РГКП «СММА»		ФОРМА КАЧЕСТВА
		Методические указания по профессиональной практике
G-041.08.01.01-2007	Рев.02 Дата ввода ревизии 01.08.2007взамен: Рев. 01 от 01.06.2005		Страница 84 из 84

СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Специальность: Педиатрия

Дисциплина: Детские инфекционные болезни

Кафедра: Детских инфекционных болезней

Высшее базовое медицинское образование, курс 5

Составители:

Фаизова Р.И., ассистент, к.м.н.

Мансурова А.А., ассистент

Салдырбаева М.О., ассистент

Семей 2008 г.

Утверждены на заседании кафедры

Протокол № _____ от "____" _________ 200_ г.

Заведующий кафедрой, к.м.н., доцент И.М.Эфендиев

1. Введение.

Инфекционные болезни детского возраста – сложная и многокомпонентная дисциплина, предполагающая глубокие и фундаментальные знания по инфекционной патологии и педиатрии одновременно. Профессиональная подготовка будущих детских инфекционистов – кропотливый и ответственный процесс, требующий максимальной самоотдачи, как со стороны преподавателей, так и со стороны студентов.

Будущие врачи-детские инфекционисты, безусловно, должны обладать клиническим мышлением по всем разделам инфекционной патологии и основным разделам педиатрии и четко представлять взаимосвязь клинико-патогенетических проявлений детских инфекций от анатомо-физиологических особенностей детского организма в каждой возрастной группе.

Врач - детский инфекционист должен иметь достаточный объем знаний по педиатрии для понимания закономерностей инфекционных заболеваний, их проявления у детей различного возраста, влияния на детский организм и уметь применять свои знания во врачебной работе.

2. Цель профессиональной практики:

Закрепление и систематизация теоретических знаний, умений и практических навыков, полученных за время обучения в высшем медицинском учебном заведении для осуществления учебного процесса, в частности, диагностики, лечения и профилактики детских инфекционных болезней в стационаре.

3. Задачи:

1. Ознакомление с организацией работы приемного покоя и профильных отделений детского инфекционного стационара;

2. Совершенствование навыков субъективного и объективного обследования у детей с инфекционными заболеваниями;

3. Совершенствование навыков диагностики, дифференциального диагноза, принципов лечения наиболее распространенных инфекционных заболеваний у детей, проведение профилактических мероприятий в очаге инфекционных заболеваний.

4. Ознакомление с работой клинической, биохимической, бактериологической лабораторией в условиях детского инфекционного стационара;

5. Углубление клинического мышления;

6. Совершенствование коммуникативных навыков по общению с больными детьми и их родителями.

4. Конечные результаты прохождения практики: освоение практических навыков и сдача экзамена по профессиональной практике.

5. Политика проведения практики (все требования по проведению практики): Профессиональная пратика проходит в течение 5 дней, всего 72 часа. База пратики-ГУ «Инфекционная больница г.Семей», детское отделение. За время прохождения пратики студенты работают в отдлениях, осваивают запланированные практические навыки.

Текущий контроль руководителем практики:

1. Консультативный подход;

2. Ежедневный просмотр историй болезни курируемых студентами больных;

3. Проверка учебных эпикризов, выписок из историй болезни;

4. Оценка практических навыков студентов у постели курируемых больных, в процедурном кабинете;

5. Проверка дневников студентов по практике.

Для допуска к итоговому контролю студент должен иметь:

1. Дневник практики.

2. Характеристику, подписанную руководителем практики и заведующим отделением.

3. Табель (журнал) посещаемости.

Дневник состоит из следующих разделов: