Этапы и их содержание

1-й этап "ГУСЕНИЦА"

Форма построения команд: колонна.

Игра-задание. Ребята присаживаются на корточки, положив руки на плечи тех, кто находится впереди. По команде судьи дети начинают передвигаться наиболее удобным для них способом от линии старта до линии финиша. Примерное расстояние от старта до финиша – 20 метров. Финиш считается пересеченным, если последний в колонне пересек финальную черту.

Штраф: некачественное выполнение заданий, т.е. за падение игроков, изменение положения рук.

Премирование: оригинальное выполнения заданий, найденное самими участниками без подсказки педагогов (ходьба под счет, звуковой сигнал последнего в колоне при пересечении финиша и т.д.).

Итоги фиксируются в оценочных листах.

2-й этап "БУРАТИНО"

Форма построения команд: шеренга.

Оборудование: 2 внешних коробочки от спичечного коробка.

Игра-задание. Первые игроки в каждой команде надевают коробочку на нос. Затем передают ее без участия рук стоящему рядом (т.е. надевая на нос).

Штраф: за каждое падение коробочки; помощь рук в выполнении заданий.

3-й этап "СВЯЗАННЫЕ"

Форма построения команд: шеренга.

Оборудование: 2 нетолстые веревки (прочная нить), на конце которой привязано грузило (детская игрушка, ложка, сухая чистая палочка) по одной на команду.

Игра-задание: каждый игрок должен пропустить веревку под своей одеждой (сверху вниз) и передать ее конец с грузилом следующему, который повторит то же.

Штраф: нарушение последовательности.

Подсказка: не просчитайтесь с длиной нитки (веревки).

4-й этап «СМЕШНАЯ РОЖИЦА»

Форма построения команд: произвольная.

Задача: рассмешить команду-соперницу

Игра-задание: команды по очереди корчат друг другу смешные рожицы.

Если кто-то улыбнулся из команды соперницы, то она же и проиграла.

Регламент: до первой улыбки

5-й этап «НА УШКО»

Форма построения команд: шеренга.

Игра-задание: передать фразу на ушко друг другу от первого в шеренге игрока до последнего.

Оперативная задача №1: услышать фазу противника.

Оперативная задача. №2: не выдать свою фразу.

Итоговая задача: сделать это быстрее противника.

Педагог продумывает фразы для каждой команды с учетом равного ко­личества слов в каждой фразе.

Премиальные баллы: успешное выполне­ние всех трех указанных задач.

6-й этап "ПИРАМИДА"

Форма построения команд: произвольная.

Особые условия: выбрать участок территории, на котором можно было бы удобно писать на земле.

Игра-задание: выбирается любая буква алфавита и чертится на земле. Ребят просят составить пирамиду из слов, начиная с искомой буквы и добавляя по одной букве к каждому новому слову. Итак, 8 этажей.

Пример:

А

А С

А К Р

A P И Я

А С Т Р А

А Л Ь Я Н С

А Н А Р Х И Я

А К В А Р Е Л Ь

Каждый ребенок имеет право написать только окну букву. Данный пример рассчитан на 36 человек. Если в отряде меньшее число ребят, то первые вновь принимают участие.

7-й этап "КУРОЧКА ПО ЗЕРНЫШКУ КУДАХ-ТАХ-ТАХ"

Форма построения команд: шеренга.

Оборудование: рисовые зерна - 40 штук (2 х 20).

Игра-задание: первые в шеренгах держат зернышки в своей горсти и по команде начинают передавать по одному зернышку друг кругу со словами "Кудах-тах-тах". Последние в шеренгах все зернышки собирает.

Цель: выполнение задания на скорость.

Штраф: падение зернышек на землю; передача сразу нескольких зерен.