организме беременной.

37. Рекомендации беременной женщине в выборе обуви, одежды, профилактике запоров.

38. Дородовые патронажи – цели и правила проведения.

39. Составление рекомендаций беременной женщине по режиму дня, питанию; обучение специальным физическим упражнениям. Обучение беременной основным приемам, способствующим уменьшению болевых ощущений во время родов, правильному поведению во время родов.

40. Определение понятий «роды», «схватки», «потуги», предвестники родов. Периоды родов. Помощь в родах.

41. Помощь в родах: приемы для снижения болевых ощущений во время схваток, способы управления потугами и возможные положения роженицы во втором периоде.

42. Третий период родов. Признаки отделения последа и стимуляция сократительной деятельности матки. Первичный туалет новорожденного.

43. Изменения в организме родильницы. Выявление проблем родильницы и роль медицинского работника в послеродовом периоде.

44. Составление рекомендаций по питанию, гигиене и режиму дня родильницы.

45. Климактерический период: стадии климакса, изменения в организме женщины. Выявление проблем, возникающих у пациентов в климактерический период и их решение.

46. Рекомендации женщине в климактерическом периоде по питанию, режиму дня, гигиене.

47. Климактерический синдром: его формы. Факторы, влияющие на возникновение климактерического синдрома.

48. Переходный период у мужчин: изменения в репродуктивной системе, отличия от женского климакса. Выявление проблем, возникающих у пациентов в климактерический период и их решение.

49. Понятия «геронтология», «гериатрия», «старение», «старость». Виды старения. Признаки естественного старения. Условия, ускоряющие старение.

50. Анатомо-физиологические и психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста.

51. Организация медико-социальной защиты населения старших возрастных групп. Определение и способы удовлетворения основных жизненных потребностей в пожилом и старческом возрасте.

52. Рекомендации по режиму дня, адекватной физической нагрузке и питанию пожилого человека.

53. Понятие «смерть». Стадии терминального состояния. Признаки биологической смерти.

54. Тактика по отношению к умершему в стационаре. Стадии горевания.

55. Психологическая поддержка умирающему человеку и его близким.

56. Понятие об эвтаназии.

57. Антенатальная охрана плода.