
- •6 Ноября 2007 г., протокол № 3
- •Предисловие к вопросу о структуре и названии дисциплины «Теория коммуникации»
- •Введение
- •Общая структура курса
- •Примерный тематический план лекционного курса «теория коммуникации»
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Коммуникация как феномен действительности и предмет изучения
- •Тема 2. Информация как основа коммуникативного процесса.
- •Тема 3. Структура коммуникативного процесса
- •Тема 4. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина
- •Тема 5. Становление науки о коммуникации
- •Тема 6. Межличностная коммуникация
- •Тема 7. Коммуникация в группах
- •Тема 8. Коммуникация в организациях
- •Тема 9. Массовая коммуникация.
- •Курс лекций
- •Субъектно-субъектный характер коммуникации. Коммуникация и общение.
- •Условия и постулаты эффективной коммуникации.
- •4. Функции коммуникации.
- •5. Коммуникативные процессы человека и животных.
- •6. Типология коммуникации.
- •Полисемантичность понятия информации.
- •2. Знаковый характер информационного взаимодействия.
- •3. Ресурсный и коммуникативный подходы к проблеме информации. Информация и знание. Когнитология как современная наука.
- •Основные структурные модели и базовые элементы коммуникативного процесса.
- •Оратор – Речь – Слушатель
- •Обратная связь в разных типах коммуникации.
- •Коммуникативные барьеры и способы их преодоления.
- •Междисциплинарный характер коммуникативного знания: от «наук о коммуникации» через «теорию коммуникации» к «науке о коммуникации».
- •Объект и предмет теории коммуникации.
- •Законы теории коммуникации.
- •Категории «коммуникативное пространство» и «коммуникативное время».
- •Основные этапы в развитии коммуникативного знания.
- •Современные представления о коммуникации в социальных подходах к коммуникации.
- •Специфика межличностной коммуникации.
- •Аксиомы межличностной коммуникации.
- •Понятие «группа» и классификация групп.
- •Коммуникационная структура малой группы.
- •Коммуникационные сети и коммуникативные роли индивидов в группе.
- •Понятие организации. Движение информации по коммуникационным каналам организации.
- •Эффективность коммуникационных каналов организации и проблема информационной дисфункции.
- •Понятие и особенности массовой коммуникации.
- •Система функций массовой коммуникации.
- •Примерный тематический план практических занятий по дисциплине «теория коммуникации»
- •Содержание практических занятий
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «теория коммуникации»
Введение
Задача учебного курса «Теория коммуникации» – профессиональная подготовка студентов специальности «Информация и коммуникация» факультета журналистики Белорусского государственного университета. Курс является базовым. Его цель – ознакомить студентов с основными понятиями: «коммуникация», «общение», «информация», «коммуникативная модель» и другими, дать представление о методологических основах рассматриваемых проблем, осуществить анализ происходящих в обществе информационно-коммуникационных процессов с точки зрения их социокультурного значения. Помимо общетеоретических задач, курс преследует цель развить способности студентов к общению.
По окончании изучения дисциплины студенты должны знать:
сущность процесса социальной коммуникации;
условия и закономерности эффективной коммуникации;
специфику теории коммуникации как науки, ее предмет, законы, методы;
основные линейные и структурные коммуникативные модели;
специфику разнообразных форм и уровней коммуникации;
особенности массовой коммуникации.
Студенты должны уметь:
применять теории и методы коммуникации для решения разнообразных исследовательских проблем;
эффективно коммуницировать в различных коммуникативных пространствах;
оптимизировать реальные коммуникативные процессы в сфере масс-медиа.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Изучая данную дисциплину (5-й и 6-й семестры), студенты опираются на знания, полученные в курсах «Введение в специальность» (1-й семестр) и «Основы информационно-коммуникационной деятельности» (3-й семестр). Курс «Теория коммуникации» является фундаментом для дальнейшей профессиональной подготовки специалистов в области информации и коммуникации вне зависимости от выбранной специализации – «Аудиовизуальная коммуникация» или «PR-коммуникация». Совершенствование знаний, приобретенных в курсе «Теория коммуникации», предполагается как в дисциплинах специализации, так и в общем курсе «Актуальные проблемы коммуникации» (9-й семестр), а также в спецкурсах и курсах по профилю.
Методическая организация курса. Курс «Теория коммуникации» состоит из 28 лекционных часов и 28 часов семинарских занятий, куда входят 12 часов контролируемой самостоятельной работы студентов. Завершается учебный курс экзаменом.
Существенным элементом данной дисциплины является научно-исследовательская работа студентов над курсовым проектом. Он разрабатывается по теме «Оптимизация коммуникативного процесса средства массовой информации с его аудиторией» под научным руководством преподавателя кафедры. Методика разработки данного проекта изложена в специальном разделе.
Настоящий учебно-методический комплекс содержит учебный план курса, текст лекций, список литературы к каждой лекции, а также информационный материал для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, примерный перечень вопросов к экзамену и методические разработки по выполнению курсового проекта.
Общая структура курса
№ п/п |
Тема |
Количество лекционных часов |
Количество практических часов |
1 |
Коммуникация как феномен действительности и предмет изучения |
4 |
4 |
2 |
Информация как основа коммуникационного процесса |
4 |
– |
3 |
Структура коммуникационного процесса |
2 |
6 |
4 |
Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина |
4 |
2 |
5 |
Становление науки о коммуникации |
4 |
– |
6 |
Вербальная и невербальная коммуникация |
– |
6 |
7 |
Межличностная коммуникация |
2 |
2 |
8 |
Коммуникация в группах |
2 |
2 |
9 |
Коммуникация в организациях |
2 |
2 |
10 |
Массовая коммуникация |
4 |
4 |
|
|
28 |
28 |