
- •Дать определение понятиям орган, система органов. Изложить краткую морфологическую и функциональную характеристику всех систем организма.
- •Дать определение понятию ткань. Перечислить виды эпителиальной ткани и привести примеры их месторасположения в организме. Охарактеризовать строение эпителиальной ткани.
- •Дать определение понятию ткань. Перечислить виды скелетной ткани и привести примеры их месторасположения в организме. Раскрыть особенности строения пластинчатой кости.
- •2. Дать определение понятия крови как ткани. Охарактеризовать функции крови. Назвать количество, состав и физико-химические свойства крови. Раскрыть понятия нормоволемия, гиповолемия, гиперволемия.
- •4. Дать определение понятия гематокрит. Перечислить состав плазмы. Раскрыть функциональное значение белков плазмы. Охарактеризовать значение для клиники содержание остаточного азота в плазме.
- •2. Назвать классификацию соединения костей в скелете и привести примеры соединений. Перечислить виды движения в суставах. Показать многообразие форм суставов.
- •3. Назвать отделы черепа и образующие их кости. Раскрыть особенности черепа новорожденного. Перечислить и показать мимические и жевательные мышцы головы.
- •4. Перечислить кости, образующие скелет тазового пояса. Раскрыть строение тазовых костей. Перечислить половые различия таза. Дать определение понятиям большой и малый таз.
- •7. Назвать начало и прикрепление мышц спины. Перечислить их функции и показать мышцы спины на барельефных моделях.
- •8. Назвать начало и прикрепление мышц груди и живота. Перечислить их функции и показать мышцы груди и живота на барельефных моделях. Раскрыть участие мышц груди и живота в процессе дыхания.
- •9. Дать определение понятия синдесмология. Охарактеризовать строения сустава. Перечислить крупные суставы скелета. Дать морфологическую характеристику этим суставам.
- •2. Дать определение понятию синапс. Перечислить синапсы по виду контактов. Строение химического синапса. Перечислить медиаторы синаптической передачи.
- •3. Дать определение понятия рефлекс. Назвать компоненты рефлекторной дуги. Охарактеризовать трехнейронную рефлекторную дугу. Привести примеры рефлексов спинного мозга.
- •4. Раскрыть наружное и внутреннее строение спинного мозга. Дать определение понятию сегмент спинного мозга.
- •5. Назвать отличительные особенности строения продолговатого мозга. Перечислить его функции. Назвать 9,10, 11, 12 пары черепных нервов и их зоны иннервации.
- •6. Дать сравнительную характеристику симпатического и парасимпатического отделов нервной системы, их влияние на органы.
- •4. Раскрыть особенности кровообращения плода.
- •6. Охарактеризовать насосную функцию сердца. Назвать фазы сердечного цикла и их продолжительность. Дать характеристику основным изменениям, происходящим в сердце во время фаз.
- •7. Перечислить свойства сердечной мышцы. Дать определение понятию автоматия сердца. Назвать структуры и функциональную характеристику проводящей системе сердца.
- •8. Перечислить сосуды кровоснабжающие верхние и нижние конечности, и обеспечивающие венозный отток от них. Раскрыть особенности расположения вен на конечностях.
- •9. Перечислить отделы аорты и их расположение в организме. Дать общую характеристику ветвей нисходящей части аорты и зоны их кровоснабжения.
- •10. Назвать основные сосуды, входящие в систему воротной вены. Перечислить области оттока в них крови. Перечислить продукты, поступающие в печень по воротной вене, пути их преобразования и выведения.
- •2. Перечислить отделы и органы дыхательной системы. Назвать топографию гортани. Дать морфофункциональную характеристику гортани. Охарактеризовать участие гортани в звукообразовании.
- •4. Дать характеристику топографии легких. Раскрыть микро- и макроскопическое строение строения легкого. Перечислить отличия правого легкого от левого. Назвать иннервацию и кровоснабжение легкого.
