Целевая установка.

Курс «Психология и психофизиология стресса» читается студентам специальности 022700 «Клиническая психология» в 6 семестре.

Цель курса: получение теоретических знаний и формирование практических навыков в области психологии и психофизиологии стресса.

Задачи курса.

Изложение теоретико-методологических проблем психологии

и психофизиологии стресса.

Изучение психофизиологических механизмов стресс-реакций, формирующих напряжение и перенапряжение основных физиологических систем организма человека в условиях воздействия стрессогенных факторов.

Изучение роли физиологического и психологического стресса в плане его клинико-физиологических последствий (дезадаптационные нарушения, психосоматические и соматические заболевания у населения, переживших стрессогенные воздействия).

Изучение методических принципов психодиагностики, психокоррекции и психотерапии у людей, переживших стрессогенные ситуации.

В результате изучения данной учебной дисциплины студент должен знать:

• исторические аспекты изучения стресса и, в частности, основные теории, объясняющие возникновение и развитие стресс-реакций;

• современные теории, объясняющие этиологию и патогенез стресс-реакций у человека;

• основные классификации стресс-реакций.

• основные закономерности, лежащие в основе формирования и

• развития стресс-реакций у человека в ответ на стрессогенные ситуации; основные диагностические проявления стресс-реакций у человека.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

• понятийно-категориальным аппаратом, принятом в психологии и психофизиологии стресса;

• уметь объяснить с научной точки зрения те видимые нарушения со стороны психофизиологического состояния человека, которые могут наблюдаться у людей, находящихся в состоянии стресса;

• владеть основными методами и способами диагностики уровня стресса у людей;

• владеть основными навыками купирования у людей стресс-реакций;

• знать основы и принципы организацию психологической помощи людям с эмоционально-стрессовыми расстройствами.

Организационно-методические указания.

Основные виды занятий по дисциплине «Психология и психофизиология стресса": лекции и практические (лабораторные) занятия.

В ходе самостоятельной работы студентами выполняются: рефераты, а также изучается рекомендованная литература.

Изучение данной дисциплины осуществляется на 3-м курсе (в течение второго семестра), строится с требованиям государственного стандарта высшего профессионального образования, с учетом знаний, полученных студентами раннее в ходе обучения по учебным дисциплинам: «Физиология ЦНС», «Физиология ВНД», «Психофизиология» и др.

Контроль знаний осуществляется: при выполнении контрольных тестовых заданий по каждой теме, в ходе проведения семинаров и коллоквиумов, а также в процессе сдачи студентами экзамена по курсу изучаемой дисциплине.

Особое внимание в ходе обучения студентов обращается на контроль приобретенных знаний и умений. Наряду со специальными контрольными знаниями, осуществляемыми в ходе семинаров и коллоквиумов, проводится экспресс-контроль с целью проверки усвоения студентами ранее представленного материала.

В процессе контроля имеющихся знаний каждый студент, при ответе на поставленные вопросы, должен уметь объяснить этиологию и патогенез острого и хронического стресса, знать основные проявления стресс-реакций у человека.

Студент должен знать основные принципы организации психологической помощи людям, переживших воздействие стрессогенных факторов. Уметь применять на практике основные методы (способы) психологической коррекции и реабилитации в отношении лиц со стресс - реакциями. Кроме того, студенты должны иметь в своей тетради переписанный курс лекций по изучаемой дисциплине и вопросы к семинарам.