Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)

(ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»)

ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ)

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДЕНО:

На заседании ЭМС Проректор

ИСиФВ по учебно-методической работе

ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»

Протокол №_____ «___» _______________2014 г.

От «___» ___________2014 г.

Председатель ЭМС

________________Т.В. Михайлова _______________А.В. Скотникова

Билеты

Итогового междисциплинарного экзамена

по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Специализация – Теория и методика танцевального спорта

Москва-2014

Билет 1

1. Понятие «физическая культура». Сущность её деятельностного, предметно-ценностного и духовно-ценностного, а также результативного аспектов.

2. Отбор контингента для занятий танцевальным спортом в процессе многолетней спортивной подготовки. Структура и содержание отбора (состояние здоровья, психические, биологические и спортивно-педагогические критерии) на этапах многолетней спортивной подготовки.

3. Развитие синьорского танцевального движения в России и мире. Возрастные группы ветеранов танцевального спорта. Особенности построения занятий с данным контингентом

Билет 2

1. Система физической культуры, её слагаемые элементы и основные условия эффективного функционирования. Сущность государственной и общественно-самодеятельной организационных форм физической культуры.

2. Начальная подготовка юных спортсменов, занимающихся танцевальным спортом. Задачи и направленность тренировочных нагрузок с учетом их биологических и психических особенностей. Особенности тренировочных и соревновательных нагрузок юных спортсменов.

3. Особенности организации занятий спортивными танцами с различными группами населения. (Школы, ВУЗы, предприятия, по месту жительства и т.д.) Комплектование групп. Содержание занятий.

Билет 3

1. Закономерности, составляющие основу принципа содействия всестороннему гармоничному развитию личности. Понятие «физическое совершенство». Критерии физического совершенства человека в настоящее время.

2. Специфика травматизма в избранном виде физкультурно-спортивной деятельности, меры профилактики. Причины возникновения и признаки различных спортивных травм. Доврачебная помощь при травмах (остановка кровотечения, антисептика, средства обезболивания, обездвижение, переноска пострадавших и др.).

3. Музыкально-двигательная характеристика танца Танго. Методические приемы для начального обучения. Простейшая композиция для начинающих.

Билет 4

1. Определяющие закономерности и пути обеспечения принципа оздоровительной направленности социальной системы физического воспитания.

2. Этап углубленной специализации в танцевальном спорте. Задачи, направленность и режимы тренировочных нагрузок с учетом биологических и психических особенностей занимающихся.

3. Система записи фигур в стандартных танцах - табличный метод. Сокращения, принятые для записи фигур.

Билет 5

1. Формы построения занятий в физическом воспитании, их классификация. Особенности урочных и неурочных форм занятий.

2. Спортивные танцы в системе физического воспитания. Характеристика, основные задачи, место в системе физического воспитания

3. Основы композиции танца. Рисунок и лексика. Музыкальность. Формирование выразительности. Импровизация.

Билет 6

1. Особенности урока физической культуры в школе (задачи, структура, методы организации и регламентации нагрузок).

2. Стадия максимальной реализации спортивных возможностей в танцевальном спорте. Основные задачи, решаемые на различных этапах этой стадии. Содержание и построение подготовки с учетом биологических и психических особенностей занимающихся.

3. Основные этапы становления и развития бального танца как вида спорта в России и за рубежом. Перспективы развития спортивных (бальных) танцев как вида спорта.

Билет 7

1. Средства физического воспитания, их классификация, характеристика отдельных групп средств. Физические упражнения, как основное средство физического воспитания. Форма и содержание физических упражнений, техника выполнения.

2. Управление спортивно-танцевальным коллективом (командой). Формирование и развитие коллектива, его признаки. Особенности задач, требований по организации деятельности на разных стадиях развития коллектива. Воспитание личности танцора в коллективе.

3. Система записи фигур в латиноамериканских танцax - табличный метод. Принятые сокращения. Сравнительная характеристика стандартной и латиноамериканской программ.