Манипуляционный лист (тетрадь)

№ п/п	Перечень манипуляций	Даты проведения				Всего манипуляций
1	Методика проведения азопирамовой пробы	04.05	05.05	07.05	10.05	4
2
3

Непосредственный руководитель ______________________

(Ф.И.О., подпись)

Учебная эпид.карта сдается по окончании практики по спе­циальности и стажировке на первом этапе аттестации вместе со всеми до­кументами с рецензией методического руководителя со­гласно методическим рекомендациям по написанию учебной исто­рии болезни.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважи­тельной причине, направляются на практику вто­рично в свободное от учебы время на основании приказа ХМГМА по индивидуаль­ному графику ра­боты.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважи­тельной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заве­дения как имею­щие академическую задолженность в по­рядке, предусмотренном Уставом ВУЗа.

2. Цели и задачи производственной практики.

2.1. Целью производственной практики является углубление теоретических знаний и закрепление необходимых практических умений в области профилактической деятельности, а также комплексное освоение санитарно-противоэпидемических мероприятий, формирование общих и профессиональных компетенций; подготовка выпускников к самостоятельной трудовой деятельности фельдшера: умению оценивать эпидемиологическую ситуацию при инфекционных и паразитарных заболеваниях (далее инфекционных), практических навыков организации первичных противоэпидемических мероприятий при выявлении (подозрении) больного с инфекционным заболеванием, обеспечивать экстренные профилактические, противоэпидемические мероприятия при заболеваниях, вызывающих чрезвычайные ситуации в области санитарно-эпидемиологического благополучия; воспитание у студентов культуре труда, добросовестного отношения к порученной работе, профессиональной ответственности, милосердного и чуткого отношения к пациентам.

2.2. Задачи производственной практики.

В процессе прохождения практики следует решить конкретно-целевые задачи:

-Систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания по санитарно-противоэпидемическим мероприятиям и иммунопрофилактике и в целом по профилактике инфекционных заболеваний;

- Освоить и закрепление практических умений по обеспечению профилактических и противоэпидемических мероприятий на закрепленном участке;

-Овладеть умениями общаться с пациентами, их родственниками и медицинским персоналом;

- Соблюдать этические и правовые нормы поведения.

-Воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственности