Тема 5. Постстрессовые состояния у лиц, пострадавших в экологических и техногенных катастрофах.

Психологические и психопатологические последствия крупномасштабных экологических и техногенных катастроф. Особенности постстрессовых состояний у лиц, пострадавших в экологических и техногенных катастрофах на ранних и отделенных этапах после катастрофы. Психологические последствия радиационных аварий и катастроф. Динамика психофизиологического состояния лиц, привлекавшихся к ликвидации последствий крупномасштабных катастроф. Особенности оказания психологической помощи лицам, пострадавшим в крупномасштабных катастрофах.

Тема 6. Постстрессовые состояния у участников военных конфликтов.

Особенности посттравматических стрессовых расстройств у участников локальных войн. Роль отечественных и зарубежных ученых в изучении механизмов посттравматических стрессовых расстройств у комбатантов. Наиболее типичные формы индивидуальных реакций комбатантов в период социально-психологической реадаптации к условиям мирной жизни. Девиантные формы поведения, характерные для участников военных конфликтов. Основные фазы реадаптации комбатантов к условиям мирной жизни: «карнавальная фаза», «фаза разочарования», «фаза исходов». Основные социальные и психологические факторы, влияющие на успешность реадаптации комбатантов к условиям мирной жизни. Особенности психологической коррекции и реабилитации с участниками локальных войн.

Тема 7. Постстрессовые состояния у детей, переживших витальный стресс.

Особенности проявление постстрессовых состояний у детей, переживших витальную угрозу. Динамика посттравматических стрессовых расстройств. Особенности психофизиологического состояния у детей в острый период после психотравмы. Особенности функционального состояния и поведенческих реакций у детей в отдаленном периоде. Психосоциальные отклонения, характерные для этого периода (снижение интереса к общению, «социальная апатия», депрессии, чувство утраты, агрессивные реакции в отношении окружающих и др.). Особенности оказания психологической помощи детям с постстрессовыми состояниями.

Тема 8.Особенности психодиагностики при птср.

Основные требования к психологической диагностики ПТСР. Методики, наиболее часто используемые в отечественной психологии экстремальных состояний: Стандартизированная методика исследования личности, многоуровневый личностный опросник (МЛО) «Адаптивность», Методика УНП, Методика ДАН. Методы психодиагностики ПТСР, наиболее часто используемые в зарубежных и апробированные в отечественных исследованиях: варианты клинического интервью, для клинической диагностики ПТСР (CAPS), Шкала оценки влияния травматического события, (IES-R), Миссисипская шкала для оценки посттравматических реакций, Опросник депрессивности Бека, Шкала депрессивности А. Гоштаутаса.

Тема 9.Психологическая помощь при посттравматических стрессовых расстройствах (птср).

Особенности оказания психологической помощи при ПТСР. Цели, задачи, трудности, стратегии поведения психологов. Основные направления, формы, методы психологической помощи. Основные принципы психологической коррекции при ПТСР (принцип активного выявления лиц, нуждающихся в психологической помощи, принцип обоснованности мероприятий коррекции, принцип дифференцированности, принцип комплексности и др.). Особенности проведения рациональной психотерапии с лицами, пострадавшими в чрезвычайных ситуациях. «Дебрифинг» стресса критического инцидента (СISD) как превентивная психологическая стратегия и метод психологической профилактики постстрессовых состояний. Методика Й. Брейера (в модификации Т. Б. Ойзерской), особенности ее проведения в отношении лиц с ПТСР-синдромом.