- •Реферат
- •Введение
- •1.2 Особенности функционирования учреждений дошкольного образования
- •1.3Финансировое обеспечение и налогооблажение бюджетных учреждений дошкольного образования
- •1.4 Методика оценки социальной и экономической эффективности деятельности учеждений дошкольного образования
- •1.5 Методика оценки объема и качества предоставляемых услуг, в соответствии с муниципальным заданием
- •1.6 Методика анализа использования основных средств
- •1.7 Методика анализа использования трудовых ресурсов
- •2 Анализ и оценка деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад «березка»
- •2.1 Общая характеристика Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – Детский сад «березка»
- •2.2 Анализ доходов и расходов мбдоу детский сад «Березка»
- •2.3 Анализ баланса мбдоу «Березка»
- •2.4 Анализ использования основных средств мбдоу «Березка»
- •2.5 Анализ трудовых ресурсов
- •2.6 Анализ эффективности деятельности
- •3Программа мероприятий по повышению эффективности деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детскийсад березка
- •3.1 Мероприятия по энергосбережению
- •3.2 Введение платной услуги по подготовке детей к школе
- •3.3 Увеличение родительской платы
- •3.4 Эффект от предложенных мероприятий
- •Заключение
- •Список литературы
3.2 Введение платной услуги по подготовке детей к школе
Следует отметить, что поступление родительской платы ежегодно не достигает плановых .
Плановое количество дето- дней в МБДОУ «Детский сад Березка» составляло:
2011 год-46225 (215*215)
2012 год-53750 (250*215)
Фактическое количество дето - дней в МБДОУ «Детский сад Березка» приведено в таблице при сравнении этих показателей можно сделать вывод, что ежегодно ребенок посещает детский сад меньше дней, чем планируется (табл. 3.3).
Таблица 3.3-Выполнение показателей по внебюджетной деятельности
Год |
Дето-дни |
Выполнение, % |
Стоимость 1 дето-дня, руб. |
Родительская плата, тыс.руб. |
Выполнение, % |
||
План |
Факт |
план |
факт |
||||
2012 |
46225 |
32158 |
62,8 |
118,8 |
5491,5 |
1953,7 |
35,6 |
2013 |
53750 |
37193 |
79,4 |
99 |
5321,2 |
3336,8 |
62,7 |
Не смотря на то, что стоимость одного дето-дня снизилась, родительская плата за содержание ребенка в месяц возросла и составила 757,2 тыс.руб. в 2012 г. и 1293 руб. в 2013 г.
В 2012 г. родительской платы недопоступило на 64,4%, в 2013 г. на 37,3%. Это происходит по причине невыполнения плановых дето-дней.
Как видно из расчетов, родительская плата за один день содержания ребенка в детском дошкольном учреждении за три года возросла. Динамика родительской платы за месяц пребывания ребенка в детском дошкольном учреждении представлен на рисунке 3.1:
Рисунок 3.1 - Динамика родительской платы 2012-2013 г.г.
Следует, что план по расходам за счет платных услуг не выполнялся по причине недопоступления доходов. В 2013 году несколько улучшилось выполнение плана по расходам за счет платных услуг, так как улучшилась посещаемость детей.
На данном факте сказалось то, что часть родительской платы за содержание ребенка в детском саду компенсируется родителям.
Как было выявлено в ходе анализа, учреждение имеет только одну платную услугу родительскую плату за содержание детей в детском дошкольном учреждении, оно не заинтересовано в получении дополнительных доходов. Частично, это мотивируется сложностью расчетов предоставления дополнительных услуг.
Поэтому следующим мероприятием станет планирование предоставления дополнительной услуги по дополнительным занятиям по подготовке к школе.
Пследующей части приведем расчет эффективности данной услуги. Детский сад может использовать данный расчет для расчета себестоимости и эффективности других услуг.
Произведем расчет эффективности расходов от внедрения платной услуги по дополнительным занятиям по подготовке к школе.
Услуга оказывается двум группам детей в количестве 12 человек в течение 6 месяцев.
Для начала рассчитаем калькуляцию стоимости данной услуги.
