- •V1: 3. Воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста
- •V2: 3.1.Физическое воспитание
- •V2: 3.2. Умственное воспитание
- •V2: 3.3. Нравственное воспитание
- •V2: 3.4. Эстетическое воспитание
- •V2: 3.7. Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы
- •Раздел 1. Общие основы педагогики
- •1.1. Педагогическая профессия и её роль в современном обществе
- •Функции педагогической деятельности
- •1.3. Тема: Предмет педагогики как науки
- •1.4. Тема: Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике
- •1.5. Ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса
- •1.6. Развитие системы образования в России
- •Назовите ступени системы образования в России:_______________
- •Принципы системы образования в России:
- •4. Расположите последовательно фамилии педагогов внесших вклад в развитие педагогики в России в разные исторические периоды:
- •Раздел 2. Общие основы дошкольной педагогики
- •2.1. Дошкольная педагогика как наука
- •2.2. Цели и задачи дошкольного образования
- •Последовательно расположите структурные элементы занятия:
- •5. Установите соответствие: Разработкой теоретических основ методик дошкольного воспитания в России занимались …
- •2.3. Программа дошкольного образования
- •От рождения до школы
- •5. Назовите формы воспитательно –образовательной работы с детьми дошкольного возраста, рекомендуемые в программах дошкольного :
- •6. Какие принципы лежат в основе основной общеобразовательной программы дошкольного воспитания?
- •Последовательно расположите элементы режима дня в утренний отрезок времени
- •1.Установить соответствие между возрастной группой и продолжительностью непосредственно-образовательной деятельности.
- •Литература
Литература
Козлова С.А., Куликова Т.А.Дошкольная педагогика.- М.: Издательский центр "Академия", 2011.
Микляева Н.В. Дошкольная педагогика. Теоретические основы коррекционной педагогики: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений. - М.: Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 2008.
От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012г.
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования