1. Определите и обоснуйте характер неотложного состояния;

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с мотивацией;

3. Продемонстрируйте независимое сестринское вмешательство в соответствии с алгоритмом

(технику отвлекающей терапии).

№

1. Деятельность медсестры и возможные ее нарушения. Дисциплинарные проступки.

2. Пиявки, показания, противопоказания к применению. Подготовьте все необходимое и продемонстрируйте на фантоме. Уход за ранкой после снятия пиявок.

3. Уход за глазами, ушами пациента. У ослабленного пациента после ночного и дневного сна склеивается веки и ресницы.

ЗАДАНИЯ:

1. Сестринский диагноз, его обоснование;

2. Сформулируйте проблемы пациента;

3. Продемонстрируйте независимое сестринское вмешательство;

4. Приготовьте все необходимое и продемонстрируйте на фантоме.

№

1. Медицинская сестра – специалист системы здравоохранения. Права и обязанности медицинской сестры.

2. Подготовьте пациента к рентгенологическому исследованию желудка, толстой кишки.

3. ЗАДАЧА: после посещения гостей, где больной употреблял в пищу грибы, у него появилась тошнота, слюнотечение, рвота пищей.

ЗАДАНИЕ:

1. Определите и обоснуйте характер неотложного состояния;

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с мотивацией;

3. Продемонстрируйте технику промывания желудка в соответствии с алгоритмом

№

1. Определение понятий «асептика», «антисептика», «стерилизация». Методы стерилизации.

2. Составление порционного требования. Особенности кормления тяжелобольных пациентов.

3. ЗАДАЧА: пациент И., 32 лет, страдающий сахарным диабетом, внезапно стал жаловаться на слабость, острое чувство голода, двоение в глазах, дрожь. Более часа назад сделал сам себе инъекцию инсулина, не покушал. Объективно: общее состояние тяжелое. Кожа бледная, холодный пот, пульс – 112 ударов в минуту, ритмичный, АД – 110/70 мм.рт.ст.

ЗАДАНИЯ:

1. Определите и обоснуйте характер неотложного состояния;

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с мотивацией;

3. Продемонстрируйте технику выполнения внутривенных инъекций (40% глюкозы – 20 мл) в соответствии с алгоритмом.

№

1. Дезинфекция, сущность, виды и методы дезинфекции.

2. Оксигенотерапия. Правила подачи кислорода пациенту при помощи мешка Амбу. Подготовьте все необходимое и продемонстрируйте на фантоме.

3. Дуоденальное зондирование. Показания, противопоказания, осложнения. Подготовьте пациента и все необходимое, продемонстрируйте манипуляцию на фантоме.

№

1. Возможные нарушения этико-деонтологических норм и их последствия для пациентов. Понятие «госпитализм», «ятрогения».

2. Шприцы и иглы для инъекций. Техника набора раствора из ампулы и флакона. Приготовьте все необходимое и продемонстрируйте.

3. ЗАДАЧА:

В ночью состояние пациента резко ухудшилось. Накануне в течение нескольких дней у нее держалась очень высокая температура. Лечащий врач предупредил медицинскую сестру о необходимости постоянного наблюдения за пациенткой.

В 3 часа дежурная сестра обратила внимание на побледнение кожных покровов, появление холодного пота.

При обследовании отмечено снижение температуры до 35,4^оС, пульс нитевидный: частый, слабого наполнения и напряжения. АД по сравнению с предыдущими результатами снизилось на 40 мм.рт.ст.

ЗАДАНИЯ: