- •Тема 1.1. Економіка, її функції та структурні елементи. Швейне (деревообробне) виробництво в ринкових умовах
- •Тема 1.2. Швейне (деревообробне) підприємство в економічній системі сучасного виробництва
- •Тема 1.3. Економічні основи виробничої діяльності швейного (деревообробного) підприємства План
- •Тема 1.4. Собівартість продукції швейного (деревообробного) підприємства План
- •Тема 1.5. Організація виробничих і трудових процесів та робочих місць на швейному (деревообробному) підприємстві План
- •Тема 1.6. Підготовка та управління швейним (деревообробним) виробництвом План
- •Література
- •Макаровська т. П. Економіка підприємства: [навч. Посіб. Для студентів внз] / т. П. Макаровська, н. М. Бондар. – к.: мауп, 2003. – 304 с.
- •ЗаВдання до самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •ЗаВдання до самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •Тема 1.1. Економіка, її функції та структурні елементи. Швейне (деревообробне) виробництво в ринкових умовах
- •Тема 1.2. Швейне (деревообробне) підприємство в економічній системі сучасного виробництва.
- •Тема 1.3. Економічні основи виробничої діяльності швейного (деревообробного) підприємства.
- •Тема 1.4. Собівартість продукції швейного (деревообробного) підприємства.
- •Тема 1.5. Організація виробничих і трудових процесів та робочих місць на швейному (деревообробному) підприємстві.
- •Тема 1.6. Підготовка та управління швейним (деревообробним) виробництвом.
- •Завдання та зміст Індивідуальної роботи
- •Завдання індивідуальної роботи
- •Структура та зміст індивідуального завдання
- •Інформаційні ресурси
- •Сайти в Інтернет мережі «Економіка і організація швейного виробництва»:
- •Сайти в Інтернет мережі «Економіка і організація швейного виробництва»:
- •Методичні вказівки та інтрукції до виконання практичних робіт
- •Практичне заняття № 1 .
- •Завдання для самопідготовки
- •Порядок виконання роботи
- •Практичне заняття № 2 .
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Оборотні фонди швейного (деревообробного) підприємства: сутність, функції, склад.
- •Порядок виконання роботи
- •Практичне заняття № 3 .
- •Завдання для самопідготовки
- •8. Бізнес-план, його зміст і порядок розробки.
- •Порядок виконання роботи
- •Практичне заняття № 4 .
- •Завдання для самопідготовки
- •3. Калькуляція продукції. Методи ціноутворення.
- •4. Прибуток і його види, розмір і структура.
- •5. Показники рентабельності, шляхи підвищення.
- •Порядок виконання роботи
- •Рекомендовані літературні джерела Базова
- •Допоміжна
- •Питання до заліку
- •Підприємство, як основа виробничої діяльності: функції та мета підприємства.
- •Оперативно-виробниче планування і його види.
- •Виробничий процес: зміст, структура, тривалість, методи організації, планування, гнучкість, принципи раціональної організації.
- •Виробничий цикл та його характеристика.
- •Бізнес-план, його зміст і порядок розробки. Модульна контрольна робота
- •Критерії оцінювання відповідей:
- •Шкала оцінювання модульної контрольної роботи
- •Варіанти модульної контрольної роботи
- •Оперативно-виробниче планування і його види.
- •Виробничий процес: зміст, структура, тривалість, методи організації, планування, гнучкість, принципи раціональної організації.
- •Виробничий цикл та його характеристика.
- •Підприємство, як основа виробничої діяльності: функції та мета підприємства.
- •.Бізнес-план, його зміст і порядок розробки.
Сайти в Інтернет мережі «Економіка і організація швейного виробництва»:
http://www.y10k.ru/books/detail91181.html Технология деревообрабатывающих производств
http://www.promwood.com/derevoobrabotka/liszah/lesozahotovka/1787.html
http://samlib.ru/k/kamyshnikow_w_a/pos5.shtml Бизнес-план деревообрабатывающего производства [Текст]: учебное пособие / В.К. Шилько [и др.]. -Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2007. -235 с.
http://www.derevo.info/content/detail/154 Особливості функціонування деревообробного виробництва
http://kaffedrado.blogspot.com/2011/11/organization-do.html
Кіндрат Р.Я. Організація виробництва деревообробних підприємств: Навчальний посібник – Львів: Вид. дім “Панорама”, 2002. – 160 с.: іл.10, табл.9.
Кіндрат Р.Я. Конспект лекцій з курсу “Організація виробництва деревообробних підприємств.” – Львів: УкрДЛТУ, 1995. – 89 с.
http://bukvar.su/marketing/page,8,137576-Organizaciya-derevoobrabatyvayushego-ceha.html Бізнес-план «Організація деревообробного цеху»
http://proeconomic.ru/konspekty_lekcij/ehkonomika_predprijatija_kon/353-ekonomka-organzacya-virobnictva.html Економіка і організація виробництва. Модулі 1, 2. Курс лекцій / За ред. В. І. Щелкунова. – К.: НАУ, 2006. - 96 с.
www.dstu.dp.ua:8080/Portal/WWW/docz.php?id... Економіка і організація виробництва
www.vsau.vin.ua/b04213/literat/view Економіка і організація виробництва
Методичні вказівки та інтрукції до виконання практичних робіт
На практичних заняттях студенти проводять економічні розрахунки (у вигляді задач, поставлених питань, тестів та ін.) щодо організації швейного (деревообробного) виробництва, таким чином вони закріплюють теоретичні знання, отримані на лекційних заняттях та під час самостійної роботи, а також набирають вмніь і навичок, які необхідні для подальшої організації виробництва.
Інструкції з практичних робіт містять приклади виконання задач і задачі для самостійного розв’язування.
По закінченню практичної роботи студенти оформляють звіт за формою:
тема; мета; порядок виконання роботи; висновки.
Практичні роботи студенти виконують індивідуально, а задачі для самостійного розв’язування, згідно варіанту.
Оформлення практичних робіт завершується самостійно в методичному кабінеті або читальному залі інституту в термін, який оголошено викладачем на першому занятті.
На протязі практичних занять викладач надає консультації.
Практичне заняття № 1 .
Тема: Розрахунки виробничої структури, управління та ресурсів виробництва
Мета: засвоїти і закріпити знання з тем: «Економіка, її функції та структурні елементи. Швейне (деревообробне) виробництво в ринкових умовах», «Швейне (деревообробне) підприємство в економічній системі сучасного виробництва»; навчитися проводити необхідні розрахунки
Час: 2 години аудиторних занять; 2 год сам. роб.
Звіт: письмові відповіді на завдання для самопідготовки; розв’язані задачі, які виносяться для самостійного опрацювання
Дидактичні засоби: інструкції, плакати, посібники, літературні джерела
Обладнання: робочі зошити
Література: 1; 5 – 7; 8, с. 4–35; 9; 10