3.Общий анализ крови у новорождённого. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: нефроптоз, ник­ту­рия, обморок, локальный статус, ликвор

Билет №19

1. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей.

Основные константы сердечно-сосудистой системы. Формулы расчета АД у детей

2. Правила пальпации лимфатических узлов, нормальная характеристика.

3.Общий анализ мочи у новорождённого. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: ка­хек­сия, липодистрофия, лицо Гиппократа, мокрота, шок

Билет №20

1. Особенности кровообращение плода и новорожденного

2. Алгоритм объективного обследования больных с заболеванием мочевыделительной системы.

3.Общий анализ крови. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: ишемия, инфильтрат, ди­зу­рия, «голова медузы», кома

Билет №21

1. Семиотика поражения заболеваний органов кровообращения( врожденные пороки сердца , ревматизм у детей, неревматические кардиты у детей)

2. Правила осмотра, пальпация, перкуссия органов мочеотделения, их диагностическое значение.

3.Биохимический анализ крови. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: ос­тео­по­роз, метастазирование, мелена, коллапс, инфаркт

Билет №22

1. Физикальные методы обследования органов кровообращения у детей: подсчет частоты ЧСС и пульса, перкуссия, аускультация

2. Аускультация сердца. Точки выслушивания.

3.Общий анализ мочи. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: саккадированное дыхание, симптом «кошачьего мурлыканья», прогноз, пальпация, наполнение

Билет №23

1. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.

2. Поверхностная ориентировочная пальпация. Симптомы раздражения брюшины

3.Общий анализ крови у ребёнка 1 года. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: ятрогенное заболевание, эмболия, ЭКГ, хрипы сухие, стеноз

Билет №24

1. Семиотика основных поражений ЖКТ у детей раннего возраста. Синдром срыгивания у детей раннего возраста, дифдиагностика. Функциональные нарушения ЖКТ у детей раннего возраста.

2. Алгоритм объективного обследования больных с заболеванием органов пищеварения.

3.Общий анализ крови у ребёнка 5 лет. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: пульс, рефлюкс, симптом Ортнера, тюбаж, экзофтальм

Билет №25

1. Семиотика простой диспепсии у детей первого года жизни.

2. Осмотр, опрос, пальпация, перкуссия, больных с заболеваниями органов кровообращения

3.Биохимический анализ крови. Интерпретация результатов.

4.Объясните значение терминов: ка­хек­сия, ле­гоч­ное серд­це, мастит, олигурия, полиурия

Билет №26

1. Семиотика основных поражений и нарушений органов пищеварения у детей старшего возраста (гастриты, язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, холецистит, дискинезия ж/выводящих путей).

2. Аускультация сердца. Шумы сердца. Классификация. Причины. Дифференциальная диагностика.