Правильные ответы:

1. 1, 3, 5

2. 1, 2, 4

3. 5

4. 3, 4

5. 1

6. 1–5

7. 2, 4, 5

8. 3, 4

9. 5

10. 1, 3, 4, 5

11. 3, 5

12. 1, 2, 4, 5

13. 1, 3

14. 4

15. 1, 3, 4, 5

16. 2, 3, 5

17. 1, 2, 5

18. 2, 3, 5

19. 4

20. 5

21. 1, 2, 4

22. 1, 2, 3

23. 1, 4

24. 1, 2, 3, 4

25. 1, 2, 4

Лабораторное занятие № 17

Тема: Глубокая область лица: границы, клетчаточные пространства и их содержимое. Топография верхнечелюстной артерии, верхнечелюстного (V₂) и нижнечелюстного (V₃) нервов

Контрольные вопросы:

1. Границы глубокой области лица. Костные стенки подвисочной и крыловидно-нёбной ямок, их сообщение с другими областями головы.

2. Анатомические структуры, расположенные в глубокой области лица.

3. Морфофункциональная характеристика латеральной и медиальной крыловидных мышц, источники кровоснабжения и иннервации.

4. Верхнечелюстная артерия: части, ветви, области кровоснабжения.

5. Крыловидное сплетение: топография, источники формирования. Связи с пещеристым синусом и поверхностными венами лица.

6. Топография верхнечелюстного нерва и его ветвей. Источники формирования верхнего зубного сплетения.

7. Топография и ветви нижнечелюстного нерва. Формирование нижнего зубного сплетения.

8. Клетчаточные пространства глубокой области лица, их границы.

9. Сообщение клетчаточных пространств глубокой области лица с другими областями головы и шеи.

10. Источники инфицирования клетчаточных пространств и возможные пути распространения флегмон глубокой области лица.

Рисунки домашнего задания:

1. Схема клетчаточных пространств глубокой области лица (фронтальный разрез).

2. Таблица: верхнечелюстная артерия: отделы, ветви, области кровоснабжения.

3. Таблица: крыловидное сплетение: источники формирования, пути оттока венозной крови.

На занятии студенты должны научиться:

1. Находить на анатомических препаратах верхнечелюстную, нижнюю альвеолярную, среднюю менингеальную, подглазничную артерии; подглазничный, нижний альвеолярный, щечный, язычный и ушно-височный нервы; латеральную и медиальную крыловидные мышцы.

2. Демонстрировать клетчаточные пространства глубокой области лица на пластилиновой модели.

3. Накладывать на рану швы: матрацные (горизонтальный, П-образный, непрерывный, узловой, вертикальный), внутрикожный (косметический).

Литература

1. Кабак, С. Л. Клиническая анатомия головы и шеи : учеб. пособие / С. Л. Кабак. 7-е изд. Минск : БГМУ, 2006. С. 57–59.

2. Елизаровский, С. И. Оперативная хирургия и топографическая анатомия / С. И. Елизаровский, Р. Н. Калашников. М., 1979. С. 135–140.

3. Островерхов, Г. Е. Оперативная хирургия и топографическая анатомия / Г. Е. Островерхов, Ю. М. Бомаш, Д. Н Лубоцкий. М. : Медицинское информационное агентство, 2005. С. 323–326.

4. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека : учеб. пособие : в 4 т. / Р. Д. Синельников, Я. Р. Синельников. М. : Медицина, 1989. Т. 1–4.

5. Лекционный материал.