Гребенюк Іван ПР – 9 – 12 СПЕК ЧДТУ

Міністерство освіти і науки України Смілянський промислово-економічний коледж чдту

ЗВІТ

з курсу	«Інструментальні програмні засоби»

Виконав:Гребенюк І.А. Перевірив:Зборівська В.П.

2014

Зміст

Лабораторна робота №1 3

Лабораторна робота №2 7

Лабораторна робота №3 9

Лабораторна робота№5 12

Лабораторна робота №6 13

Лабораторна робота №7 15

Лабораторна робота №8 16

Лабораторна робота №9 18

Лабораторна робота №10 19

Лабораторна робота №11 22

Лабораторна робота №1

Тема: Створення документів. Редагування документів. Форматування знаків, абзаців та сторінок.

Мета: Навчитись виконувати редагування та форматування документів. Вміти виконувати основні операції з редагування та над виділеним текстом. Навчитись вводити нестандартні знаки. Вміти використовувати багатофрагментний буфер обміну. Вміти користуватись засобами вкладинок «Шрифт» та «Інтервал» при форматуванні знаків тексту. Навчитись встановлювати параметри абзаців, робити виразне їх оформлення та оформляти у вигляді списків. Вміти оформляти сторінки документів.

Хід роботи:

Приклад:

В одной старой-старой стране, в старом-старом городе, в старом-старом замке, в старой-старой комнате сидит, окутанный старой-страрой паутиной, старый-старый скелет.Перед ним моинтор, а на мониторе надпись: Windows is now loading.Please wait! Перед тем, как ложиться спать, программисти ставит на прикроватную тумбочку два стакана: полный и пустой. Полный стакан используется, если ночью захочется пить, пустой – если пить не захочется.У вас какой бензин?Девяносто пятый.А нет девяносто восьмого или двухтысячного? Чем компьюетр отличается от арабской семьи? В арабской семье – один папка и несколько мамок, а в компьютере – одна мамка, но много, очень много папок.

Розв’язок:

1.Розрив розділу поставив з наступної сторінки.

2.Для сторінки із заданим текстом ввів такі параметри: всі поля 3 см, від краю до верхнього колонтитула установив 1,5 см.

3.Ввів заголовок «Компьютерные анекдоты». Розташування – по центру, шрифт 18, напівжирне накреслення, гарнітура Monotype Corsiva. Підкреслив штрих-пунктирною лінією червоного кольору.

4.У верхньому колонтитулі записав виконавця підбірки анекдотів. Шрифт 13, курсив, гарнітура Arial, по правому краю.

5.Основний текст: шрифт 12, гарнітура Courier New. Вирівнювання по ширині. Червоний рядок 1 см.

6.Розбив текст на чотири анекдоти. Виконав автоматичну розстановку переносів.

7.Вибрав для кожного з них належне розташування шляхом встановлення відступів та між абзацних інтервалів. Вибрав підходящий міжрядковий інтервал. Виконав обрамлення та заливку.

8.Зберіг та надрукував результат роботи на окремому аркуші паперу формату А4.

Відповіді на контрольні запитання:

1).Файл – создать.

2).Файл – сохранить.

3).Файл – открыть.

4).

• Пошук і заміна заданих фрагментів;

• Автоматичне перенесення слів;

• Перевірка граматики і орфографії;

• Створення елементів авто тексту;

5).Курсором, Ctrl+A.

6).

• Переміщення у текстовому документі;

• Вилучення тексту;

• Копіювання тексту у буфер обміну;

7).Вставка – сиволы – специальные знаки.

8). Ctrl+Alt і алфавітна клавіша з клавіатури.

9). Сервис – Параметри автозамены – Автозамена – Заменять при вводе.

10). Правка – Буфер обмена Office – Выбирите вставляемый объект.

11).Вставка – Автотекст – Автотекст.

12). Правка – Найти (или «Заменить»).

13).Формат – Шрифт – Шрифт.

14).Формат – Шрифт – Интервал.

15).Формат – Абзац.

Висновок: Я навчився виконувати редагування та форматування документів.

“Компьютерные анекдоты”

В одной старой-старой стране, в старом-старом городе, в старом-старом замке, в старой-старой комнате сидит, окутанный старой-страрой паутиной, старый-старый скелет.Перед ним моинтор, а на мониторе надпись: Windows is now loading.Please wait!

Перед тем, как ложиться спать, программисти ставит на прикроватную тумбочку два стакана: полный и пустой. Полный стакан используется, если ночью захочется пить, пустой – если пить не захочется.

• У вас какой бензин? Девяносто пятый. А нет девяносто восьмого или двухтысячного?

• Чем компьюетр отличается от арабской семьи?

• В арабской семье – один папка и несколько мамок, а в компьютере – одна мамка, но много, очень много папок.