- •5. Назвать фазы процесса дыхания. Перечислить органы, участвующие во внешнем дыхании. Разъяснить механизм вдоха и выдоха. Охарактеризовать статические показатели дыхания.
- •6. Назвать фазы процесса дыхания. Охарактеризовать 2 , и 4 фазы дыхания. Перечислить морфологические условия, способствующие газообмену.
- •7. Назвать фазы процесса дыхания. Охарактеризовать 3 фазу дыхания.
- •2. Дать характеристику топографии желудка. Охарактеризовать микро- и макроскопическое строение пищевода и желудка. Назвать кровоснабжение и иннервацию желудка.
- •3. Дать характеристику топографии печени. Раскрыть микро- и макроскопическое строение печени. Назвать иннервацию и кровоснабжение печени
- •4. Дать определение понятия пищеварения. Охарактеризовать функционально – структурную единицу печени как структуру, участвующую в химической обработке пищи. Перечислить функции печени.
- •5. Назвать состав, виды и свойства желчи. Раскрыть функциональное значение желчи для процесса пищеварения.
- •8. Дать определение понятия пищеварения Дать характеристику пищеварения в желудке. Назвать состав, количество и реакцию желудочного сока. Раскрыть значение соляной кислоты в пищеварении.
- •9. Дать определение понятия пищеварения Дать характеристику пищеварения в двенадцатиперстной кишке. Назвать состав, количество и реакцию среды желчи, поджелудочного сока и собственно кишечного сока.
- •12. Дать определение понятия «пищеварение». Дать характеристику пищеварения в желудке. Назвать состав, количество и реакцию желудочного сока. Раскрыть значение соляной кислоты в пищеварении
- •1. Дать характеристику топографии почек. Раскрыть микро- и макроскопическое строение почек. Назвать иннервацию и кровоснабжение почек.
- •2. Раскрыть особенности строения структурно-функциональной единицы почек - нефрона. Назвать механизмы образования мочи и раскрыть их сущность. Перечислить отличия первичной мочи от вторичной.
- •3. Перечислить морфологические условия, способствующие образованию мочи. Охарактеризовать анализ мочи в норме. Назвать возможные отклонения.
- •2. Дать определение понятию общая патология и частная патология. Перечислить задачи патологии. Раскрыть значение дисциплины для формирования профессионального мышления медицинского работника.
- •3. Дать определение понятий общей нозологии: здоровье и болезнь. Перечислить рекомендации, способствующие формированию здорового образа.
- •4. Дать определение понятию этиология. Охарактеризовать причины возникновения болезней. Раскрыть роль факторов риска болезней.
- •5. Дать определение понятию патогенез. Охарактеризовать механизмы патогенеза. Раскрыть роль ведущих звеньев патогенеза.
- •6. Охарактеризовать периоды течения болезней. Перечислить исходы болезней. Исходы болезней: выздоровление полное и неполное; ремиссия, рецидив, осложнение.
- •7. Охарактеризовать терминальные состояния. Перечислить стадии процесса умирания и посмертные изменения
- •8. Дать определение понятиям приспособление и компенсация и раскрыть сущность этих процессов. Привести примеры компенсации организма. Охарактеризовать стадии компенсаторно-приспособительных реакций.
- •9. Дать определение понятию приспособление. Перечислить приспособительные процессы и их охарактеризовать.
- •10. Дать определение понятию компенсация. Перечислить компенсаторные процессы и их охарактеризовать.
- •11. Дистрофия –патологический процесс, отражающий нарушение обмена веществ в оргагнизме.
- •14. Жировые дистрофии.
- •16. Дать определение понятию паренхиматозные углеводные дистрофии. Перечислить причины возникновения. Охарактеризовать дистрофии, связанные с нарушением обмена гликогена.
- •18. Дать определение понятию артериальное полнокровие (гиперемия). Назвать причины и виды артериального полнокровия. Перечислить морфологические проявления артериального полнокровия.
