- •1) Биология как наука. Разделы биологии. Основные свойства живого.
- •2) Уровни организации живой материи.
- •3) Клеточная теория.
- •4) Черты сходства и различия прокариотической и эукариотической клетки.
- •5) Сравнение строения растительной и животной клетки.
- •6) Строение и функции органоидов эукариотической клетки.
- •7) Химический состав клетки.
- •8) Неорганические соединения клетки.
- •9) Органические соединения клетки: углеводы, липиды, белки, аминокислоты, ферменты.
- •I. Углеводы
- •II. Липиды (жиры, жиро-подобные соединения).
- •III. Белки.
- •IV. Аминокислоты.
- •V. Ферменты.
- •10) Нуклеиновые кислоты: днк, рнк, атф.
- •Днк (дезоксирибонуклеиновая кислота).
- •Рнк (рибонуклеиновая кислота).
- •Атф (аденозинтрифосфорная кислота).
- •Строение, функции, типы хромосом. Кариотип.
- •12) Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Микроорганизмы. Витамины.
- •13) Энергетический обмен.
- •I. Подготовительный.
- •II. Бескислородное (анаэробное расщепление).
- •III. Кислородный.
- •14) Пластический обмен.
- •15) Биосинтез белка.
- •16) Фотосинтез. Хемосинтез.
- •17) Клеточный цикл: Амитоз.
- •18) Митоз.
- •19) Мейоз.
- •20) Бесполое и половое размножение организмов.
- •21) Оплодотворение.
- •22) Строение половых клеток (гаметы).
- •23. Гаметогенез.
- •24) Индивидуальное развитие организмов (онтогенез): эмбриональный период.
- •25) Постэмбриональные периоды.
- •26)Моногибридное скрещивание (1, 2 законы Менделя).
- •27)Дигибридное скрещивание (3 закон Менделя).
- •28) Дополнения к законнам Менделя. Взаимодействие генов.
- •29)Хромосомная теория наследственности т.Моргана. Кросинговер и сцепленное наследование.
- •30) Генетика пола.
- •31) Сцепленное с полом и ограниченное полом наследование.
- •32) Наследовоние признаков у человека: аутосомно-доминантное и аутосомно-рецессивное наследование.
- •23) Наследственные болезни: генные и хромосомные болезни.
- •34) Антропогенетика и её методы.
- •35)Селекция.
- •36)Додарвинский период: учениея к.Линнея и ж.Б.Ламарка .
- •37) Основные положения ч.Дарвина.
- •38) Учение об изменчивости: мутации, комбинации.
- •39) Модификации.
- •40) Естественный и искусственный отбор.
- •41) Относительный характер приспособлений. Борьба за существование, Приспособительные особенности организма.
- •42) Вид. Критерии вида. Видообразование.
- •43) Микроэволюция. Макроэволюция.
- •44) Популяции.
- •45) Главные направления эволюции:
- •46) Доказательства эволюции органического мира.
- •47) Возникновение жизни на земле.
- •48) Эволюция развития органического мира. Эры. Периоды.
- •49) Основные направления эволюции некоторых видов растений и животных в различные периоды существования Земли.
- •50) Происхождение человека. Место человека в системе животных. Эволюция человека.
- •51) Доказательство происхождения человека от животных. Рудименты. Атавизмы. Зародыши человека и животных. Ф. Энгельс о роли труда в процессе становления человеком.
- •52) Раса. Расовая теория.
- •53) Экология. Экологические факторы.
- •54) Биоценозы. Взаимоотношения между организмами.
- •55) Учение о биосфере.
- •56) Круговорот веществ в природе и превращение энергии в биосфере.
- •57) Ноосфера. Взаимосвязь природы и человека.
49) Основные направления эволюции некоторых видов растений и животных в различные периоды существования Земли.
В Кайнозойскую Эру:
1) Насекомые: появление трахейной сис. дыхания и крыльев обеспечило выход на сушу. Преобразование ротового аппарата (сосущий колющий жующий) повысило активность окислительных процессов организмов и дало возможность питания различной пищей. Образование хитинового покрова, расчленение конечностей, развитие сложной нервной системы, органов чувств (обоняния, осязания, зрения).
2) Птицы: появление четырёхкамерного сердца, соответствующих отделов головного мозга (полушария, зрительные доли, мозжечок, обонятельные доли), развитие двух кругов кровообращения, центральной нервной системы, органов чувств (зрения, слуха, координации движения), развитие крыльев, появление теплокровности. Всё это уменьшает зависимость организма от окружающей среды.
