Литература

Основная

1. Физиология ЦНС: хрестоматия. Под. ред. Фельдштейна Д. И.- М.: МПСИ, 2009 – 576 с.

Дополнительная

1. Э.Голдберг. Управляющий мозг. Лобные доли, лидерство и цивилизация

/ Пер. с англ. Д.Бугакова. - М.: Смысл, 2003. - 335 с.

2. Н.А.Агаджанян, Л.З.Тель, В.И.Циркин, С.А. Чеснокова.

Физиология человека. М.: Медицинская книга, Н.Новгород: изд-во НГМА, 2001. - 526 с.

3. А.С.Солодков, Е.Б. Сологуб. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. Учебник. М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. - 520 с.

4. Атлас «Нервная система человека. Строение и нарушения». Под ред. В.М. Астапова, Ю.В. Микадзе. М.: Пер СЭ, 2001. - 72 с.

5. С. А. Парцерняк. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. - СПб.: А.В.К., 2002. - 384 с.

6. Б. Р. Яременко, А.Б. Яременко, Т.Б. Горяинова. Минимальные дисфункции головного мозга у детей. СПб.: Салит-Медкнига, 2002. - 128 с.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

Рабочая программа составлена на основании требований ГОС ВПО к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 03030265 «Клиническая психология», утвержденному 17.03.2000 г. Номер государственной регистрации 236 гум/сп.

Учебная дисциплина «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» – индекс ЕН.Ф.07 - относится к естественнонаучным дисциплинам (федеральный компонент) и предназначена для обучения студентов дневного отделения по специальности 03030265 «Клиническая психология».

Составитель: кандидат медицинских наук доцент Шубин А. В.

Рецензент: доктор медицинских наук профессор Чермянин С. В.

Целевая установка

Целью преподавания дисциплины является:

- изучение современных теоретических положений и методических подходов к изучению физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем;

- формирование профессиональных взглядов и практических навыков изучения физиологии нервно-психических процессов.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• основные теории отечественных и зарубежных ученых, формирующие концепцию физиологической природы психических явлений, и рассматривающих вопросы изучения физиологии нервных процессов человека.

• основные физиологические закономерности формирования и организации психической деятельности;

• механизмы получения информации из внешней среды посредством сенсорных систем, строение и функции анализаторов;

• методологию изучения высшей нервной деятельности;

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

• проводить исследование особенностей организации высшей нервной деятельности и качества функционирования сенсорных систем человека.

Организационно-методические указания

Основные виды занятий по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем»: лекции, лабораторные и практические занятия, семинары.

В ходе самостоятельный работы выполняются: рефераты, контрольные работы, а также изучается рекомендованная литература. Контроль знаний осуществляется: при опросе во время семинаров; при выполнении контрольных тестовых заданий по каждой теме и разделам учебной дисциплины; при предоставлении отчета о выполненных лабораторных работах; на экзаменах.

Изучение данной дисциплины осуществляется на 2 курсе, в течении 1 семестра, проводится на базе знаний, полученных на 1 курсе при изучении дисциплин «Анатомия центральной нервной системы», «Физиология центральной нервной системы».

Знания, полученные при изучении физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем необходимы для усвоения всех последующих специальных дисциплин, предусматриваемых государственным стандартом подготовки специалистов по специальностям: 03030265 - «Клиническая психология», а так же необходимы при подготовке курсовых работ; при проведении научных исследований и осуществлении практической деятельности.