- •19. Дать определение понятию венозное полнокровие (гиперемия). Назвать причины венозного полнокровия. Перечислить морфологические проявления венозного полнокровия.
- •20. Дать определение понятию стаз. Перечислить признаки стаза. Назвать виды и последствия стаза.
- •21. Дать определение понятию малокровие (ишемия). Назвать причины малокровия. Перечислить морфологические проявления ишемии.
- •22. Дать определение понятию некроз. Назвать виды некроза. Перечислить морфологические проявления некроза.
- •23. Назвать виды нарушения содержания тканевой жидкости. Дать определение понятию отек. Перечислить морфологические проявления отеков. Назвать причины отеков.
- •24. Дать определение понятию воспаление. Назвать причины воспаления. Перечислить клинические проявления воспаления.
- •25. Дать определение понятию альтерация. Охарактеризовать медиаторы воспаления. Раскрыть значение альтерации в динамике развития и завершения воспаления. Перечислить формы альтеративного воспаления.
- •27. Дать определение понятию пролиферация. Охарактеризовать формы пролиферативного воспаления. Перечислить виды гранулем при туберкулезе, сифилисе, лепре.
- •29. Дать определение понятию лихорадка. Охарактеризовать стадии лихорадки. Перечислить виды лихорадки по степени подъема температуры и типам температурных кривых.
- •30. Дать определение понятию опухоль. Охарактеризовать макроскопическое и микроскопическое строение опухолей. Перечислить виды опухолевого роста.
- •31. Дать определение понятию опухоль. Охарактеризовать физические, химические и биологические бластомогенные факторы. Перечислить основные теории канцерогенеза.
- •32. Дать определение понятию опухоль. Раскрыть значение предопухлевых состояний. Перечислить морфологические проявления дисплазии. Указать различия между дисплазией и раком.
- •33. Дать определение понятию опухоль. Перечислить классификации опухолей: по клиническому течению, гистогенетическому строению, по распространенности процесса.
2. Перечислить отделы и органы дыхательной системы. Назвать топографию гортани. Дать морфофункциональную характеристику гортани. Охарактеризовать участие гортани в звукообразовании.
Органы дых. сист.: полость носа, трахея, гортань, бронхи и легкие. Полость носа. Гортань. Находится на ур-не 4-6 шейного позвонка. Сзади скрещивается с глоткой, вверху с щитовидной железой, сбоку с сосудами и мышцами шеи. Орган звукообразования. Надгортанный хрящ закрывает вход в гортань при глотании. Полость гортани имеет 3 отдела: придверье гортани, голосовая полость. В голосовой полости есть верхни предверные складки, нижние голосовые складки, в толще которых есть голосовые связки. Между складками есть желудочек гортани. Пространство между голосовыми связками называется голосовой щелью. Стенка состоит из 3х оболочек: внут. слизистой, средней фиброзно-хрящевой, наружной соединительно-тканной. Мышцы гортани прикрепляются к хрящам и при своем сокращении вызывают колебание голосовых связок, которые передаются струе выдыхаемого воздуха. В результате возникают звуки. Речь становится членораздельной с помощью резонаторов: глотка, язык, придаточные пазухи.
3. Дать морфофункциональную характеристику нижним воздухоносным путям: трахеи, бронхам и бронхиолам. Перечислить отличия главных бронхов. Раскрыть особенности строения структурно-функциональной единицы легкого – ацинуса. Охарактеризовать морфологические условия для газообмена в легких.
