Методические рекомендации

по дисциплине

«ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

для студентов специальности «Психология»

На базе общего среднего образования (заочная форма обучения)

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержательный модуль 1

Теоретико-методологические основы психологии труда

Тема 1. Предмет психологии труда

Актуальность проблематики психологии труда. Представления о труде и профессии. Психологические признаки труда. Предмет и задачи психологии труда. Основные разделы психологии труда. Методы психологии труда: методы сбора информации, экспериментальные, статистические, преобразующие (конструктивные). Понятие «эргономика», его содержание.

Тема 2. История развития психологического знания о труде

2.1. Развитие мировой мысли в области психологии труда

Отражение психологических знаний о труде в неписьменных средствах фиксации опыта. Роль религии в формировании отношения к труду. Классические подходы в социологии и психологии труда. Концепция «человеческих отношений». Психотехника: направление исследований и проблемы. Концепции трудовой мотивации.

2.2. Отечественная психология труда

Дореволюционная отечественная психология труда. Отечественная психотехника. Советская школа психологии труда. Общие тенденции в развитии проблематики психологии труда.

Тема 3. Структура профессиональной деятельности

Основные подходы к пониманию структуры профессиональной деятельности. Структурно-морфологическая и функционально-динамическая парадигмы психологического анализа деятельности. Структура профессиональной деятельности по Е.Климову. Профессионально обусловленная структура личности (по Э.Зееру).

Психологические особенности субъекта профессиональной деятельности. Когнитивные, регулятивные, коммуникативные, эмоционально-волевые процессы в структуре профессиональной деятельности. Профессионально важные качества. Функциональные состояния в регуляции профессиональной деятельности. Мотивация трудовой деятельности, структура, внешние и внутренние мотивы, повышение трудовой мотивации в условиях организации.

Содержательный модуль 2 Психологическое обеспечение профессиональной деятельности

Тема 4. Профессиональное становление субъекта труда

4.1. Формирование субъекта труда

Основные направления изучения формирования субъекта труда. Периодизация возрастного развития субъекта труда по Е.А.Климову и Д.Сьюперу. Становление профессионализма (по А.Марковой). Формирование индивидуального стиля трудовой деятельности. Развитие профессионального самосознания.

4.2. Кризисы профессионального становления субъекта труда

Место профессиональных кризисов в системе кризисов личности. Этапы протекания профессионального кризиса. Возрастная динамика профессиональных кризисов: профориентации, профобучения, профадаптации, профессионального роста, карьеры, социально-профессиональной самоактуализации, угасания профдеятельности и постпрофессиональной деятельности. Основные факторы кризисов и способы их преодоления.

4.3. Проблема профессиональных деформаций

Место профессиональных деформаций в трудовой деятельности человека. Понятие и особенности профессиональных деформаций (деструкций). Объективные, субъективные и объективно-субъективные факторы профдеструкций. Психологические детерминанты профдеформаций. Общепрофессиональные, специальные, профессионально-типологические, индивидуальные деформации. Способы профилактики и коррекции профдеформаций.