2 Анализ и оценка деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад «березка»
2.1 Общая характеристика Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – Детский сад «березка»
Предназначением МБДОУ детского сада «Березка» г.Когалым является оказание помощи семьям в воспитании детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных особенностей, подготовки к успешному обучению на следующей ступени образования12.
В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
Детский сад оснащен музыкальным залом, физкультурным залом, медицинским кабинетом, изолятором, массажным кабинетом, изостудией, логопедическим кабинетом.
МБДОУ детский сад «Березка» находится в г.Когалым.
МБДОУ детский сад «Березка» прошел лицензирование в 2012 году (Лицензия серия 78 № 002465 от 09.07.2012г) .
В детском саду реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования, разработанная коллективом ДОУ на основе:
- Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской федерации 23 ноября 2009 года № 655);
- Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 года № 2151);
- примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы";
- парциальной программы В.Г.Алямовской «Здоровье»;
- «Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)» Н.В.Нищевой.
К структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливаются федеральные государственные требования, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Закон Российской Федерации "Об образовании" п.6.2).
Основные цели Образовательного учреждения: воспитание, обучение и развитие детей в соответствии с их индивидуальными особенностями. Основными задачами Образовательного учреждения являются:
-Охрана жизни и укрепление здоровья детей;
-Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития каждого ребенка;
-Организация мероприятий, необходимых для правильной постановки оздоровительной, воспитательной и образовательной работы;
-Формирование у детей потребности в сохранении своего здоровья и ответственности за него;
-Формирование у детей на доступном уровне необходимых знаний в области гигиены, физической культуры;
-Приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям;
-Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на достаточно хорошем уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Приоритетным направлением в работе ДОУ было и остается охрана и укрепление здоровья детей. Мониторинг состояния здоровья детей проводится старшей медицинской сестрой и врачом педиатром. Он предусматривает определение форм основного заболевания, выявления сопутствующих заболеваний и отклонений в состоянии здоровья, оценку функциональных и адаптивных возможностей для определения оптимальных учебно - воспитательных нагрузок. Информация о состоянии здоровья детей анализируется и систематизируется.
Организационная структура детского сада представлена на рисунке 2.1.
Рисунок 2.1-Организационная структура детского сада
Административно-управленческую работу детского сада обеспечивает следующий кадровый состав:
-заведующий;
-старший воспитатель;
-заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе:
-главный бухгалтер.
Разграничения полномочий между Советом педагогов, общим собранием трудового коллектива, Советом детского сада и руководителем закрепляется Уставом и локальными актами детского сада.
Делегирование полномочий определяется на Общем собрании трудового коллектива.
Организационная структура управления данным детским дошкольным учреждением относится к типу линейно-функциональной структуры управления.
Линейно-функциональная структура представляет собой комбинацию линейной структуры с системой выделения определённых функций.
При линейном руководителе (заведующий ДОУ) создаются специальные подразделения, которые помогают линейному руководителю в выполнении отдельных функций управления: заместитель заведующего по административно-хозяйственной части, главный бухгалтер, старший воспитатель, педагог-психолог, старшая медсестра, которые могут участвовать в подготовке решений, но не обладают правами принятия решений и руководства нижестоящими подразделениями или исполнителями.