
- •1. Познавательные – знакомство с территорией лагеря, природным окружением, новыми формами организации досуга.
- •2. Воспитательные – сплочение коллектива, выявление лидеров, воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.
- •3. Развивающие – развитие двигательных навыков, физическое развитие ребенка.
- •Краткое описание игрового сюжета
- •Воспитатели: Горлачева о.А.,
- •Общие положения
- •Ход игры
- •Ход игры
- •Общие положения
- •Территориальные границы команд
- •Строгие Правила
- •Ход игры
- •Правила игры
- •Этап «Вторжение»
- •Ход этапа
- •Этап «Найти и обезвредить»
- •Ход этапа
- •Подведение итогов игры
- •И, разумеется, в любом случае это - дети!
- •Ход игры
- •Варианты заданий для отрядов
- •Ход игры
- •Общие условия
- •Театрализованная часть представления
- •Игра на местности
- •Ход игры
- •Испытание «зоркий глаз»
- •Испытание «болтун»
- •Испытание «наблюдающий»
- •Испытание «мышеловка»
- •Испытание «дымовые сигналы»
- •Испытание «сторожевые сигналы»
- •Ход игры
- •Первое испытание «лесной бурелом»
- •Второе испытание «переправа через болото»
- •Третье испытание «вода из ведра»
- •Четвертое испытание «картошка»
- •Пятое испытание «пострадавший»
- •Шестое испытание «самый быстрый»
- •Седьмое испытание «мяч»
- •Подведение итогов игры
- •Награждение команд
- •Карта – шифровка:
- •Туристская эстафета
- •Положение
- •Состав участников соревнований по «Комбинированно-туристскому маршруту»
- •Порядок выполнения заданий
- •Соблюдение мер безопасности
- •Подведение итогов и подача протестов
- •Этапы и их содержание
- •8 Этап «живая надпись»
- •9 Этап «газета»
- •Игровые этапы
Порядок выполнения заданий
1. Укладка рюкзака. Команда согласованно производит укладку рюкзака по примеру правильной укладки: застегивает каждую из его лямок и надевает рюкзак на одного члена своей команды. Судья фиксирует конечный итог. Затем члены команды также быстро извлекают содержимое рюкзака и раскладывают до первоначального вида.
Ошибкой считается, если не застегнуты лямки или неправильно уложен рюкзак.
2.Транспортировка пострадавшего. 4 пары мальчиков, взявшись накрест руками, транспортируют по одной (условно пострадавшей) сидящей на их же руках девочке от линии старта до финиша (расстояние составляет порядка 6-8 метров).
Ошибкой будет являться, если хоть одна из девочек ступит во время переноски на землю.
3.Переправа. Команда, взявшись за руки, в чередовании мальчик-девочка преодолевают ров глубиной до 1.5 м (спуск-подъём).
Ошибка: команда разорвала руки.
4. Разжигание костра. Команда при помощи спичек и хвороста разжигает костёр (используются не более 3 спичек, хворост укладывается до ограничителя). Задание считается выполненным, если пламя костра пережигает контрольную нить.
Ошибка: при использовании более трёх спичек – задание не выполнено и команда снимается с дистанции.
5. Болото-кочки. Каждый из участников по очереди прыгает по кочкам, ступая на них одной ногой (10 кочек).
Ошибка: наступают на кочку двумя ногами или мимо неё.
6. Спальный мешок. 1 мальчик и 1девочка от команды должны, предварительно разувшись, влезть в спальный мешок и самостоятельно застегнуться.
Ошибка: помощь других членов команды.
7. Турвикторина. Команда отвечает на 7 вопросов с 4-мя вариантами ответов на каждый (необходимо выбрать правильный).
Ошибка: неправильный ответ.
8. Маятник. Каждый участник при помощи маятника преодолевает расстояние 3-4м.
Ошибка: заступ за ограничительные линии.
9. Мышеловка. 8-10 верёвок натянуты между деревьями на разной высоте 0,1 от земли параллельно друг другу. Команда по очереди проходит под верёвками не касаясь их.
Ошибки: касание верёвки.
10. Установка палатки. Команда устанавливает палатку (спортивный вариант на 10 колышков). Задание выполнено, как только команда выстраивается у установленной палатки.
Ошибки: перекос на скатах крыши, наклон палатки влево вправо.
Соблюдение мер безопасности
1. Наличие спортивной формы одежды.
2. Переправа «маятником» без разрешения судьи на этапе запрещается.
3. В случае травмы участника команды, команда оказывает первую помощь и извещает об этом судью на ближайшем этапе, принимает меры к эвакуации пострадавшего.
4. При резком ухудшении погодных условий турэстафета прекращается и переносится на другое время.
5. При потере ориентирования команде рекомендуется вернуться на предыдущий этап.
Подведение итогов и подача протестов
1. Предварительные и окончательные результаты прохождения маршрута будут объявлены на следующий день после соревнований.
2. Протесты подаются в письменном виде в течение одного часа после объявления предварительных результатов главному судье соревнований.
ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ
«
ГОНКИ»
подготовила Шакова И.В.
ЦЕЛЬ: формировать коллективные отношения в отряде, подчеркнуть важность личного вклада каждого в общее дело.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ. В игре принимают участие команды, сформированные в пары, а это значит, что на каждый игровой этап приходят по две команды, среди которых и проводятся соревнования.
Условия формирования пар-команд:
1) один возраст участников;
2) равное количество игроков в каждой команде;
3) дети отряда, которые не вошли в команду, привлекаются к судейству, помощи в организации этапа.
В процессе игры каждой паре-команде необходимо пройти несколько этапов (в данном случае их предложено 9, можно выбирать).
Система оценки
Команде, справившейся с заданием на этапе раньше, качественнее и т.д., присуждается 2 балла, другой - I балл.
Результаты фиксируется в оценочном листе, который имеет каждая команда.
Оценочный лист представляет собой свободную таблицу.
№ п\п |
Название этапов |
Баллы за выпол-нение задания |
Штрафные баллы |
Премиаль-ные баллы |
Общий итог |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
… |
… |
… |
… |
итого |
Итог игры и определение победителя проводится по общей сумме баллов с учетом штрафов и премий.
Организует работу этапа судья педагог (ребенок, который, по мнению педагога, может с этим справиться).