
- •Немцева юлія миколаївна « розвиток бистроти у школярів середніхкласів засобами тхеквондо»
- •Розділ 1. Особливості розвитку бистроти у школярів середніх класів
- •Загальна характеристика бистроти як фізичної здібності
- •Швидкість поодиноких рухів
- •Частота необтяжених рухів
- •Бистрота реалізації багатосуглобного руху
- •Вікові і індивідуальні особливості розвитку бистроти
- •1.3.Методика розвитку бистроти
- •Засоби і методи розвитку швидкості простої рухової реакції
- •Методика розвитку швидкості складної рухової реакції
- •Методика розвитку частоти ненавантаженого руху
- •Швидкісний бар’єр
- •Методи розвитку бистроти в рухах
- •Засоби і методи розвитку бистроти в середніх класах
- •Педагогічний контроль за розвитком спритності
- •Розділ 2. Організація і методика дослідження
- •Організація педагогічного експерименту
- •Методи дослідження
- •2.3 Навчальний модуль «Тхеквондо» Пояснювальна записка
- •1 Рік вивчення
- •2 Рік навчання
- •3 Рік навчання
- •4 Рік навчання
- •5 Рік навчання
- •Орієнтовні навчальні показники
- •1 Рік навчання
- •2 Рік навчання
- •3 Рік навчання
- •4 Рік навчання
- •5 Рік навчання
- •Розділ 3. Тхеквондо - як засіб розвитку бистроти в учнів середніх класів
- •3.1. Історія розвитку і сучасний стан тхеквондо Період стародавньої історії
- •Період Трьох держав
- •Період Когуре
- •Період Пекче
- •Період Коре
- •Чхве хон Хі
- •Поширення тхеквон-до і його розвиток сучасності
- •3.2. Характеристика техніки вправ тхеквон-до
- •Дольгє чагі
- •Наре чагі
- •Аре макі( захист нижнього рівня)
- •Ольгуль макі(захист обличчя)
- •Момтон ан макі (захист тулуба у середину)
- •Момтон макі
- •3.3. Зміст і методика проведення занять з тхеквондо спрямованих на розвиток бистроти
- •Розділ 4. Аналіз результатів дослідження
- •Результати тестування експериментальної і контрольної груп на початку експерименту
- •Результати тестування експериментальної групи до і після експерименту
- •Результати тестування контрольної групи до і після експерименту
- •Результати тестування контрольної і експериментальної груп після експерименту
- •Результати дослідження
- •Розділ 5. Практичні рекомендації щодо розвитку бистроти засобами тхеквондо
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Додатки
- •Протокол тестування контрольної групи
- •Протокол тестування експериментальної групи
- •Тематичний план
- •Для учнів 5класів
- •Комплекс №1
- •Комплекс №2 зрв в колонах
- •Комплекс №3 зрв у колонах
- •Комплекс №4
Комплекс №1
ЗРВ у русі
1. Ходьба на носках – 10м;
2. Ходьба на п’ятах – 10 м;
3. Ходьба на зовнішній і внутрішній стороні стопи – по 10м.;
5. Руки на поясі, нахили головою вправо-вліво – по 10р.;
6. Руки на поясі, півколо вперед головою – 10 р.;
7. Кругові оберти передпліччями вперед, назад – по 10р.;
8. Кругові оберти руками вперед – 10р.;
9. Руки біля підборіддя, кругові оберти тулубом – 10 р.;
10. Випади з однойменним поворотом тулуба – 10р.;
11. Нахили вперед на кожний крок – 10р.;
12. Кругові оберти в тазостегновому суглобі на кожний крок – 10р.;
13. Кругові оберти в колінних суглобах на кожний крок – 10р.;
14. Кругові оберти стопою на кожний крок – 10р.;
15. Повільний біг;
16. Біг з високим піднімання стегна по 3сек – 7р.
17. Біг з за хльостом гомілок – 15м.
18. Біг спиною вперед – 15м.
19. Біг спиною вперед з ударами руками – 15м.
20. Біг приставними кроками правим і лівим боком – по 15м.
21. Біг схресно правим і лівим боком – по 15 м.
22. Біг по сигналу ( 10р) :
- виніс стегна ( праве, ліве)
- виніс правого і лівого стегна з постановкою ноги.
- виніс правого і лівого стегна перескоком.
- те ж саме , але біг спиною вперед.
23. По сигналу, стрибок уверх.
24. По сигналу, стрибок поштовхом однієї ноги.
25. Стрибки один через одного.
26. Біг – змійкою.
27. Гра на увагу( «1»- зупинитися, «2»- біжимо, «3»- біг у зворотному напрямку, «4»- стрибок на 360градусів)
28. Повільна ходьба
Додаток 5
Комплекс №2 зрв в колонах
«Павучки» .
Ходьба у повному присіді.
Стрибки у повному присіді.
Стрибки на одній нозі.
Ходьба на руках, ноги тримає партнер.
(В парах) В.П.- обличчям один до одного, боком у напрямку руху. Стрибками пересуватися вперед. Під час стрибку хлопнути у долоні партнеру.
В.П.- Обличчям один до одного, тримаючись за руки партнера, боком у напрямку руху. Не розриваючи рук, поворот на 360 градусів.
Додаток 6
Комплекс №3 зрв у колонах
В. п – спиною вперед. По сигналу – поворот, прискорення до кінця залу.
В.п. – лежачи на спині. По сигналу- встати, прискорення.
В.п – лежачи на животі. Те ж саме.
В.п. – упор присід. Те ж саме.
В.п. – упор присід спиною вперед. Те ж саме.
В.п. –сід ноги нарізно. Те ж саме.
В.п. – сід ноги прямі попереду. Те ж саме.
5 стрибків на місці коліна до грудей. Прискорення.
Біг на місці з високим підніманням стегна – 10 р. Прискорення .
Виніс стегна правою, а потім лівою – по 5 р. Прискорення .
Виніс стегна по черзі правою – лівою – 10р.
Ті ж самі завдання, тільки спиною вперед по напрямку руху.
Додаток 7
Комплекс №4
ЗРВ на місці
Руки перед груддю, повороти вправо-вліво – 10р.
В.п. – о.с. 1-2 - 2 нахила вперед, 3-4-2 прогину.
В.п. – випад, права попереду. Пружні випади.
В.п.- те ж саме. Стрибком зміна положення ніг.
В.п. –сід на правій, ліва – пряма. Перекати з правої на ліву.
В.П. – широка стійка ноги нарізно. Нахили вперед до правої, посередині, лівої.
В.п. – ноги схресно, права попереду, руки на підлозі. Згинання і розгинання рук в упорі лежачи.
В.п. –широка стійка ноги нарізно,права попереду, ліве коліно на підлозі, пава пряма. Нахили вперед.
В.п. – сід ноги нарізно. Нахили до правої, лівої, посередини.
В.п. – сід ноги прямі попереду разом. Нахили вперед.
В.п. – сід ноги нарізно, права зігнута назад. Нахили до правої, лівої . посередини.
В.П. – сід ноги зігнуті попереду, стопи з’єднані. Нахили веред.
Шпагати .