Целевая установка

Целью преподавания дисциплины является:

• изучение теоретических, методологических и методических основ современной патопсихологии;

• выявление взаимосвязи в развитии теории и практики отечественной и зарубежной патопсихологии;

• определение роли патопсихологии в решении диагностических, экспертных и других практических вопросов в системе здравоохранения и различных областях практической психологии;

• овладение современными методами экспериментально-психологического исследования при различных видах нарушений.

В результате изучений дисциплины студент должен знать:

• основные психологические подходы к изучению различных патопсихологических нарушений.

• закономерности и структурные особенности нарушений психического (процессов, свойств и состояний), вызванных болезнью.

• современные методы экспериментально-психологических исследований при различных видах нарушений.

В результате изучений дисциплины студент должен уметь:

• проводить патопсихологическое исследование с целью изучения особенностей протекания и динамики рассада различных психических процессов и для оценки эффективности проводимой терапии.

• владеть методами психологической коррекции, психологического консультирования и методами психопрофилактики, направленными на работу с больными с учетом нозологической и возрастной специфики.

• уметь составлять и проводить коррекционно-развивающие программы для детей, имеющих какие-либо нарушения, вызванные болезнью.

• выполнять экспертную работу (трудовую, психолого-педагогическую, судебную, воинскую).

Организационно-методические указания

Основные виды занятий по дисциплине «Патопсихология»: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы изучается рекомендованная литература, выполняются домашние задания.

Изучение дисциплины планируется на 3 год обучения в ВУЗе и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения специальных психологических дисциплин: «Общая психология», «Возрастная психология», «Клиническая психология», «Физиология и анатомия ЦНС» «Психодиагностика», «Социальная психология», «Психология здоровья», «Психопатология» и другие спец.курсы.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины необходимы для усвоения последующих дисциплин, предусматриваемым государственным стандартом подготовки специалистов по специальности 03030265 – «Клиническая психология», а так же при подготовке курсовой и дипломной работы, при проведении научных исследований и осуществлении практической деятельности.

Тематический план изучения дисциплины «Патопсихология»

№ п/п	Тема	Лекции	Практич. работа	Самост. работа
1.	Теоретические основы патопсихологии. Предмет, объект, задачи патопсихологии. Особенности патопсихологии, ее отличие от психопатологии. Связь с другими науками.	2	-	2
2.	Методы патопсихологии. Особенности патопсихологического исследования. Принципы построения патопсихологического эксперимента. Психологическое заключение. Методы патопсихологического исследования в клинике.	4	4	4
3.	Понятие психической нормы и ее критерии.	2	4	4
4.	Патология психических процессов и их диагностика. Ощущение. Восприятие. Внимание. Память. Мышление. Интеллект. Эмоции. Воля. Сознание.	4	4	10
5.	Детская патопсихология. Особенности детской патопсихологии, ее предмет, объект, задачи. Понятие дизонтогенеза психики. Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза. Классификация психического дизонтогенеза.	4	4	6
6.	Патология личности. Особенности анализа нарушений личности с позиции отечественной патопсихологии. Основные нарушения личности.	4	4	6
7.	Основные направления работы патопсихолога.	4	2	6
Итого:		24	22	44