- •Тема 1. Предмет и метод социологии
- •1. Аристотель
- •Тема 2. Основные этапы становления социологии как науки
- •Тема 3. Парадигмы социологии XX века
- •3. М. Вебер
- •5. К. Маркс
- •3. М. Вебер
- •4. К. Маркс
- •1. М. Вебер
- •1. Г. Спенсер
- •Тема 4. Общество как социальная система
- •76. Общество:
- •2. О. Конт
- •Тема 5. Социальные процессы, социальные изменения и социальные институты как базисные элементы общества
- •111. Произвольное соглашение людей для наиболее эффективной деятельности:
- •113. Устойчивость связей в общности, так или иначе, зависит от:
- •123. Экологическая катастрофа:
- •124. Понятие прогресса отражает:
- •125. Обобщенные критерии социального прогресса:
- •Тема 6. Социальная структура общества
- •127. Социальная группа:
- •3. Политическая
- •141. Социальная группа:
- •Тема 7. Проблемы социального неравенства и теории социальной стратификации
- •Тема 8. Социальная мобильность и ее основные тенденции
- •2. М. Вебер
- •5. К. Маркс
- •Тема 9. Личность как социальная система
- •1. Личность
- •2. Личность
- •4. Человек
- •Тема 10. Социализация личности
- •Тема 11. Социология девиантного поведения
- •275. Крайней степенью отклоняющегося поведения является:
- •Тема 12. Социология семейно-брачных отношений
- •276. Изменение роли семьи изучает:
- •1. Социология
- •3. Философия
- •4. Культурология
- •277. Специфически социологическим является определение семьи:
- •Тема 13. Образование и наука как предмет социологического исследования
- •Тема 14. Социологическое понимание культуры
- •2. Экономическая
- •5. Политическая
- •Тема 15. Молодежь как социально-демографическая группа
- •Тема 16. Религия как социальный институт
- •5. Духовная
- •2. Философия
- •3. Социология
- •Тема 17. Этносоциология как отрасль социологического знания
- •Тема 18. Теория и методика проведения конкретных социологических исследований
Тема 14. Социологическое понимание культуры
326. Культура:
1. все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами общества
2. взаимодействие и взаимообогащение
3. национальное возрождение
4. демократизация семейных отношений
5. перспективы развития человеческой цивилизации
327. Совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества:
1. образование
2. религия
3. культура
4. наука
5. искусство
328. В XVIII веке у европейцев культура означала:
1. цивилизованность
2. совершенствование человеческих качеств
3. умение вести себя за столом
4. разновидность дворцового этикета
5. мораль
329. Проявлениями или формами духовной сферы общества выступает:
1. содержание труда
2. техника
3. инновация
4. эволюция
5. культура
330. Материальные памятники, окружающие людей в повседневной жизни:
1. культурное наследие
2. культурный комплекс
3. народную культуру
4. элитарную культуру
5. массовую культуру
331. К разновидностям духовной культуры относятся:
1. правовая
2. Экономическая
3. техническая
4. материального производства
5. экологическая
332. К видам материальной культуры относят культуру:
1. материального производства
2. нравственную
3. эстетическую
4. политическую
5. правовую
333. Культура, удовлетворяющая сиюминутные запросы людей:
1. массовая
2. элитарная
3. народная
4. экологическая
5. Политическая
334. Массовая культура:
1. карнавальные шествия
2. популярная и эстрадная музыка
3. легенды, сказания, эпос
4. частушки
5. оперная музыка
335. Культура, включающая мифы, легенды, сказания:
1. массовая
2. элитарная
3. народная
4. нравственная
5. материальная
336. Время появления массовой культуры:
1. начало ХХ века
2. середина ХХ века
3. конец XIX века
4. XVIII век
5. конец XIX - начало ХХ веков
337. Популярная и эстрадная музыка относится к:
1. элитарной культуре
2. субкультуре
3. народной культуре
4. массовой культуре
5. контркультуре
338. Самая широкая аудитория у культуры:
1. элитарной
2. народной
3. массовой
4. субкультуры
5. делинквентной
339. Причины появления массовой культуры:
1. развитие средств массовой информации
2. она сопровождает всю историю человечества
3. продукт тоталитарных обществ
4. зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа
5. возникла во Франции в XVIII веке
340. Культурное наследие, передающееся из поколения в поколение:
1. элитарная культура
2. культурная традиция
3. культурная новация
4. массовая культура
5. культурный релятивизм
341. Новаторство в духовной культуре проявляется в:
1. изменении системы управления вузами
2. открытии нового здания театра
3. использовании новой множительной техники
4. создании нового творческого направления в искусстве
5. появлении новых законов
342. Первоначально слово "культура" означало:
1. совокупность духовных ценностей
2. средства производства
3. возделывание почвы
4. особый тип общественного устройства
5. разделение труда
343. Духовность:
1. совокупность смыслообразующих ценностей жизни
2. синоним внутреннего мира человека
3. общественное или групповое сознание
4. религиозность, религиозное сознание
5. исполнение законов
344. Понятие «культурные (или духовные) потребности» предполагает:
желаемый уровень образования
желаемый уровень комфорта
потребность в хорошей работе
потребность в знаниях, формировании своего эстетического видения мира
потребность в свободном времени
345.Основы формирования субкультуры:
1. пол
2. образование
3. демократизация общества
4. общественное мнение
5. вероисповедание, пол, образование
346. Широким массам людей присущи:
1. манеры
2. обычаи
3. этикет
4. церемонии
5. навыки
347. Первоначально слово "традиция" означало:
1. легенды
2. знания
3. запрет
4. предания
5. одобрение
348. Нормы, ценности присущие всем культурам:
1. культурные универсалии
2. культурные черты
3. нематериальная культура
4. культурный комплекс
5. культурное наследие
349. Привычки и обычаи, переходящие от одного поколения к другому:
1. традиции
2. нравы
3. законы
4. манеры
5. этикет
350. Правило, запрещающее носить очень высокие шляпы в кинотеатрах, - пример:
1. культурного релятивизма
2. закона
3. этноцентризма
4. моральных принципов
5. обычая
