1.3. Тема: Предмет педагогики как науки

1. Дайте определение:

Педагогика –

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Выберите правильный ответ:

Объект дошкольной педагогики – это

1. Воспитательная деятельность

2. Воспитание и обучение личности дошкольника сознательно и целенаправленно.

3. Воспитание человека человеком

Ответ: __________________________________________________________________

3. Выберите правильный ответ:

Предмет педагогики – это:

1. Воспитание человека в обществе

2. Собрание правил воспитательной деятельности, определяющее развитие личности

3. Противоречия, закономерности, отношения, технологии организации и

осуществления воспитательного процесса

Ответ: __________________________________________________________________

4. Ответьте на вопрос:

Кто первым выделил педагогику как самостоятельную науку?

1. Аристотель.

2. Макаренко А. С.

3. Коменский Я. А.

4. Сухомлинский В. А.

Ответ: __________________________________________________________

5. Выберите правильные ответы:

С какими дисциплинами педагогика имеет прямые связи?

1. Психология - 5. Физика

2. Кибернетика - 6. Химия

3. Философия 7. Экономика

4. Математика 8. Социология

Ответ: _________________________________________________________

6. Выберите правильный ответ:

Конечный результат педагогики – это________________

1. Образование

2. Воспитание

3. Развитие

7. Установите иерархию следующих понятий педагогики, начиная с самого общего и заканчивая самым частным. Проставьте соответствующие цифры напротив определений от 1 до 5:

• педагогика – искусство воспитателя воздействовать на воспитанника с целью формирования его мировоззрения;

• педагогика – наука о воспитании;

• педагогика – часть общественной культуры;

• педагогика – наука о воспитании и обучении детей;

• педагогика – наука о проблемах образования и обучения людей.

8. Установите связи между функциями педагогики и их сущностью:

1. Теоретико- А. разработка целей совершенствования

познавательная педагогических процессов, создающих благоприятные

условия для развития личности и ее самореализации

2.Прикладная Б. выявление условий эффективного

совершенствования педагогического влияния на

процессы социализации

3. Гуманистическая В. Систематизация и синтез знаний, составление

наиболее полной картины изучаемых процессов и

явлений в современном обществе, их описание и

объяснение

Ответ: 1._______________, 2._______________, 3._______________.

9. Установите соответствие между основными категориями педагогики и их:

и характеризующими их понятиями:

1. Отношения

2. Знания А. Воспитание

3. Навыки

4. Мировоззрение

5. Умение Б. Образование

6. Поведение

7. Преподавание В. Обучение

8. Учение

Ответ: А._______________, Б._______________, В._______________.