2. Видовое разнообразие лишайников ботанических садов

   1. Ботанический сад как особо охраняемая территория

Международный совет ботанических садов даёт определение ботанического сада как организации, имеющей документированные коллекции живых растений и использующей их для научных исследований, сохранения биоразнообразия, демонстрации и образовательных целей. Современный ботанический сад — это городская особо охраняемая природная озеленённая территория, на основе ресурсов которой управляющая организация создаёт ландшафтные сады и содержит документированные коллекции живых растений и/или законсервированные образцы растений, содержащие функциональные единицы наследственности, представляющие фактическую или потенциальную ценность для целей научных исследований, образования, публичных демонстраций, сохранения биоразнообразия и т.д.

Все ботанические сады и дендрарии России выполняют в том или ином объеме важнейшую функцию – экологического и эстетического образования населения. Формы реализации этой функции разнообразны. Во всех садах проводятся обзоные и тематические экскурсии для различных возрастных групп посетителей. Во многих ботанических садах в рамках программ комплексного экологического образования регулярно организуются различные проекты, праздники, мастер-классы, выставки, работают клубы для юных биологов и т.д. (Горбунов, Демидов, 2012).

Университетские ботанические сады выступают в роли междисциплинарных научно-образовательных ресурсов коллективного пользования. Они соединяют одновременно и в одном месте шесть функций:

1. Образовательный процесс (вузовский, до- и послевузовский);

2. Фундаментальные и прикладные междисциплинарные научные исследования;

3. Инновации и их внедрение;

4. Практическое сохранение природы и биоразнообразия;

5. Оказание услуг населению, товарное производство и коммерциализацию;

6. Воспитание молодежи и содействие формированию гражданского общества.

Ботанические сады одновременно соединяют ресурсы, как для естественнонаучных, так и гуманитарных дисциплин для повышения качества высшего образования. Участвуют в разработке и внедрении образовательных стандартов и региональных компонентов национального экологического образования с учетом ключевой роли национальной сети ботанических садов.

Ботанические сады – ландшафтные изобретения человечества, неразрывно связанные с уровнем развитости цивилизации. В последние годы все сильнее проявляется новая тенденция изменения роли ботанических садов, которые, благодаря разнообразию своих материальных и нематериальных ресурсов, влияют на решение следующих глобальных проблем, стоящих на пути достижения целей устойчивого развития цивилизации: обеспечение продовольствия для населения Земли, рост народонаселения, охрана водных ресурсов Земли, сохранение биологического разнообразия, устойчивость экосистем, защита лесов, защита атмосферы Земли, сохранение почв, управление отходами, образуемыми в процессе человеческой деятельности, эффективное использование энергии, развитие промышленности и экологизация технологий (Кузеванов, 2010).

Одной из главных задач ботанических исследований на заповедных территориях является инвентаризация флоры и растительности. Инвентаризация лежит в основе стационарных исследований и многолетних мониторинговых наблюдений, служит критерием определения характера происходящих в природе изменений (Бухарова, 2009).

В Ботаническом саду Петрозаводского университета осуществляется работа по информационно-технологической поддержке инвентаризации ботанических коллекций. Созданная ИПС «Ботанические коллекции России и сопредельных государств» позволяет оценить таксономическую репрезентативность коллекционных фондов, изучать процессы интродукции растений и сохранения видов, находящихся под угрозой исчезновения. В настоящее время в ИПС включены данные о коллекциях 24 из 36 БС вузов Министерства образования РФ (Андреев и др. 2011).

Ботанический сад Петрозаводского государственного университета (367 га) находится в зеленой зоне г. Петрозаводск в жилом районе Соломенное на северном берегу Петрозаводской губы Онежского озера.

Целевое назначение и деятельность Ботанического сада:

1. Коллекции и экспозиции Ботанического сада формируются в целях сохранения разнообразия и обогащения растительного мира.

2. Сад принимает активное участие и обеспечивает учебную, научную и просветительскую деятельность в области ботаники и охраны природы, экологии, растениеводства и селекции, декоративного  садоводства и ландшафтной архитектуры. Здесь проходит учебная и производственная практика и научно-исследовательская работа студентов эколого-биологического, лесоинженерного, агротехнического, медицинского и других факультетов университета, проводятся учебные занятия для учителей и школьников Карелии, экскурсии для жителей города и туристов.

Научные исследования проводятся по следующим направлениям:

1. разработка теоретических основ и методов сохранения  генофонда  растений природной и культурной флоры Карелии, повышение разнообразия культурной флоры путём интродукции новых хозяйственно-полезных растений;

2. создание научно-образовательных информационных ресурсов по сформированным коллекциям и растениям, произрастающим на природных территориях Ботанического сада;

3. разработка и внедрение новых информационных технологий для решения проблем инвентаризации генетических ресурсов растений и координации коллекционной деятельности ботанических садов Российской Федерации (Википедия, 2009).