
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •Структура и содержание дисциплины
- •Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Содержание
- •Тема 1. Государственное управление как объект административно – правового регулирования.
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Тема 2. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Административно – правовые нормы и отношения в механизме административно – правового регулирования.
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Тема 4. Субъекты административного права.
- •Нормативные акты:
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие.
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная
- •Авторефераты диссертаций:
- •Тема 6. Формы государственного управления.
- •Нормативно – правовые акты
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Авторефераты, диссертации:
- •Тема 7. Административно – правовые методы государственного управления.
- •Нормативно-правовые акты
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Авторефераты, диссертации
- •Тема 8. Административная ответственность.
- •Нормативно – правовые акты
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Авторефераты, диссертации
- •Судебная практика
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Нормативно-правовые акты
- •Учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная
- •Судебная практика
- •Тема 10. Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении.
- •Нормативные правовые акты
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная
- •Судебная практика
- •Тема 11. Административно – правовое регулирование отношений в сфере экономики
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Тема 12. Административно – правовое регулирование отношений в социально – цивилизованной сфере.
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Тема 13. Административно – правовое регулирование отношений в административно – политической сфере
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы для самопроверки (по темам)
- •Тема 1. Государственное управление как объект административно – правового регулирования.
- •Тема 3. Административно – правовые нормы и отношения в механизме административно – правового регулирования.
- •Тема 4. Субъекты административного права
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие.
- •Тема 6. Формы государственного управления.
- •Тема 7. Административно – правовые методы государственного управления.
- •Тема 8. Административная ответственность.
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 10. Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении.
- •Тема 11. Административно – правовое регулирование отношений в сфере экономики
- •Тема 12. Административно – правовое регулирование отношений в социально – цивилизованной сфере.
- •Тема 13. Административно – правовое регулирование отношений в административно – политической сфере
- •Примерная тематика рефератов (темы 1-13)
- •Примерная тематика докладов (темы 1-13)
- •Примерные тесты для проверки знаний студентов
- •Тема 1. Государственное управление как объект административно – правового регулирования.
- •1. Государственное управление – это
- •Тема 2. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 3. Административно – правовые нормы и отношения в механизме административно – правового регулирования
- •Тема 4. Субъекты административного права
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Административно-правовые формы государственного управления
- •Тема 7. Административно-правовые методы государственного управления
- •Тема 8. Административная ответственность
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •7. Какая мера может быть применена к свидетелю в случае его неявки на рассмотрение дела об административном правонарушении?
- •8. Какие их нижеперечисленных сроков рассмотрения дела об административном правонарушении, не соответствуют действующему административно – деликтному законодательству:
- •9. Назовите критерии, не характеризующие должностное лицо как субъекта административной ответственности:
- •Какое их перечисленных ниже прав не охватывается содержанием административного наказания в виде лишения специального права, предоставленного физическому лицу:
- •Тема 10. Законность и дисциплина в сфере государственного управления
- •1. Общий административный надзор – это
- •Тема 11. Административно – правовое регулирование отношений в сфере экономики
- •1. Что из нижеперечисленного не относится к организационно – правовым формам хозяйствующих субъектов, представленных в экономике России:
- •2. Что не относится к признакам предприятий, участвующих в хозяйственном обороте:
- •3. Особенность функционирования акционерных обществ, как хозяйствующих субъектов, заключается в следующем:
- •Тема 12. Административно – правовое регулирование отношений в социально – культурной сфере
- •7. Что из нижеперечисленного не относится к социально – культурным правам:
- •10. Кто из перечисленных ниже государственных органов осуществляет отраслевое управление в области здравоохранения:
- •Тема 14. Административно – правовое регулирование отношений в политической сфере
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно – правовые источники
- •Научная и учебная литература: Основная
- •22. Россинский б.В. Старилов ю.Н. Административное право: Учебник. - 4-е издание, перераб. И доп. – м.:, Норма, 2009. – 926с.
- •Дополнительная:
- •Авторефераты, диссертации
- •Судебная практика
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
Цели освоения дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины «Административное право» является формирование у студентов научного представления о сущности государственного управления и исполнительной власти, а также о механизме административно – правового регулирования общественных отношений в современных условиях.
Основными задачами курса являются:
- дать представление студентам об основных категориях и институтах административного права;
- ознакомить их с нормативно – правовыми актами, определяющими виды, содержание и компетенцию органов исполнительной власти, полномочия должностных лиц, формы и методы их деятельности, организацию управления и административно – правовое регулирование общественных отношений в сферах экономической, социально-культурной и административно-политической, а также системой обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении;
- научить студентов осуществлять правотворческую, правоприменительную и административно – юрисдикционную деятельность;
- проводить сравнительно-правовой анализ действующего административно – деликтного законодательства Российской Федерации и зарубежных стран с целью его дальнейшего совершенствования и развития в нашей стране, взявшей курс на построение правового демократического государства;
- уметь применять нормы административного права к конкретным жизненным ситуациям для разрешения вопросов управленческого характера;
Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Административное право» относится к базовой части профессионального цикла Б3.5.
Для усвоения данной дисциплины обучающийся должен изучить «Теорию государства и права», «Конституционное право», «Историю отечественного государства и права», в которых ознакомится с такими правовыми категориями, как понятие права; нормы права и правовые отношения; юридическая ответственности, механизм правового регулирования; функции государства; государственное принуждение, Основы конституционного строя; федеративное устройство государства; конституционные права и свободы граждан, реализуемые в сфере государственного управления, органы власти РФ и их компетенция в сфере управления.
Данная дисциплина является также предшествующей для изучения следующих учебных дисциплин: «Налоговое право», «Земельное право», «Экологическое право», «Финансовое право», «Уголовное право», «Гражданское право», «Семейное право», «Гражданское процессуальное право», «Арбитражный процесс» и т.д.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5 - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК -7 -владеет навыками подготовки юридических документов.