Целевая установка

Целью преподавания дисциплины является овладение студентами основами фармакологии и основами психофармакотерапии, т.е. приобретение студентами знаний о способах медикаментозной коррекции функционального состояния человека, лечения психических расстройств.

В процессе изучения дисциплины студенты, обучающиеся по специальности «Клиническая психология», должны получить представление об основных медиаторных системах мозга, посредством которых реализуются психические функции; знать основные группы фармакологических препаратов, влияющих на деятельность мозговых структур; иметь представление о различных патологических состояниях, требующих коррекции посредством психофармакологических средств.

Также, в результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные принципы психофармакотерапии;

основные пути поступления лекарственных веществ в организм человека;

- принципы, показания и возможности современной психофармакотерапии;

- основные нейромедиаторные системы головного мозга;

- основные классы психотропных препаратов и принципы их классификации;

- механизмы воздействия и лечебные эффекты психотропных препаратов;

- психологические аспекты использования лекарственных веществ;

уметь:

- использовать психологические методы диагностики при оценке эффективности психофармакотерапии;

- разрабатывать и осуществлять психологическую коррекцию (пациента) с учетом проводимой психофармакотерапии;

- самостоятельно планировать и проводить психологическое обследование различных групп пациентов для оценки эффективности психофармакотерапии.

Организационно-методические указания

Учебная дисциплина «Психофармакотерапия» читается студентам, обучающимся по специальности «Клиническая психология» в объеме 60 часов, из них аудиторные - 30 часов и часы самостоятельной работы - 30 часов.

Основные виды занятий по дисциплине «Психофармакотерапия»: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы студенты изучают рекомендованную литературу, готовят доклады и рефераты.

Изучение данной дисциплины планируется на 4 году (в VIII семестре) обучения студентов психологических факультетов ВУЗа по специальности «Клиническая психология» и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения таких дисциплин, как «Введение в специальность», «Общая психология», «Анатомия центральной нервной системы», «Физиология центральной нервной системы», «Физиология высшей нервной деятельности», «Нейропсихология», «Общая и дифференциальная психофизиология».

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, необходимы для дальнейшего изучения психологических дисциплин, таких, как «Патопсихология», «Психология аномального развития», «Психиатрия», «Наркология», «Психотерапия», «Психологическая коррекция», «Клиника внутренних болезней», «Психология и психофизиология стресса» и для проведения научных исследований и организации практической деятельности в рамках клинической психологии.

Курс заканчивается зачетом.

Тематический план изучения дисциплины «Психофармакотерапия»

№ п/п	Тема	Лекции	Практич. работа	Самост. работа
1.	Психофармакология -наука о механизмах действия и лечебных эффектах лекарственных веществах действующих на центральную нервную систему и психику человека.	1	-	2
2.	Исторические аспекты развития психофармакотерапии.	1	-	2
3.	Нормативно-правовые основы психофармакотерапии.	1	-	2
4.	Этические принципы исследования и использования психофармакологических лекарственных средств.	1	1	3
5.	Основные нейромедиаторные системы головного мозга.	1	2	2
6.	Основы фармакодинамики и фармакокинетики психотропных средств.	1	2	2
7.	Классификация и основные эффекты психотропных средств.	4	4	4
8.	Психофармакотерапия неврозов.	1	1	3
9.	Психофармакотерапия астенических состояний.	1	1	3
10.	Психофармакотерапия в профилактике и лечении стрессовых расстройств и расстройств адаптации	1	1	3
11.	Психофармакотерапия профессиональной деятельности здорового человека.	1	1	3
12.	Плацебо – эффект и его использование в психофармакотерапии.	1	1	1
Итого:		16	14	30