Для полного и корректного формирования цены платной дополнительной образовательной услуги все расходы распределяются на прямые и косвенные.
Прямые расходы – расходы, непосредственно связанные с услугой и потребляемые в процессе ее оказания:
- расходы на оплату труда основного персонала (педагогического), непосредственно участвующего в процессе оказания услуг;
-начисления на выплаты по оплате труда основного персонала;
- прямые материальные затраты (расходы на приобретение инвентаря, учебно-наглядных пособий, методических материалов и других расходных материалов, используемых непосредственно в процессе оказания платной дополнительной образовательной услуги);
- амортизация оборудования, приобретенного за счет предпринимательской деятельности и используемого непосредственно в процессе образования.
Косвенные расходы - расходы, необходимые для обеспечения деятельности учреждения, но непосредственно не относящиеся к процессу оказания платной дополнительной образовательной услуги:
- расходы на оплату труда общеучрежденческого персонала (административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала);
- начисления на выплаты по оплате труда общеучрежденческого персонала;
- материальные затраты (затраты на горюче-смазочные материалы, услуги связи, расходы на приобретение канцелярских товаров, моющих средств);
В состав затрат, относимых на себестоимость услуги не включаются:
- - расходы на капитальный ремонт и новое строительство;
-суммы пеней, штрафов и других санкций за нарушение договорных обязательств.
Дошкольное образовательное учреждение устанавливает следующие нормативы по позициям затрат:
а) нормативы ставок почасовой оплаты труда работников, непосредственно оказывающих платную дополнительную образовательную услугу;
б) норматив оплаты труда управленческого и обслуживающего персонала в размере не более 30% от суммы оплаты труда основного персонала;
в) норматив прямых материальных расходов на:
- канцелярские товары из расчета 100 руб. на 1 ребенка при курсе посещения 15 часов;
- учебно-наглядные и методические материалы из расчета 150 руб. на 1 слушателя при курсе посещения 15 часов;
г) норматив хозяйственных расходов в размере 30% от прямых материальных расходов, но не более 500 рублей;
д) норматив рентабельности в размере 20% от себестоимости платной дополнительной образовательной услуги;
е) наполняемость групп – 12 человек;
Цена единицы платной дополнительной образовательной услуги для ребнка определяется по формуле:
Цу = (Сб + Р) : Ку………………………(1)
где
Цу – цена единицы платной дополнительной образовательной услуги для 1 ребенка;
Сб – себестоимость платной дополнительной образовательной услуги;
Р – рентабельность;
Ку – количество детей.
Расчет себестоимости платной дополнительной образовательной услуги определяется по формуле:
Сб = Пря + Кос , …………………………………..(2)
где
Пря – прямые расходы (руб.);
Кос – косвенные расходы (руб.).
Рассчитаем коммунальные услуги в себестоимости платной услуги (табл. 22)
Таблица 3.4-Расчет себестоимости по коммунальным услугам
Расчет коммунальных услуг |
Сумма в месяц |
На общую площадь здания |
На помещение 242,5 кв. м. |
Количество детей |
На 1 ребенка |
1 |
2 |
3=гр.2/5018,5 |
4=гр.3*242,5 |
5 |
6=гр.4/гр.5 |
Водоснабжение и водоотведение |
3000 |
0,60 |
144,96 |
12 |
12,08 |
Тепловая энергия |
5800 |
1,16 |
280,26 |
12 |
23,36 |
Электроэнергия |
15000 |
2,99 |
724,82 |
12 |
60,40 |
Итого |
23800 |
4,74 |
|
|
95,84 |
Амортизационные отчисления |
24780 |
4,94 |
1197,4 |
48 |
24,95 |
Расчет стоимости платной дополнительной образовательной услуги в части оплаты коммунальных услуг определяется исходя из фактических объемов потребления топливно-энергетических ресурсов, определенных расчетным путем по фактическим объёмам потребления услуг в натуральном выражении по действующим нормам расхода и тарифам на момент планирования стоимости коммунальных услуг.
