- •Глава I
- •§ 1. Математические понятия
- •Введение
- •Объем и содержание понятия
- •Определение понятий
- •Требования к определению понятий
- •§ 2. Математические предложения
- •Элементарные и составные предложения
- •Высказывания. Смысл слов «и», «или», «не»
- •Высказывательные формы
- •Смысл слов «все» и «некоторые»
- •Правила построения отрицаний высказываний,
- •Отношения следования и равносильности между
- •Необходимые и достаточные условия
- •§ 3. Математические доказательства
- •Дедуктивные рассуждения
- •Простейшие схемы дедуктивных рассуждений
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение
- •Понятие текстовой задачи
- •Способы решения текстовых задач
- •Этапы решения задач арифметическими способами.
- •Приемы поиска плана решения задачи и его выполнение
- •Приемы проверки решения задачи
- •Решение задач алгебраическими способами
- •§ 5. Множества и операции над ними
- •Способы задания множеств
- •Отношения между множествами
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Множества и понятия
- •Пересечение множеств
- •Объединение множеств
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Законы пересечения и объединения множеств
- •Дополнение подмножества
- •Понятие разбиения множества на классы
- •Декартово умножение множеств
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Понятие отношения
- •Способы задания отношений
- •Отношение эквивалентности
- •Понятие соответствия
- •Соответствие, обратное данному
- •Взаимно однозначные соответствия
- •Равномощные множества
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Глава II
- •§ 7. Понятие числа
- •Порядковые и количественные натуральные числа. Счет
- •§ 8. Понятие действий над целыми
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Вычитание
- •Правила вычитания числа из суммы и суммы из числа
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Свойства множества целых неотрицательных чисел
- •§ 9. Смысл натурального числа и действий
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Натуральное число как значение длины отрезка
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 10. Запись целых неотрицательных чисел и алгоритмы действий над ними
- •О возникновении и развитии способов записи целых неотрицательных чисел
- •Вычитание многозначных чисел в десятичной системе счисления
- •Умножение многозначных чисел в десятичной системе счисления
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Свойства отношения делимости
- •Делимость суммы, разности и произведения целых неотрицательных чисел
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Признаки делимости на составные числа
- •Нахождение наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного чисел способом разложения на простые множители
- •Глава III расширение понятия числа
- •§ 12. Положительные рациональные числа
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Понятие положительного рационального числа
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Умножение и деление
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Упорядоченность множества положительных
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •Запись положительных рациональных чисел в виде десятичных дробей
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 13. Действительные числа
- •Понятие положительного иррационального числа
- •Действия над положительными действительными числами
- •Отрицательные числа
- •Глава IV
- •§ 14. Числовые равенства и неравенства
- •Об алфавите математического языка
- •Числовые выражения и выражения с переменными
- •Тождественные преобразования выражений
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 15. Уравнения и неравенства
- •Равносильность уравнений
- •Неравенства с одной переменной.
- •§ 16. Функции
- •График функции
- •Прямая пропорциональность
- •Обратная пропорциональность
- •Понятие величины
- •Понятие измерения величины
- •Из истории развития системы единиц величин
- •Международная система единиц
- •§ 18. Длина, площадь, масса, время
- •Масса тела и ее измерение
- •Зависимости между величинами
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •§ 3. Математические доказательства 35
- •§ 4. Текстовые задачи и их решение 51
- •1 Моисеев н. Н. Математика ставит эксперимент.— м., 1979.— с. 12.
- •1 11. Делимость целых неотрицательных чисел
- •2Понятие отношения делимости
§ 13. Действительные числа
Понятие положительного иррационального числа
Как известно, действия над положительными рациональными числами удобно производить, если они представлены десятичными дробями. Поэтому целесообразно и результаты измерения величин, в частности длин отрезков, представлять в виде десятичной дроби.
Как это можно сделать?
Пусть а — отрезок, длину которого надо измерить, отрезок е — единица длины. И пусть отрезок а состоит из п отрезков, равных е, и отрезка он, который короче отрезка е (рис. 129), т. е.
пе <.а<.(п-{-1) е. Числа п и « + 1 есть приближенные значения длины отрезка а при единице длины е с недостатком и с избытком с точностью до единицы.
