Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя обще­образовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов

Творческий проект по технологии

«Машина ВАЗ 2101»

Выполнил:

Ученик 8»А» класса Мухаев Владимир

Руководитель:

Шарухин Н.И.

Г. Павлово 2014 г.

Определение потребности.

Все люди в мире занимаются благотворительностью. Я узнал, что можно помочь детским садам моего города в приобретении детских игрушек, поэтому я решил изготовить и подарить детям игрушечную «Машину ВАЗ 2101», изготовленную из дерева и экологически-чистых материалов.

Краткая формулировка задачи.

Спроектировать и изготовить оригинальную игрушечную «Машину ВАЗ 2101» на радость детям.

Исследование.

Потребитель.

В данном случае потребителем являются дети детского сада. «Машина ВАЗ 2101» предназначена для игры детей.

Маркетинг.

Я был во многих торговых точках моего города и нашел различные виды деревянных игрушечных машин.

«Межрайбаза» - игрушечная машинка, дерево – 750р.

«Рынок» - центр, игрушечная машинка, дерево – 700р.

«Рынок» - Шлаковск. пос. – игрушечная машинка, дерево– 630р.

«ИП Наседов И.Г.» - игрушечная машинка, дерево – 580р.

Мода.

Продажа в магазинах подобных изделий и интерес к ним покупателей свидетельствует об устойчивой моде на подобного рода изделие. Я думаю, что разрабатываемое мной изделие не только должно использоваться для развлечения, но и быть эстетически привлекательным, чему изделие и соответствует.

Экономичность.

Мне хочется, чтобы моё изделие отвечало всем требованиям дизайн-спецификации. В торговой сети подходящего варианта игрушечной машинки я не нашел. Поэтому мое решение – сделать изделие своими руками. Изготовленная мной машинка будет экономичной.

Оценка идеи.

Требование. Дизайн-спецификация	Модели
	1	2	3	4
Покрыто лаком	1	1	1	5
Сложность	1	2	2	4
Качество	2	2	3	5
Практичность	2	1	3	5
Единственное	1	1	4	3
Экологичное	5	5	5	5
Итого:	12	12	18	26

Оценка производится в баллах от 1 до 5.

5-максимальное соответствие требованию.

1-минимальное соответствие требованию.

ВЫВОД: Модель №4 набрала большее количество баллов.

Навыки.

Я умею работать: стамеской, молотком, отверткой, шлифовальной шкуркой, ножовкой по дереву, ножовкой по металлу, рашпилем, угольником, сверлильным станком, коронкой по дереву для сверления колес, линейкой, чертилкой, рубанком.

Планирование и изготовление.

1. Изготовление чертежей.

2. Изготовление технологической карты.

3. Обдумать технологию сборки.

4. Определиться и подготовить материал для заготовки деталей.

5. Выполнить детали.

6. В корпусе просверлить отверстия для осей колес.

7. В корпусе просверлить дырки для фар.

8. Выполнить сборку.

9. Отшлифовать изделие.

10. Раскрасить.

11. Покрыть изделие лаком

Дизайн-спецификация.

Моё изделие должно быть:

1. Машинка ВАЗ 2101

2. Для детей детского сада

3. Чтобы привлечь детей к технике через игру

4. Из древесины

5. Классический стиль

6. Экологичное

7. Практичное

8. Качественное

9. Покрыто лаком

10. Раскрашено гуашью

11. Средней сложности

Техника безопасности.

1. На пути режущего инструмента пальцы руки находиться не должны;

2. Инструмент должен быть исправен;

3. При пилении использовать подкладные бруски;

4. Поверхности руками не проверять;

5. Сверло должно быть надежно закреплено;

6. Работать обязательно в защитных очках;

7. Работать внимательно;

8. Пальцы под сверло не подставлять;

9. После работы вымыть руки с мылом.

Испытание и оценка изделия.

Требование Дизайн - Спецификация	Эксперты
	П.	М	Б
Сложность	4	4	5
Единственное	3	4	4
Практичное	5	5	5
Качество	5	5	5
Покрыто лаком	5	5	5

Где П –папа; М – мама; Б – брат.

Первым, кто испытал мое изделие, был мой родной брат. Ему очень понравилась изготовленная мной машинка. Он играл в нее целый день. Я думаю, что изделие удалось, и детям детского сада она очень понравится.

Выбор инструмента.

Для работы мне потребовались инструменты: ножовка, рубанок, стамеска, молоток, отвертка, сверла, столярный угольник, коронка по дереву, сверлильный станок, шлифовальная шкурка, карандаши, рашпиль.

Технологическая карта №1.

			Колесо
			Сосна
№ п/п	Содержание операции	Эскиз	Инструменты, оборудование
1	2	3	4
1	Выбрать материал с припуском на обработку, без пороков		Верстак, угольник, карандаш, линейка
2	Разметить деталь по шаблону		Карандаш, линейка
3	Деталь выпилить		Верстак, лобзик
4	Просверлить отверстия для осей колес		Сверла, сверлильный станок
5	Просверлить дырки для фар		Сверло, сверлильный станок
6	Все поверхности отшлифовать		Шлифовальная шкурка
7	Изделие раскрасить		Гуашь, кисти
8	Изделие полачить		Кисть, лак

Список литературы.

1. Учебник технологии за 5 класс автор Симоненко В.Д.

2. Учебник технологии за 6 класс автор Симоненко В.Д.

3. Учебник технологии за 6 класс автор Сасова И.А.

4. Учебник технологии за 7 класс автор Симоненко В.Д.

5. Учебник по черчению автор Ботвинников А.Д.

6. Декоративные работы по дереву на станках автор Гликин М.С.

7. Работы по дереву автор Рыженко В.И.

Первоначальные идеи.

Экономический расчет.

Себестоимость изделия называют затраты на его изготовление. Она складывается их многих затрат, из которых самыми основными являются затраты на материалы, электроэнергию и оплату труда. Свое изделие «Машина ВАЗ 2101» я изготавливаю не на продажу, а для себя. Поэтому затратами на оплату труда можно пренебречь.

С₁ – стоимость 1м³= 6000 рублей.

С₂ – стоимость материала для изделия.

V_общ. – общий объем затраченного материала

1м³ = 1000000000мм³ или 1000000см³

V_общ. = V₁+V₂

V₁= корпус машины

V₁=160*60*60=576000мм³=0,000576м³

V₂=колеса для машины

V₂=25*25*17=10625мм³=0,000010625м³ *4=0,0000425м³

V_общ. = V₁+V₂

V_общ.= 0,000576+0,0000425м³

V_общ. = 0,0006185м³

С₂ = С₁*V_общ.

С₂ = 6000*0,0006185м³=3,71 руб.

С₂ = 3,71руб.