Расчет стоимости платной дополнительной образовательной услуги в части возмещения затрат на амортизацию зданий и сооружений осуществляется исходя из размеров амортизации зданий и сооружений в расчете на 1 кв.м. площади учреждения пропорционально занимаемой площади и времени оказания платной дополнительной образовательной услуги. Расходы на заработную плату представлены в табл.3.5
Таблица 3.5-Расходы на заработную плату педагогического персонала
Персонал |
Кол-во детей |
Кол-во месяцев |
Кол-во занятий в месяц |
Стоимость 1 часа |
Итого з.п. |
Стоимость на 1 ребенка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6=гр.4*гр.5 |
7=Гр.6/гр.2 |
Педагогический |
12 |
6 |
75 |
200 |
15000 |
1250 |
АУП |
12 |
6 |
75 |
46,7 |
3500 |
291 |
УВП |
12 |
6 |
75 |
33,33 |
2500 |
208 |
Заработная плата итого |
|
|
|
|
|
1749
|
Начисления на зп.(30,2%) |
|
|
|
|
|
528,2 |
Расходы на оплату труда рассчитываются на основании договоров между руководителем дошкольного учреждения и работником , занятым в предоставлении платной дополнительной образовательной услуги.
Прямые расходы -на оплату труда педагогического персонала рассчитываются по формуле:
ЗПп = Ст час х К час, ………………………………(3)
где
ЗПп – заработная плата педагогического персонала;
СТ час - заработная плата педагогического персонала в час( на условиях договора);
К час – количество часов оказания платной услуги.
Косвенные расходы - на оплату труда управленческого и обслуживающего персонала, занятого обеспечением платной дополнительной образовательной услуги рассчитываются по формуле :
ЗУО= ТС час х К час, (4)
где
ЗУО- заработная плата управленческого и обслуживающего персонала;
ТС- тарифная ставка управленческого и обслуживающего персонала в час;
Кчас - количество часов для обеспечения платной дополнительной образовательной услуги.
Начисления на выплаты по оплате труда устанавливаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в процентах от фонда оплаты труда.
Нз = Зт х Н, ……………………………………(5)
где
Нз - начисления на выплаты по оплате труда;
Н – установленный законодательством процент начислений на фонд оплаты труда;
Зт - расходы на оплату труда.
Расходы на развитие материально-технической базы в себестоимости услуги представлены в таблице 3.6
Таблица 3.6-Расходы на развитие материально-технической базы
Показатели |
На 1 группу |
На 1 ребенка |
Приобретение материалов |
1000 |
83,33 |
Приобретение основных средств |
1500 |
125 |
Таким образом, расходы на предоставление данной платной услуги сложатся:
25,84+24,95+1749,0+528,2+83,33+125=2536,32 рубля в месяц
Расчет цены платной дополнительной образовательной услуги осуществляется по формуле:
Ц = Сб + Р ,……………………………………….(6)
где
Ц – цена платной дополнительной образовательной услуги;
Сб – себестоимость платной дополнительной образовательной услуги(руб.);
Р – рентабельность (руб.).
Рентабельность возьмем за 20%
Ц=2536,32+507,26=3043,58 руб. в месяц
Рассчитаем доходы от предоставления данной услуги (табл.3.7)
Таблица 3.7- Доходы от предоставления платной услуги
Цена услуги, руб. |
Кол-во месяцев |
Количество детей |
Доходы, тыс. руб. |
1 |
2 |
3 |
4=гр.1*гр.2*гр.3 |
3043,58 |
6 |
12 |
219,1 |
Рассчитаем эффективность от предоставления услуги на 1 группу (табл.3.8)
Таблица 3.8-Эффективность от предоставления платной услуги на 1 группу
Наименование |
В год, тыс. руб. |
Доходы |
219,1 |
Расходы, |
182,6 |
в том числе |
|
Коммунальные услуги |
1,8 |
Амортизация оборудования |
1,1 |
Заработная плата и начисления |
164,0 |
Развитие материально-технической базы |
15,7 |
Прибыль |
36,5 |
Налог на прибыль (18%) |
6,5 |
Эффективность |
30,0 |
Таким образом, от оказания платной услуги по подготовке двух групп по 12 человек к школе будет получен экономический эффект в сумме 60 тыс. руб.