Чтобы получить ответ с большей точностью, возьмем отрезок е\ — десятичную р
часть отрезка е и будем укладывать его в 1 г
отрезке а\. При этом возможны два случая: Рис. 120
Отрезок *?| уложился в отрезке а\ точно п\ раз. Тогда длина отрезка а выражается конечной десятичной дробью: а —
=(п+7^ е = п,п\е. Например, а — ЗАе.
Отрезок О) оказывается состоящим из гц отрезков, равных ей и отрезка а2, который короче е\. Тогда п,п\е<а<п,п[е, где п,п| и п,п( — приближенные значения длины отрезка а с недостатком и с избытком с точностью до 0,1.
Ясно, что в случае 2 процесс десятичного измерения длины отрезка а можно продолжать, взяв новый единичный отрезок
На практике этот процесс десятичного измерения длины отрезка на каком-то этапе закончится. И следовательно, в этой ситуации результатом измерения длины отрезка будет либо натуральное число, либо конечная десятичная дробь.
Если же представить процесс десятичного измерения длины отрезка в идеале (как и делают в математике), то возможны два исхода:
На некотором к-м шагу процесс измерения окончится. Тогда длина отрезка а выразится конечной десятичной дробью вида
П,П\П2...Пк.
Описанный процесс измерения длины отрезка бесконечен. Отчет о нем будет представляться символом п,П\Пг...Пь..., который называют бесконечной десятичной дробью.
Как убедиться в возможности такого исхода? Для этого достаточно произвести десятичное измерение длины такого отрезка, для которого известно, что его длина выражена, например, рациональ- 2
иым числом 5 —. Если бы оказалось, что в результате десятичного измерения длины такого отрезка получается конечная деся-
2
тичиая дробь, то это означало бы, что число 5 —- можно предста-
г 2
вить в виде конечной десятичной дроои, что невозможно: 5-^= = 5,666....
Итак, в процессе десятичного измерения длин отрезков могут получаться бесконечные десятичные дроби. Но всегда ли эти дроби периодические? Ответ на этот вопрос отрицателен: существуют отрезки, длины которых нельзя выразить бесконечной десятичной периодической дробью (т. е. положительным рациональным числом) при выбранной единице длины.
Покажем, что если за единицу длины взять сторону квадрата, то длина диагонали этого квадрата не может быть выражена положительным рациональным числом.
Предположим противное, т. е. что длина диагонали а квадрата со стороной е (рис. 130) выражается несократимой дробью
2
■^-:а = -^-е. По теореме Пифагора е2-\-е2=(^~ е^ , или 2е2 = 236
— числа четные. Но это протиноречит тому, что дробь несократима.
Установленное противоречие доказывает существование отрезков, длины которых нельзя выразить положительным рациональным числом, или, другими словами, выразить в виде бесконечной десятичной периодической дроби.
Итак, при десятичном измерении длин отрезков могут получаться бесконечные десятичные непериодические дроби, они являются записью новых чисел — положительных иррациональных чисел. Так как часто понятия числа и его записи отождествляют, то говорят, что бесконечные десятичные непериодические дроби — это и есть иррациональные числа.
Мы пришли к понятию иррационального чиста через процесс десятичного измерения длин отрезков. Но иррациональные числа можно получить и при извлечении корней из некоторых рациональных чисел. Так, V2, V?. — это иррациональные числа. Ирра
циональными являются также 1^5, зт 31°, числа л = 3,14... и е = 2.7828... .
Множество положительных иррациональных чисел обозначают символом 1+.
Упражнения
Опишите процесс десятичного измерения длины отрезка, если отчет о нем представляется дробью: I) 3,46; 2) 3,(7),
3.12311223... .
Докажите, что не существует положительного рационального числа, квадрат которого равен 3.
Является ли треугольник АВС, изображенный на рисунке 131, равносторонним?
Седьмая часть единицы длины укладывается в отрезке АВ 13 раз. Конечной или бесконечной дробью выразится длина этого отрезка? Периодической или непериодической?
Докажите, что сумма рационального числа ц и иррационального числа а всегда будет число иррациональное.
Указание. Доказательство ведите способом от противного.
Сравните значения выражений: 1) 6л/2 и 0,5д/Тб2; 2) тр/б
Упростите выражения: 1) 1 Од/5 — \/48 — д/75; 2) {5-^2—л/18)ХдД;
(3-д/2)1-л/32: 4) (д/3 — 2)2 + д/27.
