
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Отечественной истории»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Занятие 2. Формирование классической модели феодальной экономики
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
1. Особенности экономического развития Древнего Египта.
2. Экономическое развитие Древней Греции.
3. Экономика греческих колоний.
4. Экономика Древнего Рима в период правления Юлия Цезаря.
5. Формирование феодальной системы хозяйства в Королевстве Франков (VI - IX вв.).
6. Роль средневековых городов в экономике европейских стран.
7. Экономические причины и последствия Великих географических открытий.
8. Закономерности и особенности экономического развития Киевской Руси.
9. Экономика стран Дальнего Востока в эпоху средневековья.
10. Особенности феодального хозяйства России в XV - XVII вв.
11. Мануфактурный период в Англии.
12. Развитие капитализма в Голландии.
13. Экономические реформы первой четверти XVIII в. в России.
14. Товарные биржи: вчера и сегодня.
15. Промышленный переворот в Англии и его последствия.
16. Особенности экономического развития Франции в 1813-1870 гг.
17. Прусский путь развития капитализма в сельском хозяйстве.
18. Особенности промышленного переворота в США.
19. Промышленный подъем 90х гг. XIX в. в России.
20. Развитие капитализма в Японии (Революция Мейдзи).
21. Особенности империализма в России.
22. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта.
23. Промышленные корпорации и финансовые группы в США после II мировой войны.
24. «Экономическое чудо» ФРГ и его причины.
25. Японское «экономическое чудо».
26. Экономика Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны.
27. Организационная перестройка и развитие промышленности в период НЭПа.
28. Экономическое развитие Советского государства в 60-х – 90-х гг. XX в.
29. Строительство социалистического хозяйства в странах Восточной Европы.
30. Особенности экономического развития стран «третьего мира» в 60-е – 90е гг. (на примере Африки).
Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
Обучение в высшем учебном заведении – важнейший этап в формировании личности специалиста. Современный специалист должен быть человеком высокой культуры, широкой эрудиции, уметь творчески мыслить, в совершенстве владеть техникой и технологией, современным менеджментом. Одной из основных форм учебного процесса в вузе является самостоятельная работа студентов, позволяющая в полном объеме усвоить учебную программу. Каждый студент должен стремиться самостоятельно, разбираться в изученном материале, выработать в себе достаточно твердые убеждения по тому или иному вопросу и уметь их научно аргументировать. В соответствии с учебным планом студенты выполняют одну контрольную работу по дисциплине «Экономическая история». Порядковый номер темы контрольной работы должен соответствовать последней цифре зачетной книжки (1 по 9), или двум последним цифрам (10-26). При подготовке контрольной работы необходимо придерживаться следующих рекомендаций. После выбора темы необходимо прочитать соответствующий раздел в рекомендуемом учебнике по экономической истории. Однако контрольная работа не должна представлять собой переписывания раздела учебника, а носить самостоятельный характер. Поэтому необходимо – изучить дополнительную литературу по теме. Чем более творчески студент подойдет к подбору литературы, ее изучению, чем глубже сам разберется в проблеме, тем более высокого качества будет контрольная работа. К оформлению работы предъявляются следующие требования:1. Четкость: на титульном листе работы печатается Ф.И.О., домашний адрес; на первой странице – полное название темы контрольной работы, план. План должен соответствовать содержанию работы. Он может быть простым (3-4 пункта) или развернутым (с подпунктами).2. Изложение материала вести строго по плану: последовательно, с логическим переходом от одного вопроса к другому, с выводами в конце каждого раздела.3. В тексте работы в квадратных скобках указываются ссылки на первоисточники и литературу, если приводятся цитаты, диаграммы, таблицы, другой цифровой материал. 4. В конце работы, после заключения пишется список литературы, которая была использована при написании контрольной. Список составляется в следующем порядке: законодательные документы (название, год издания); монографии (фамилия, инициалы авторов в алфавитном порядке, название работы, место и год издания); периодическая печать (с указанием автора статьи, названия журнала или газеты, номера и года издания).5. Объем работы не должен превышать 20 машинописных страниц через 1,5 интервала (включая список литературы). В конце работы пишется число, месяц, год исполнения и личная подпись. Контрольная работа, отвечающая всем требованиям, правильно и достаточно глубоко освещающая тему, зачитывается. Контрольная работа, не отвечающая вышеуказанным требованиям, поверхностно раскрывающая тему не зачитывается и отправляется обратно студенту. В этом случае преподаватель указывает на недостатки и предлагает доработать или в корне переделать работу. При повторном написании студент не меняет тему.
Темы контрольных работ
Характерные черты и особенности развития западноевропейских государств в период средневековья.
Экономика Древнего Египта.
Основные этапы экономического развития Древней Греции.
Экономика Древнего Рима.
Хозяйственное развитие Киевской Руси.
Экономическое развитие Руси в период политического распада ( XII-XV).
Экономические реформы в России и их значение (XVI-XVII вв.).
Великие географические открытия и их влияние на экономику европейских стран.
Экономическое развитие Англии в мануфактурный период.
Экономика Франции в мануфактурный период.
Значение экономических реформ Петра I в развитии Российского государства.
Промышленный переворот и индустриализация Англии.
Общее и особенное в промышленном перевороте во Франции и Германии.
Становление экономики индустриального типа в США.
Экономика России в пореформенный период (1861-1881гг.).
Исторический опыт экономических реформ конца XIX – начала XX в. (реформаторская деятельность С.Ю. Витте, П.А. Столыпина).
Переход от свободной конкуренции к господству монополий в европейских странах.
Особенности экономического развития США (с70х.гг. XIX в. до. 1914г.).
Характерные черты экономического развития Германии и Японии в 1919-1939гг.
Экономическое развитие США (1919-1939 гг.).
Развитие советской экономики в переходный период (1917-1939 гг.).
Экономические реформы Эрхарда (ФРГ) и их значение.
Особенности экономического развития США во второй половине XXв.
Японское экономическое «чудо».
Характерные черты экономического развития Англии и Франции в 50-90 е гг. XX в.
Становление рыночной экономики в России.