- •Введение
- •Научно-исследовательская работа Цели и задачи
- •Содержание научно-исследовательской работы
- •Организация научно-исследовательской работы
- •Требования к отчету
- •Научно-исследовательская практика Цели и задачи
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Требования к отчету
- •Производственная практика Цели и задачи
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Требования к отчету
- •Научно-производственная практика Цели и задачи
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Требования к отчету
- •Педагогическая практика Цели и задачи
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Требования к отчету
- •Литература
- •Приложение 1. Пример индивидуального плана магистра дневного отделения
- •Индивидуальный план работы магистранта
- •Приложение 2. Пример индивидуального плана магистра заочного отделения
- •Индивидуальный план работы магистранта
- •Приложение 3. Пример оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской работе
- •Отчет по научно-исследовательской работе
- •Санкт - Петербург
- •Приложение 4. Пример программы научно-исследовательской практики
- •Программа научно-исследовательской практики
- •Приложение 5. Пример оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской практике
- •Отчет по научно-исследовательской практике
- •Санкт - Петербург
- •Приложение 6 Пример заполнения дневника практики
- •Приложение 7. Пример программы организационно-управленческой практики
- •Программа организационно-управленческой практики
- •Приложение 8. Пример оформления титульного листа отчета по организационно-управленческой практике
- •Отчет по производственной практике
- •Санкт - Петербург
- •Приложение 9. Пример программы педагогической практики
- •Программа педагогической практики
- •Приложение 10. Пример отзыва о проведении занятия отзыв
- •Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:
- •Приложение 11. Пример оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской работе
- •Отчет по педагогической практике
- •Санкт - Петербург
Приложение 10. Пример отзыва о проведении занятия отзыв
об проведении лекции / практического занятия/деловой игры
магистрантом_________________________________________________________________
(Ф.И.О. магистранта)
__________________________________________________________________________________
(тема и дата проведения мероприятия)
№ |
Критерии |
Баллы |
1 |
Цели занятия, его план были открыты обучающимся, конкретны и побудительны для них |
|
2 |
Замысел занятия реализован |
|
3 |
Содержание урока оптимально (научно, доступно) |
|
4 |
Проблемный характер изложения учебного материала |
|
5 |
Обучающиеся имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов |
|
7 |
Занятие способствовало формированию ключевых компетенций: |
|
|
в предметной области |
|
|
в области информационных технологий |
|
|
в проектно-аналитической деятельности |
|
|
в исследовательской деятельности |
|
|
в плане продолжения образования и эффективного самообразования |
|
8 |
Занятие способствовало развитию качеств личности: |
|
|
коммуникативность, способность к эффективному общению, регулированию конфликтов |
|
|
критическое мышление |
|
|
креативность, установка на творчество |
|
|
самостоятельность и ответственность |
|
9 |
Педагог сумел заинтересовать обучающихся, владел аудиторией |
|
10 |
Качество методического обеспечения (пособия, раздаточные материалы, материалы на электронных носителях и пр.) методы обучения и контроля адекватны возможностям обучающихся |
|
11 |
Психологическая комфортность: благоприятный климат (доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающимся) |
|
12 |
Партнерский стиль отношений педагога и обучающихся |
|
|
Всего баллов: |
|
Вывод: _____________________________________________________________________
Преподаватель__________________________________________________________
(Ф.И.О., должность, место работы) (подпись)
Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:
Достигнуто в высокой степени 4 балла
Достигнуто почти в полной мере - 3 балла
Достигнуто частично - 2 балла
Достигнуто в малой степени - 1 балл
Не достигнуто (или не входило в цели) 0 балл
Вывод: от 24 до 30 баллов – занятие проведено удовлетворительно; от 31 до 39 баллов - отзыв положительный (хорошо) ; свыше 40-48 баллов - отзыв положительный, рекомендую тиражирование опыта (отлично)