
- •Дневник производственной практики «ассистент врача стоматолога-терапевта»
- •Структура дневника
- •2. Инструкция для студентов, проходящих производственную практику (пп)
- •Работа в терапевтическом отделении
- •Индивидуальный план работы во время прохождения пп
- •Перечень практических навыков и умений, которыми студент должен овладеть за время прохождения производственной практики «Ассистент врача-стоматолога терапевта»
- •4. Краткая характеристика клинической базы терапевтического профиля
- •5. Содержание выполненной работы за каждый день
- •6. Количественный сводный учет освоенных практических навыков
- •7. Характеристика работы студента
- •8. Анкета по производственной практике
- •Оценочный лист по коммуникативным навыкам
- •4 Курс, «Ассистент врача стоматолога» ф.И.О. Студента ________________________________________________________________№ группы_____________
- •Оценочный лист по практическим навыкам
- •10. Допуск к дифференцированному зачету
Оценочный лист по практическим навыкам
Чек-лист №1
п/п |
Оформление медицинской документации |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
1. день |
Оформление амбулаторной карты ф.№043/у (истории болезни) стоматологического хирургического больного |
25 |
20 |
20 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Оформляет листок ежедневного учета ф.№ 037/у-88 работы врача |
25 |
20 |
20 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Оформляет сводную ведомость работы врача стоматолога ф.№ 39-2/у-88
|
25 |
20 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Оформляет контрольную карту диспансерного наблюдения ф.№ 030/у и журнал записи амбулаторных операций ф.№ 069/у |
25 |
15 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ИТОГО:
|
100 |
75 |
50 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 день |
Сбор анамнеза и осмотр больных |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
Производит опрос больного (жалобы), |
15 |
10 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Сбор анамнеза жизни |
15 |
10 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Сбор анамнеза заболевания |
15 |
10 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Производит объективное исследование внешний осмотр, пальпация лимфатических узлов |
15 |
10 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Перкуссия зубов (вертикальная, горизонтальная) |
15 |
10 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Зондирование твердый тканей СОПР, пародонта, свищевого хода и т.д. |
15 |
15 |
0 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в проведении и интерпретации рентгенологических снимков |
10 |
10 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 день |
Работа со стоматологическим оборудованием с соблюдением эргономических принципов, техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Умеет работать со стоматологическим оборудованием, соблюдает технику безопасности при работе в стоматологическом кабинете |
40 |
25 |
20 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Умеет работать со стоматологическими и инструментами , соблюдает СанПиН режим при работе |
40 |
25 |
20 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Соблюдает принципы эргономики при работе в стоматологическом кабинете в стоматологическом кабинете |
20 |
25 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 день |
Проведение медикаментозной обработки полости рта, кариозной полости, полости зуба, корневых каналов различными лекарственными препаратами |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Проведение медикаментозной обработки полости рта |
40 |
25 |
20 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Проведение медикаментозной обработки кариозной полости и полости зуба |
40 |
25 |
20 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Проведение медикаментозной обработки корневых каналов |
20 |
25 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 день |
Удаление зубных отложений |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
Выявляет зубные отложения методом окрашивания |
10 |
15 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Обосновывает способ удаления зубных отложений |
30 |
20 |
15 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Проводит удаление зубных отложений механическим способом |
30 |
20 |
15 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Проводит удаление зубных отложений ультразвуковым способом |
30 |
20 |
15 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 день |
Участие в диагностике кариеса. Участие в диагностике некариозных поражений твердых тканей зуба |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике начального кариеса |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике поверхностного кариеса |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике среднего кариеса |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике глубокого кариеса |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике гипоплазии зубов |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике флюороза зубов |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике клиновидного дефекта |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике эрозии эмали |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике патологической и физиологической стираемости тканей зуба |
5
|
6
|
2,5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике повышенной чувствительности эмали и дентина |
5 |
6 |
2,5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в диагностике травмы зубов |
10 |
7 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №7 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 день |
Участие в препарировании кариозных полостей всех классов по Блэку |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Участие в препарировании кариозных полостей по 1 классу по Блэку |
20 |
15 |
10 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в препарировании кариозных полостей по 2 классу по Блэку |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в препарировании кариозных полостей по 3 классу по Блэку |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в препарировании кариозных полостей по 4 классу по Блэку |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в препарировании кариозных полостей по 5 -6 классу по Блэку |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 день |
Участие в приготовлении и наложении пломбировочного материала |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбирает пломбировочный материал и инструменты по показаниям |
15 |
15 |
10 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Изолирует зуб от ротовой жидкости |
15 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в приготовлении и наложении лечебной кладки |
15 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в приготовлении и наложении изолирующей прокладки |
15 |
15 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в приготовлении и наложении временной пломбы |
15 |
5 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в приготовлении и наложении постоянной пломбы |
12,5 |
5 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в отделке пломбы |
12,5 |
5 |
5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №9 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 день |
Участие в клинических разборах и консультативных осмотрах заведующей кафедрой или отделения, профессора, руководителя практики |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Предварительно разъясняет больному цель и ход предстоящей консультации |
20 |
15 |
10 |
0 0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Отвечает на дополнительные вопросы консультанта |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Делает адекватную запись осмотра или клинического разбора в амбулаторной карте больного |
20 |
15 |
10
|
0 0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Совместно с руководителем практики корригирует план обследования и лечения больного |
20 |
15
|
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Докладывает динамику заболевания больного при последующих вопросах руководителя практики |
20 |
15
|
10
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 день |
Участие в работе рентгенологического кабинета |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Участвует в оформлении документации в рентгенологическом кабинете |
25 |
20 |
12,5 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Участвует в проведениивнутри ротовой рентгенографии |
25
|
20 |
12,5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участвует в проведении ортопантографии |
25 |
20 |
12,5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Участвует в интерпретации данных рентгенологических исследований |
25
|
15 |
12,5 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Чек-лист №11
Чек-лист №12 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 день |
Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни |
превосходно |
приемлемо |
Требует коррекции |
неприемлемо |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Проводит беседы с курируемыми больными |
20 |
15 |
10 |
0 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Использует в разговоре с больным терпеливый и доброжелательный тон, давая больному возможность задавать вопросы |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Демонстрирует знания основных принципов профилактики наиболее распрастраненных стом. заболеваний и мероприятий по укреплению здорового населения |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Выпускает сан бюллетень, информационный лист |
20 |
15 |
10 |
0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Учитывает принципы здорового образа жизни и профилактики заболеваний при оформлении амбулатороной карты стоматологического больного |
20 |
15 |
10
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ИТОГО: |
100 |
75 |
50 |
0 |