
- •1. Познавательные – знакомство с территорией лагеря, природным окружением, новыми формами организации досуга.
- •2. Воспитательные – сплочение коллектива, выявление лидеров, воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.
- •3. Развивающие – развитие двигательных навыков, физическое развитие ребенка.
- •Краткое описание игрового сюжета
- •Воспитатели: Горлачева о.А.,
- •Общие положения
- •Ход игры
- •Ход игры
- •Общие положения
- •Территориальные границы команд
- •Строгие Правила
- •Ход игры
- •Правила игры
- •Этап «Вторжение»
- •Ход этапа
- •Этап «Найти и обезвредить»
- •Ход этапа
- •Подведение итогов игры
- •И, разумеется, в любом случае это - дети!
- •Ход игры
- •Варианты заданий для отрядов
- •Ход игры
- •Общие условия
- •Театрализованная часть представления
- •Игра на местности
- •Ход игры
- •Испытание «зоркий глаз»
- •Испытание «болтун»
- •Испытание «наблюдающий»
- •Испытание «мышеловка»
- •Испытание «дымовые сигналы»
- •Испытание «сторожевые сигналы»
- •Ход игры
- •Первое испытание «лесной бурелом»
- •Второе испытание «переправа через болото»
- •Третье испытание «вода из ведра»
- •Четвертое испытание «картошка»
- •Пятое испытание «пострадавший»
- •Шестое испытание «самый быстрый»
- •Седьмое испытание «мяч»
- •Подведение итогов игры
- •Награждение команд
- •Карта – шифровка:
- •Туристская эстафета
- •Положение
- •Состав участников соревнований по «Комбинированно-туристскому маршруту»
- •Порядок выполнения заданий
- •Соблюдение мер безопасности
- •Подведение итогов и подача протестов
- •Этапы и их содержание
- •8 Этап «живая надпись»
- •9 Этап «газета»
- •Игровые этапы
И, разумеется, в любом случае это - дети!
ИГРА НА МЕСТНОСТИ
«ДОСТАВЬ ШИФРОВКУ, ИЛИ
НЕКОТОРЫЕ СЕКРЕТЫ «ЗУБРЁНКА»
методист Геращенко А.В.
Задачи:
способствовать сплочению временного детского коллектива;
настроить детей на активные виды познавательной и игровой деятельности;
выявить уровень усвоения ими правил и норм жизни в детском лагере.
Уровень проведения: корпус.
Участники: отряд – группа детей от 25-ти до 30-ти человек.
Общие принципы игры
Детям даётся задание: доставить донесение (шифровку) до адресата.
Примечание. В начале игры конечный адресат неизвестен.
Доставка шифровки происходит поэтапно (от станции к станции).
Примечание. Принцип движения – ротационный 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 1.
На каждой станции отряд должен выполнить задание, связанное с разгадыванием «секретов» «Зубрёнка».
На последнем этапе отряд получает указание конкретного адресата и само послание.
Победителем является отряд, выполнивший задание наиболее быстро и правильно.
Оборудование:
а) конверты по количеству команд-участниц;
б) зашифрованные записки и ключи к шифрам – по количеству команд-участниц;
в) карты игры (карта или план-схема «Зубрёнка») – по количеству команд участниц;
г) конверты с самим донесением (это может быть записка с пожеланием успеха и победы команде и т.п.) – по количеству команд-участниц.
Ход игры
1. Общий сбор.
Проводится по системе флэш-моба, т.е. накануне, под «большим секретом» представителям отрядов организатор игры предлагает собрать свои отряды в полном составе в условленном месте (не как обычно на корпусе или вблизи его, а желательно где-то в лесу, на поляне, у необычного дерева и т.п.).
Примечание. Только постарайтесь выбрать место приметное, чтобы дети не бегали в поисках его.
2. Вручение вводной.
а) Проводится организатором игры.
Примечание. Не забудьте про то, что тон вводной должен соответствовать «серьёзности» и духу мероприятия. Костюмирование при этом приветствуется. Впрочем, приветствуется и костюмирование воспитателей, стоящих на станциях. Герои этой игры – рыцари плаща и кинжала, разведчики или военные.
б) Организатор вручает представителям отрядов запечатанные конверты.
Примечание. Конверты должны быть запечатаны – непременное условие; а иначе, какие же это могут быть секреты «Зубрёнка»?!
в) Содержимое конверта – зашифрованная записка и ключ к ней, а также карта «Зубрёнка» (план-схема). Содержание записки – указание, где находится станция, и пароль для воспитателя.
3. Выполнение заданий.
Отряд, расшифровав содержание записки, направляется на указанную станцию. Там воспитателю, который стоит на станции, сообщается пароль. Воспитатель даёт отряду задание, связанное с той или иной особенностью жизни лагеря.
После выполнения задания отряд получает от воспитателя следующую шифровку и ключ к ней. На карте, выданной отряду, делается пометка (обозначается станция, её местонахождение и степень успешности выполнения задания).
Когда отряд приходит на последнюю станцию, воспитатель даёт записку и шифровку, где указан конечный пункт, куда нужно доставить донесение, а также само донесение в запечатанном конверте.
Примечание. Для всех отрядов конечный пункт доставки донесения является единым.
Отряд, прибыв в указанное в шифровке место, сдаёт организатору игры своё донесение и карту своего маршрута. На их основании и выявляется победитель.
Места размещения станций продумываются непосредственно организаторами игры.
ПРИЛОЖЕНИЕ