Тематический план изучения дисциплины

«Методы диагностики развития в норме и патологии»

№ п/п	Тема	Лекции	Практ. работа	Самост. Работа
1.	Цели и принципы диагностики. Методы клинико-психологической диагностики в психологии аномального развития и при психосоматических заболеваниях.	2	-	6
2.	Признаки болезни и их диагностическая значимость. Дифференциальный диагноз. Связь диагностики развития с другими практическими задачами клинической психологии.	4	-	4
3.	Объективные методы обследования. Роль обучающего эксперимента, клинической беседы, наблюдения в диагностике аномалий развития и психосоматических заболеваниях.	2	-	6
4.	Принципы интерпретации данных полученных в процессе клинико-психологической диагностики при аномалиях развития и у людей с психосоматическими заболеваниями.	2	6	16
5.	Оценка результатов качественного и количественного анализа полученного при нарушенных и сохранных структурах звеньев функциональных систем организма.	4	4	14
6.	Методы инструментального и лабораторного исследований при аномалиях развития и психосоматических заболеваниях. Оценка и интерпретация вторичных физиологических индексов	2	4	14
Итого:		16	14	60

Содержание дисциплины:

Раздел 1 Лекционный курс

Тема 1. Цели и принципы диагностики.

Методы клинико-психологической диагностики в психологии аномального развития и при психосоматических заболеваниях. Основные аномалии развития у детей и взрослых. Методы наблюдения и исследование в норме. Симптомы основа диагностики. Понятие о патогноманичных симптомах. Специфические и неспецифические симптомы. Синдром, функциональные и морфологические синдромы. Индуктивный метод и метод аналогии в диагностике. Основы деантологии.

Тема 2. Признаки болезни и их диагностическая значимость. Дифференциальный диагноз. Связь диагностики развития с другими практическими задачами клинической психологии. Расспрос, выяснение жалоб, история заболевания, история жизни, образовательного уровня и личностных особенностей при аномалиях развития в норме и патологии.

Тема 3. Объективные методы обследования. Роль обучающего эксперимента, клинической беседы, наблюдения в диагностике аномалий развития и психосоматических заболеваниях.

Раздел 2. Практические занятия

Тема 4. Принципы интерпретации данных полученных в процессе клинико-психологической диагностики при аномалиях развития и у людей с психосоматическими заболеваниями. Методика исследования сердечно-сосудистой и дыхательной и нервной систем.

Тема 5. Общая оценка результатов качественного и количественного анализа полученного при нарушенных и сохранных структурах звеньев функциональных систем организма.

Тема 6. Методы инструментального и лабораторного исследований при аномалиях развития и психосоматических заболеваниях. Оценка и интерпретация вторичных физиологических индексов. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Оценка результатов общих анализы крови, мочи, биохимические анализы крови, УЗИ, рентгенологические исследования, компьютерная томография при аномалиях развития и психосоматических заболеваниях у детей и взрослых.