Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ курсовые работы БФУ-2.rtf
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
917.87 Кб
Скачать
  1. Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины

1.1 Цель и задачи курса

Цель дисциплины - раскрытие и конкретизация квалификационных требований, предъявляемых к экономистам в соответствии с содержанием специальной дисциплины, действующим Федеральным государственным образовательным стандартом.

Задачи дисциплины:

- получение студентами знаний о концептуальных основах построения бухгалтерского учета в Российской Федерации;

- изучение методологии и техники ведения финансового учета по отдельным его разделам;

- получение навыков подготовки и представления финансовой информации широкому кругу пользователей;

- прививание навыков самостоятельной работы при ведении синтетического и аналитического учета по разделам бухгалтерского учета.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции: (ОК 5).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп

Учебная дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» входит в вариативную часть цикла.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является знание следующих дисциплин: «История бухгалтерского учета», «Бухгалтерский учет и анализ», «Финансы» и владение следующей компетенцией: ОК 5.

Содержание дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является логическим продолжением содержания дисциплин «История бухгалтерского учета», «Бухгалтерский учет и анализ», «Финансы».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс освоения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» направлен на формирование следующей компетенции:

Код

компетенции

Наименование компетенции

ОК - 5

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

В результате освоения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» студент должен достигнуть следующих результатов образования:

Знать:

- основные принципы бухгалтерского (финансового) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях;

- систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;

- проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников формирования активов организации, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом.

Уметь:

- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета для разработки и обоснования учетной политики организации;

- решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах;

- применять в работе План счетов бухгалтерского учета, утвержденный Минфином РФ, и его модификации в виде рабочих Планов счетов отдельных организаций, как составной части их учетной политики.

Владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

Основным методом изучения курса является самостоятель­ная работа. При работе рекомендуется: ознакомиться с содержанием каждой темы по программе, изучить тему по учебному пособию и норматив­ным документам с учетам рекомендаций в методических указаниях. С целью самопроверки изученных тем сформулировать ответы на контрольные вопросы, охватывающие основные программные поло­жения.

В межсессионный период студент по курсу «Бухгалтерская финансовая отчетность» должен вы­полнить курсовую работу и представить на кафедру до начала эк­заменационной сессии.

Курсовая работа – один из основных видов самостоятельной работы студентов, представляющий собой изложение ответов на теоретические вопросы по содержанию учебной дисциплины и решение практических заданий.