Целевая установка

Дисциплина «Неврология» читается студентам специальности 030300265 – «Клиническая психология», обучающимся по очной форме.

Целью преподавания дисциплины является:

- рассмотреть особенности строения и функционирования нервной системы у детей и взрослых;

- дать студентам представление о патогенезе нервных заболеваний, зрелости и незрелости нервных структур и связанных с последней нарушений функций организма.

В результате освоения курса студент должен знать:

- общий план строения нервной системы человека;

- уровни замыкания основных безусловных рефлексов;

- основные принципы лечения и коррекции наиболее распространенных у детей форм неврологической патологии;

уметь: объяснить с научной точки зрения морфологию и клинику поражения различных отделов нервной системы – от спинного мозга и периферических нервных структур до коры головного мозга и высших психических функций.

Организационно-методические указания

Основные виды занятий по дисциплине «Неврология»: лекционные и практические занятия.

В ходе самостоятельной работы студентами изучается основная, рекомендованная и дополнительная литература по дисциплине.

Изучение данной дисциплины осуществляется на 4-м курсе, в течение первого (седьмого) семестра, проводится на базе знаний, полученных на предыдущих курсах при изучении базовых и специальных дисциплин, таких как «Физиология ЦНС», «Физиология ВНД».

Контроль знаний осуществляется на практических занятиях и зачёте. Кроме того, студенты должны иметь в своей тетради переписанный курс лекций по изучаемой дисциплине и вопросы к зачёту.

Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины, могут быть использованы при изучении базовых и специальных дисциплин, таких как «Психофизиология», «Нейропсихология» и др.

Тематический план изучения дисциплины «Неврология»

№ п/п	Наименование разделов	Лекции	Практич. занятия	Самост. работа
1.	Неврология как базовая дисциплина в подготовке специалистов медицинского и психологического профиля	2	-	3
2.	Анатомия нервной системы	4	4	8
3.	Физиология высших отделов центральной нервной системы	2	2	3
4.	Патология нервной регуляции функций	4	4	8
5.	Нарушение мозгового кровообращения	2	2	4
6.	Черепно-мозговые травмы	2	2	4
Итого:		16	14	30

Содержание дисциплины

Раздел 1.

Тема 1. Неврология как базовая дисциплина в подготовке специалистов медицинского и психологического профиля.

Определение предмета «неврология». Цель и задачи курса. Связь неврологии, педагогики, психологии при рассмотрении процессов формирования высших функций мозга у детей. Комплексный подход к вопросам коррекции нарушений речи, поведения, внимания, памяти и соматических дефектов. Характеристика методов исследования, применяемых в неврологии.

Общий план строения нервной системы человека. Принципы классификации нервной системы. Основные функции нервной системы (информационная, интегративная, регуляторная).