22. Фонематический анализ:

а) Определение наличия заданного звука в слове _______________________

б) Выделение первого звука в слове:

Алик __________________________

Утка __________________________

Оля ___________________________

Удочка ________________________

Ива ___________________________

Шапка _________________________

Кошка _________________________

в) Выделение последнего звука из слова:

Мак ______________________________

Дом ______________________________

Кровать ___________________________

Радуга ____________________________

Стакан ____________________________

Мост ______________________________

Ложка ____________________________

г) Определение места звуков в слове _________________________________

д) Определение количества звуков в словах

Мак _________________ книга ________________ овца _________________

Часы _________________ лодка _____________________

е) Определение количества слогов в словах

Крот ________________ лужа _________________ корова ________________

Экскаватор ________________ пижама __________________ сыр _________

ж) Анализ предложения на слова

Саша рисует красками. _____________________________________________

Маша помогает маме мыть посуду. ___________________________________

Мальчик ест вкусную кашу._________________________________________

На столе стоит красивая ваза. _______________________________________

23. Обследование фонематического синтеза:

а) Составление слов из последовательно предъявляемых звуков (слогов) _________________________________________________________________

б) Составление слов из звуков (слогов), предъявляемых в беспорядке _________________________________________________________________

24. Лексика (в норме, нижняя граница номы, др.) __________________________ _________________________________________________________________

25. Грамматической строй речи (норма, нижняя граница нормы, др.) _______ _________________________________________________________________

26. Связная речь (норма, бедная фразовая речь, др.) ______________________ _________________________________________________________________

Заключение учителя-логопеда:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________