Литература

Основная

1. Избранные лекции по клинической, экстремальной и военной психиатрии. Учебное пособие // под. ред. В. К. Шамрея.- СПб.:, 2007.

2. «Клиническая психология», учеб. для ВУЗов/ под. ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб 2004г.

3. Исаев Д. Н. Детская медицинская психология: психологическая педиатрия. - СПб.: Речь, 2004.

Дополнительная:

1. В. Д. Менделевич Клиническая и медицинская психология, практическое руководство.: Москва, «МЕДпресс-информ», 2000 г.

2. «Клиническая психология», учебник под ред. Б.Д. Карвасарского, СПб 2002г.

3. Психотерапевтическая энциклопедия/ под. ред. Б. Д. Карвасарского.-СПб, 2000.

4. Сидоров П. И.,Парняков А. В., введение в клиническую психологию. В 2 томах. – М.-Екатеринбург, 2000.

5. Бизюк А. П. Основы нейропсихологии. – СПб, 2001.

6. Лурия А. Н. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. – М., 2000.

7. Цветкова Л. С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. – М.-Воронеж, 2000.

8. Зейгарник Б. В. Патопсихология. – М. 2001

9. Александер Ф. психосоматическая медицина. – М., 2000.

10. Менделевич В. Д., Соловьева С. Л. Неврозология и психосоматическая медицина М. – 2002.

11. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. Хрестоматия СПб. – 2001.

12. Шохор-Троцкая М. К. коррекционно-педгогическая работа при афазии . М.- 2002.

13. Шохор-Троцкая М. К. Логопедическая работа при афазии на раннем этапе восстановления. М. – 2002.

14. Головешкина Н. В. Особенности адаптационных характеристик детей с ЗПР на разных этапах школьного обучения. СПб, 2003.

15. Бизюк А. П. Основы нейропсихологии. – СПб, 2001.

16. Лурия А. Н. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. – М., 2000.

17. Цветкова Л. С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. – М.-Воронеж, 2000.

18. Александер Ф. психосоматическая медицина. – М., 2000.

19. Менделевич В. Д., Соловьева С. Л. Неврозология и психосоматическая медицина М. – 2002.

20. Головешкина Н. В. Особенности адаптационных характеристик детей с ЗПР на разных этапах школьного обучения. СПб, 2003.

21. В. Д. Менделевич Клиническая и медицинская психология, практическое руководство.: Москва, «МЕДпресс-информ», 2000 г.

22. «Клиническая психология», учебник под ред. Б.Д. Карвасарского, СПб 2002г.

23. Александров А. А. личностно-ориентированные методы психотерапии. СПб., 2000.

24. Коркина М. В., Лакосина Н. Д., Личко А. Е., Сергеева И. И. Психиатрия. М., 2002.

25. Чернякова С. С. Адаптационные возможности лиц старшей возрастной группы. СПб., 2003.

Рекомендуемая литература:

1. Антропов Ю. Ф., Шевченко Ю. С. Лечение детей с психосоматическими расстройствами. - СПб.: Речь, 2002.

2. Психодиагностические методы в практике клинических психологов: учебное пособие/ С. В. Чермянин, В. А. Корзунин, В. И. Попов, В. Ю. Капитанаки, М. В. Туманов, Н. Н. Баурова, под. ред. В. Л. Ситникова. – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2005.

3. Шалимов В. Ф. Клиника интеллектуальных нарушений: учеб. пособ. для ВУЗов. – М.: Академия, 2003.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПАТОПСИХОЛОГИЯ»

Рабочая программа составлена на основании требований ГОС ВПО к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 03030265 «Клиническая психология», утвержденному 17.03.2000 г.. Номер государственной регистрации 236 гум/сп.

Учебная дисциплина «Патопсихология» – индекс ОД.03 - относится к основным дисциплинам специальности (вузовский компонент) и предназначена для обучения студентов дневного отделения по специальности 03030265 «Клиническая психология».

Составители: старший преподаватель Брянцева Е. В.;

ассистент Подольская И. В.

Рецензент: кандидат психологических наук доцент Кузина Р. Х.