Трахея располагается от 6-7 шейного позвонка до 5 грудного, где делится на правый и левый главные бронхи. Она прилежит к пищеводу сзади, граничит с щитовидной железой, мышцами и сосудами шеи. Стенка трахеи бронхов состоит из неполных хрящевых колец, соединяющихся между собой связками. Задняя стенка трахеи называется перепончатой, она состоит из соединительной ткани. Правый бронх шире левого, отходит от трахей более отвесно, поэтому инородные тела попадают чаще в правый бронх. Ацинус – это часть дольки легкого. В каждой дольке 15 ацинусов, в легких всего 800 тыс. ацинусов. В ацинусе идет газообмен: из альвеол в кровь поступает О2, а из крови в альвеолы СО2. Процесс дыхания включает 5 фаз: 1. Внешнее дыхание. 2. Газообмен в легких. 3. Транспорт газов. 4.Газообмен в тканях. 5. Тканевое дыхание. 2 фаза Газообмен в легких – это обмен О2 и СО2 между альвеолами и капиллярами. Структура легких создает благоприятные условия для газообмена: 1. Дыхательная зона каждого легкого содержит около 300 млн. альвеол и такое же число капилляров. 2. Альвеола и капилляры плотно соприкасаются. 3. Альвеолы и капилляры имеют тонкие стенки. 4. Медленный кровоток в капиллярах. 5. Внутреннюю поверхность альвеол выстилает сурфанктанк – фактор препятствующий слипанию альвеол. Газообмен в легких О2 и СО2 идет с помощью закона разности парциального давления газов, т. е. газ переходит из обл. высокого давления в обл. низкого давления. Парциальное давление – это та часть давления, которую составляет данный газ из общей смеси газов.
4. Дать характеристику топографии легких. Раскрыть микро- и макроскопическое строение строения легкого. Перечислить отличия правого легкого от левого. Назвать иннервацию и кровоснабжение легкого.
Легкие находятся в грудной полости. Имеют 3 поверхности: реберную, диафрагмальную и средостенную. Легкое имеет верхушку и основание. Правое легкое имеет 3 доли: верхнюю, заднюю, нижнюю. Левое легкое – верхнюю и нижнюю. На средостенной поверхности легких есть ворота, через которые проходят сосуды и нервы. В легкие входят: бронхи, легочная артерия и бронхиальная артерия. Из легкого выходят легочные и бронхиальные вены. Все образования идут через ворота легких и состовляют корень легкого. Структурное ед. легкого является ацинус – это часть дольки легкого. В каждой дольке 15 ацинусов, в легких всего 800 тыс. ацинусов. В ацинусе идет газообмен: из альвеол в кровь поступает О2, а из крови в альвеолы СО2. Легочные альвеолы имеют форму полушара – особое выпячивание имеющее d – 0,25 мм. Стенка альвеол состоит из однослойного плоского эпителия, расположенного на сети эластичных волокон. Тонкая стенка альвеол легко проходима для газов, эластичные волокна способствует растяжению стенок альвеол, поэтому они вмещают большое кол-во воздуха. Каждая альвеола покрыта сетью капилляров. Между альвеолами есть макрофага, выполняющие фагоцитоз. Кровоснабжение: 1. Из правого желудочка сердца идет легочная артерия, которая несет венозную кровь в легкие. Легочная артерия разбивается мелкую сеть капилляров вокруг альвеол. Кровь, принимая из альвеол О2, становится артериальной и по легочным венам впадает в правое предсердие. Эта система обеспечивает дых. ф-цию. 2. Из грудной аорты по бронхиальным артериям в легкие идет артериальная кровь, отдает ткани легкого О2 и пит. вещ-ва, кровь превращается в венозную и по бронхиальным венам идет из легкого в верхнюю полую вену. Иннервация легких осуществляется ветвями блуждающих, симпатических, спинномозговых и диафрагмальных нервов, образующих переднее и заднее легочные сплетения, plexus pulmonalis. Ветви из обоих сплетений направляются в ткань легкого по сосудам и разветвлениям бронхов. В стенках легочных артерий и вен имеются места наибольшего скопления нервных окончаний (рефлексогенные зоны). Это устья легочных вен и начальная часть легочного ствола, поверхность его соприкосновения с аортой и область бифуркации.