Целевая установка.

Целью преподавания дисциплины является освещение основных теоретических и методологических положений клинической психологии, современных направлений ее развития, актуальных теоретико-методологических проблем и перспектив их разрешения, а также систематизация теоретических знаний.

В результате изучения дисциплины студент должен знать и иметь представление:

- об основополагающих принципах и методологических подходах клинической психологии;

- о новых научных направлениях, учебных дисциплинах и их значении для дальнейшего развития современной клинической психологии;

- об актуальных проблемах и перспективах их разрешения;

уметь:

- провести обзор и анализ научной литературы по заявленной проблематике;

- применить теоретические знания в профессиональной деятельности;

владеть:

- техниками конструктивного спора.

Организационно-методологические указания.

Основные виды занятий по дисциплине «Методологические проблемы клинической психологии»: лекции, семинары и самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы осуществляется подготовка к семинарским занятиям, изучается рекомендованная литература и пишется психологическое эссе. Контроль знаний осуществляется по результатам самостоятельно выполненных заданий, работы на семинарах, а также на зачете.

Изучение данной дисциплины осуществляется на V курсе, в течение 9 семестра, проводится на базе знаний общей психологии, клинической психологии, психофизиологии, патопсихологии, психологии кризисных состояний, введения в психотерапию и психологическую коррекцию и других профессиональных дисциплин, изучаемых на I-IV курсах.

Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины, могут быть использованы при написании дипломной работы, проведении научных исследований, а также необходимы для выполнения профессиональных обязанностей, предусмотренных государственным стандартом подготовки специалистов для выпускников вуза по специальности 03030265 – «Клиническая психология». Квалификация – Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии.

Тематический план учебной дисциплины

«Методологические проблемы клинической психологии»

№ п/п	Название темы	Лекции	Семинары	Самостоят. работа
1.	Теоретико-методологичес-кие основы клинической психологии.	4	4	10
2.	Современные методологи-ческие проблемы клинической психологии.	6	4	15
3.	Теоретико - методологичес-кие аспекты психических состояний и адаптации личности.	6	6	15
Итого:		16	14	30

Содержание дисциплины

Раздел 1. Лекционный курс.

Тема 1. Теоретико-методологические основы клинической психологии.

Классификация психических явлений. Методологические принципы клинической психологии. Основные задачи и общие принципы психологического исследования. Основные модели медицинской этики. Общемедицинские этические принципы и специфика вопросов этики в работе клинического психолога. Организационные аспекты деятельности клинического психолога. Научно-методологические основы реабилитации психически больных. Основные концепции определения нормы и патологии. Критерии психического и социального здоровья.