Тема 13

Вопрос № 1: К теоретическим концепциям и технологиям, затрагивающим содержательную область инноваций, можно отнести:   Диапазон баллов: от 0 до 1

концепции содержательного обобщения;

программированного, проблемного, интерактивного обучения;

генерализации учебного материала;

компьютерное обучение;

интеграции учебных предметов;

формирования познавательных интересов;

укрупнения дидактических единиц.

Вопрос № 3: Новшества в образовательной экологии относятся к:   Диапазон баллов: от 0 до 1

архитектуре объектов образовательных учреждений, их комплексов;

внедрению в учебный процесс педагогических технологий;

изучению и внедрению передового педагогического опыта;

местоположению образовательного учреждения;

социальному окружению.

Вопрос № 4: К теоретическим концепциям и технологиям, затрагивающим организационную область инноваций, можно отнести:   Диапазон баллов: от 0 до 1

идеи гуманистической педагогики;

концепции педагогики сотрудничества А.С. Макаренко;

идеи «погружения» в учебный предмет М.П. Щетинина;

концепцию концентрированного обучения;

проблемно-модельное обучение;

проблемно-модульное обучение.

Вопрос № 5: В зависимости от широты и глубины новаторских мероприятий можно говорить о нововведениях:   Диапазон баллов: от 0 до 1

массовых;

крупных;

глобальных;

спонтанных;

случайных;

существенных;

глубоких;

частичных, малых;

мелких.

Вопрос № 7: К теоретическим концепциям и технологиям, затрагивающим процессуальную область инноваций, можно отнести:   Диапазон баллов: от 0 до 1

концепции программированного обучения;

проблемного обучения;

мотивационного обеспечения учебного процесса;

интерактивного обучения;

проблемно-задачное обучение;

проблемно-алгоритмическоеобучение;

проблемно-контекстное обучение;

проблемно-диалоговое обучение;

компьютерное обучение

Вопрос № 8: К теоретическим концепциям и технологиям, затрагивающим мотивационную область инноваций, можно отнести:   Диапазон баллов: от 0 до 1

идеи гуманистической педагогики;

концепции педагогики сотрудничества А.С. Макаренко;

мотивационного обеспечения учебного процесса;

формирования познавательных интересов.

Вопрос № 9: Учебное заведение, в основе деятельности которого лежит совокупность идей, характеризующих его как нетрадиционное – это:   Диапазон баллов: от 0 до 1

лицей;

колледж;

авторская школа.

Вопрос № 11: В зависимости от способа осуществления нововведений их можно разделить на:   Диапазон баллов: от 0 до 1

радикальные;

систематические (заранее задуманные);

стихийные;

стратегические;

фундаментальные;

спонтанные;

случайные;

существенные

Вопрос № 12: В процессе обучения можно выделить организационную область применения нововведений, которая отвечает на вопрос:   Диапазон баллов: от 0 до 1

чему учить;

как обучать;

как активизировать деятельность учащихся;

как структурировать деятельность учащихся и педагогов.