- •Мдк 02.01 теоретические основы конструирования швейных изделий
- •Пояснительная записка
- •Организация и руководство самостоятельной работой студентов
- •Тематический план и содержание самостоятельной работы по мдк 02.01 Теоретические основы конструирования швейных изделий
- •Методические указания по выполнению самостоятельных работ студентов
- •Раздел 1 проектирование конструкций женской одежды на типовые фигуры
- •Тема 1.1. Основы прикладной антропологии
- •Тема 1.2. Исходные данные для проектирования швейных изделий»
- •Тема 1.3. Проектирование базовых конструкций (бк) женской одежды на типовые фигуры»
- •Тема 1.4. Построение исходных модельных конструкций (имк) швейных изделий
- •Тема 1.6. Оценка качества готовой конструкции и шаблонов (лекал) по образцу одежды
- •Раздел 2. Проектирование конструкций женской одежды на индивидуальные фигуры
- •Тема 2.1. Проектирование базовых конструкций (бк) женской одежды на индивидуальные фигуры
- •Единый метод конструирования женской одежды, изготовляемой по индивидуальным заказам населения. Основы конструирования плечевых изделий. Ч.1. – м.: цбнти, 1989, с. 103.
- •Э.К. Амирова, о.В. Сакулина, б.С. Сакулин, а.Т. Труханова. Конструирование одежды: Учебное пособие для сред. Проф. Образования. – м.: Издательский центр «Академия», 2010, с. 17-21.
- •Тема 2.2. Организация труда закройщика в ателье. Особенности разработки рабочих лекал деталей при изготовлении изделий по индивидуальным заказам
- •Тема 2.3. Проектирование исходных модельных конструкций (имк) плечевой одежды разных покроев15
- •Раздел 3. Сапр в одежде. Автоматизированное проектирование одежды для индивидуального потребителя
- •Тема 3.1. Автоматизированное проектирование одежды для индивидуального потребителя. Трехмерное проектирование одежды в системе стаприм12
- •Раздел 4 проектирование конструкций мужской и детской одежды
- •Тема 4.1. Проектирование конструкций мужской одежды на типовые фигуры
- •Тема 4.2. Проектирование конструкций мужской одежды на индивидуальные фигуры по системе кроя «м.Мюллер и сын»
- •Тема 4.3. Особенности проектирования конструкций одежды для девочек и мальчиков разных возрастных групп
- •Раздел 5 разработка конструкторской документации на швейные изделия
- •Тема 5.1. Система градации шаблонов (лекал) деталей одежды
- •Тема 5.2. Техническое описание модели
- •Расход основных и вспомогательных материалов на образец модели № __________
- •Библиографический список
Пояснительная записка
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по МДК 02.01 «Теоретические основы конструирования швейных изделий» предназначены для студентов очной формы обучения по специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Курс МДК 02.01 рассчитан на 759 часов, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 410 часов (160 часов лекционных и 250 часов лабораторно-практических занятий); самостоятельной работы 205 часов.
Лекционная и лабораторно-практическая система занятий, принятая в высших и средних профессиональных учебных заведениях, предполагает активную самостоятельную и творческую работу студентов, которая осуществляется как во время подготовки к лабораторно-практическим занятиям, так и в процессе их выполнения.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
углубления и расширения теоретических знаний;
формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
формирования самостоятельности мышления, способности и к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развития исследовательских умений.
Видами заданий для самостоятельной работы являются:
для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование компьютерной техники и Интернета и др.;
для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (реферирование и др.); подготовка рефератов, докладов; тестирование и др.;
для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических работ; решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм; проектирование разных силуэтных конструкций одежды и лекал; экспериментально-конструкторская работа.
Виды заданий для самостоятельной работы, их содержание и характер могут имеют вариативный и дифференцированный характер, учитывая специфику специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности студента.
К основным видам самостоятельной работы студентов относятся:
подготовка к лабораторно-практическим занятиям;
оформление лабораторно-практических работ и отчетов согласно требованиям НТД и подготовка к их защите;
оформление чертежей конструкций и шаблонов в соответствии с требованиями ЕСКД;
изготовление макетов.
При выполнении самостоятельных работ студенту следует руководствоваться настоящими методическими указаниями, научно-технической и специальной литературой, интернет-ресурсами.
Методические указания включают: тематический план учебной дисциплины, методические указания по самостоятельной работе, подготовке рефератов, по работе с литературой и интернет-ресурсами, вопросы для самоконтроля, список рефератов и актуальной рекомендуемой литературы по МДК с учетом использования современных технологий (сети Интернет).