3) Млекопитающие: разделение сердца на левую и правую половины с развитием двух кругов кровообращения. Это привело к увеличению лёгких и улучшению снабжения органов кислородом. Дифференцировка органов пищеварения, усложнение зубной сис., развитие жевательной функции позволило использовать разнообразную пищу. Появление теплокровности. Всё это позволило овладеть поверхностью всего Земного шара. Развитие больших полушарий головного мозга обеспечило поведение «разумного типа».
4) Покрытосеменные растения: к ним относятся травы, лианы, кустарники, деревья. Распространены на суше. Способны сбрасывать листья. У них имеется специальный орган размножения – цветок.
Эволюция цветка: цветок приспособился к перекрёстному опылению насекомыми, птицами, ветром. В нём появились тычинки и пестик. В пестике имеется завязь, а в ней семяпочка, после оплодотворения цветы отцветают, на их месте созревает плод, а внутри плода семена (отсюда и название покрытосеменные, то есть семена защищены стенками плода). У покрытосеменных развито двойное оплодотворение, это приводит к образованию зародыша и семени и питательной ткани эндосперма. Развита проводящая сис.: сосуды, трахеи, ситовидные трубки, по ним идут питательные вещества.
50) Происхождение человека. Место человека в системе животных. Эволюция человека.
Первые домыслы:
1) Человек образовался из воды, земли, глины, камня.
2) Человека создал Бог.
3) Человек произошел от обезьян (гипотеза Ламарка).
Ч. Дарвин в своих трудах говорил о происхождении человека от животных и доказывал это по следующим признакам:
1) Сходство в строении человека и других животных.
2) Сходство зародышей.
3) Наличие рудиментарных органов.
Древнейшие приматы |
|||
Современные гиббоны, орангутанги. |
Древние обезьяны (дриопитеки) |
||
Современные приматы |
Шимпанзе |
Австралопитеки |
|
Человек |
|||
Ф. Энгельс в своей работе подтвердил мысль Дарвина и вывел свою мысль, что труд создал самого человека.
Антропогенез - это эволюция человека.
Этапы эволюции:
1) Появление вертикального положения тела.
2) Развитие навыков по использованию орудия труда.
3) Совершенствование мозга и появление речи.
Стадии антропогенеза |
Вид человека |
Описание |
Австралопитек -предшественник человека (2.5-3 млн лет назад). |
Человек умелый. |
Ходил на двух ногах (150см рост). Масса мозга 550г. Зубы ровные, клыки не выдаются. Жили в Южной Африке. |
Архантропы – древнейшие люди (2 млн. - 500 тыс. лет назад). |
Питекантропы, Синантропы. |
Похожи на современного человека. Рост около 170 см. Объем мозга 850-1200см^3. Низкий покатый лоб, мощно развиты надбровные валики, отсутствует подбородный выступ. Изготавливали орудия труда, освоили огонь. Носитель культуры, отщепав и рубил. |
Палеоантропы - древние люди (200-400 тыс. лет назад). |
Неандертальцы |
Рост 158, коренастые, объем черепа 1400 см^3, форма головы не изменилась Жили в пещерах, добывали огонь, изготавливали каменные орудия труда. Были всеядными, появилась нечленораздельная речь. |
Неоантропы - современные люди (40-50 тыс. лет назад). |
Кроманьонцы.
Homo Sapiens. |
Рост 180 см. Объем мозга 1600 см^3. Развиты лобные доли, лицевая часть уменьшилась, мозговая увеличилась, появился подбородочный выступ. Изготавливали орудия труда. Занимались коллективной охотой. Развилась 2-ая сигнальная система (речь). Развит интеллект, абстрактное мышление, способность к воспитанию, обучению, искусства, передача опыта. |
Место человека в системе животных:
Тип хордовые, подтип позвоночные. Имеется хорда, полая нервная трубка, позвоночный столб, двусторонняя симметрия тела, две пары конечностей, сердце на брюшной стороне тела.
Класс млекопитающие, подкласс плацентарные. Внутриутробное развитие плода, диафрагма, плод питается через плаценту, млечные железы, зубы трёх родов (коренные, клыки, резцы), четырёхкамерное сердце, сильно развитая кора головного мозга.
Отряд приматы, подотряд человекоподобные. Передние конечности хватательного типа, плоские ногти, одна пара сосков молочных желез, смена молочных зубов, развитый головной мозг.
Группа высших утконосов. Наличие пальцевых узоров, редукция хвостового отдела позвоночника, большое число извилин на полушариях головного мозга, поредение волосяного покрова, группы крови, некоторые белки тождественные шимпанзе.
Вид человек разумный. Объём мозга 1600 см^3, прямохождение, развита 2 сигнальная система.
