
- •Актуальність теми
- •Структурно-логічні схеми теми
- •V. Орієнтовна основа дії
- •Алгоритм складання інфузійної терапії постраждалим з опіковим шоком
- •Комплекс лікувальних заходів при стадіях токсемії та септикотоксемії
- •Vі. Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань:
- •VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам:
- •Тести та задачі для перевірки вихідного рівня знань
- •Змістовий модуль 4. Травматизм та ушкодження Практичне заняття № 20
- •IV. Зміст навчання с Холодова травма труктурно-логічна схема теми
- •V. Орієнтовна основа дії
- •Vі. Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vіі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
Розподіл балів, присвоюваних студентам:
При засвоєнні теми №19 модулю №1 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:
-
Оцінка
Кількість балів
“5”(відмінно)
6
“4” (добре)
4
“3”(задовільно)
2
“2” (незадовільно)
0
Технологічна карта заняття
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Рівень засво- єння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (хв.) |
1. 2.
3.
|
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь
|
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Індивідуальне опитування Тести ІІ р.
|
П.1 "Актуальність теми" П.2 "Навчальні цілі"
Таблиця: методи визначення площі опіку
Таблиця: місцеві прояви при опіках
Таблиця: стадії опікової хвороби
|
1-3 5
30
|
4.
|
Основний етап
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач Практичний тренінг
|
Постраждалі з опіками в опіковому центрі
Задачі ІІІ р.
|
5
5
5
5
10
10
|
5.
6. 7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок
Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою) |
ІІІ
|
Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р.
|
Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.
“Короткі” методичні вказівки до роботи на практичному занятті. |
12
|
Методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті
Модуль 1
Змістовий модуль 4
Практичне заняття №19
Тема: Опіки. Опікова хвороба.
Теоретичні питання для позаурочного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №19:
Визначення і класифікація опіків.
Методи визначення площі опіку.
Способи прогнозування перебігу опіків.
Місцеві і загальні зміни в організмі при опіках.
Визначення опікової хвороби, етіопатогенез і клінічна картина кожної стадії.
Перша медична допомога при термічному та хімічному опіках.
Визначення глибини опіку, визначення площі опіку, оцінка важкості опіку.
Методика проведення первинної обробки опікової поверхні.
Методи місцевого лікування опіків.
Методика складання інфузійної програми постраждалим з опіковим шоком.
Комплекс лікувальних заходів при різних стадіях опікової хвороби.
Література:
Основна:
Загальна хірургія // Під ред. С.П.Жученка, М.Д.Желіби, С.Д.Хіміча. - Київ: Здоров’я, 1999. – С. 269-287.
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія. - Київ: Здоров’я, 1999. - С. 261 - 266
Гостищев В.К. Общая хирургия. - М.: Медицина, 1997. - С. 321 -332.
Додаткова:
Конспекти лекцій
Рычагов Г.П., Кремень В.Е. Ситуационные задачи и тестовые вопросы по общей хирургии: Учеб. Пособие. – Мн.: Выш. Шк., 1998. – С. 88 –103.