Содержание дисциплины

Раздел 1. Лекционный курс.

Тема 1. Общие понятие о психологии экстремальных ситуаций.

Психология экстремальных ситуаций - одно из современных направлений прикладной психологии, исследующие проблемы, связанные с оценкой, прогнозированием и оптимизацией психических состояний и поведения человека в стрессовых ситуациях с реальной витальной угрозой.

Основные понятия психологии экстремальных ситуаций (термины и определения). Экстремальные (чрезвычайные) ситуации, характери-зующиеся наличием или возможностью появления значительного числа пораженных, резким ухудшением условий жизнедеятельности населения и требующие привлечения извне значительных сил и средств для ликвидации последствий.

Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций. Критерии чрезвычайных ситуаций.

Тема 2. Пограничные психические состояния при чрезвычайных ситуациях.

Понятие об экстремальных состояниях человека, которые возникают в ответ на воздействия чрезвычайных ситуаций и характеризуются явлениями предельного напряжения механизмов адаптации с формированием обратимых и явлений дезадаптации.

Понятие о преморбидных состояниях человека, которые возникают в ответ на воздействия экстремальных ситуаций и подразумевают все разновидности крайних форм "пограничных" состояний между здоровьем и болезнью.

Тема 3. Эмоционально-стрессовые реакции.

Эмоционально-стрессовые реакции (ЭСР). Этиология и патогенез ЭСР. Динамика ЭСР. Основные стадии развития ЭСР, основная симптоматика, отмечаемая в острую и хроническую фазы ЭСР. Особенности социально-психологической адаптации лиц, переживших эмоционально-стрессовые реакции. Трансформация личности и ее поведенческие проявления у лиц, переживших психический стресс с реальной витальной угрозой. Адаптация и дезадаптация при ЭСР. Роль психогигиенических и психокоррекционных мероприятий, психологического просвещения в области экстремальной психологии ("радиофобия", "афганский", "чеченский" и другие синдромы как социально-психологическая проблема).

Тема 4. Острые реакции на стресс (орс).

Острые реакции на стресс (ОРС) с витальной угрозой, как быстро преходящие, непсихотические расстройства любого характера, как реакция на экстремальную психическую ситуацию. Патогенез ОРС: ответные биохимические реакции, повреждающие мозговые структуры с последующим накоплением в них генетически и морфологически измененных клеток, нарушением межнейронных связей, механизмов регуляции гомеостаза и формированием ЦНС к психопатологическому синдромообразованию. Степени реакции на острый стресс (легкая, умеренная, тяжелая степени реакции). Диагностические критерии ОРС (МКБ-10. F43.0). Основные фазы (стадии) ОРС.

Продолжительность стадий ОРС. Основные проявления (невротические и поведенческие расстройства), отмечаемые на различных стадиях ОРС. Особенности протекания ОРС у детей и взрослых при чрезвычайных ситуациях.

Тема 5. Панические реакции при чрезвычайных ситуациях.

Паника, наблюдаемая при чрезвычайных ситуациях. Панические реакции, как временное переживание гипертрофированного страха, определяющее неуправляемое, нерегулируемое поведение людей, с потерей самообладания, неспособностью к целенаправленной деятель-ности. Основные типы панических реакций: паника, возникающая после непосредственного экстремального устрашающего воздействия, воспри-нимаемая как смертельная опасность; паника, возникающая после дли-тельного пребывания в состоянии тревоги, напряжения, ведущего к нерв-ному истощению. Основные степени панических расстройств: легкая, умеренную и тяжелая степень панических расстройств. Диагностика панических расстройств с позиции МКБ-10 (F41.0). Уменьшение предпосылок развития паники. Купирование панических расстройств.