Когда начинать?

Так как в детстве нейронные связи формируются быстрее, обучение второму языку происходит эффективнее в раннем возрасте. Выделяют младенческий билингвизм, когда с ребенком одновременно говорят на двух языках (обычно когда родители – носители разных языков или семья говорит на одной языке, а живет в стране, где говорят на другом языке), а также детский (от 5 до 12) и подростковый билингвизм (с 12 до 17).

Учить второй язык одновременно с первым - с одной стороны, проще, с другой стороны сложнее. Изучение второго языка требует усилий, хотя всем известно, что дети – как губки, впитывают все вокруг.

Лучше всего учить второй язык до 5-7 лет. У ребенка уже развит язык (физиологически), и мелкая моторика, память, внимание. В этом возрасте 5-7 лет, билингвы скорее всего будут говорить на обеих языках без акцента. Выше шансы выучить оба языка одинаково хорошо и говорить на них бегло.

Стратегии

Исследователь Б. З. Пирсон, автор книги «Как воспитать ребенка-билингва», описывает три основных стратегии изучения второго языка, они подходят как для изучения английского, так и бурятского:

«Один родитель – один язык» наиболее распространенная модель обучения второму языку в смешанных браках. Так, если папа говорит на английском, а мама на русском, то русский будет «мамин» язык, а «английский» - папин. В этом случае от носителя языка требуется как можно чаще говорить на родном языке.

Вторая модель: «время и место». Высокий процент блестяще владеющих двумя языками людей обязаны своему билингвизму воле случая: языковые лагеря, родители - дипломаты. Со стороны детей и родителей изучение второго языка не потребовало никаких усилий. Ребенок просто оказался погруженным в среду.

Третья модель «домашний язык». Семья переезжает в другую страну, рождается ребенок и растет в другой языковой среде. Дома говорят на, положим, французском, а на улице и в школе – на английском. В этом случае важно сохранить родной язык, так как среда возьмет свое, и малыш заговорит в детском саду, а затем в школе с друзьями. Язык – это, прежде всего, средство общения. Французы, которые славятся своим языковым патриотизмом, работающие в австралийском Мельбурне, придерживаются правила: с мамой и папой говорим только на французском.

Бурятский язык внесен в красную книгу!

Международная организация ЮНЕСКО в 2002 году вынесла решение включить бурятский язык в Красную книгу исчезающих языков. Наш язык изучают антропологи и лингвисты в исследовательских лабораториях мира, специализирующиеся на редких языках. Понимая, насколько важно богатство каждой отдельной народности, мировые антропологи предпринимают усилия, чтоб сохранить память о бурятском языке!

В условиях глобализации велик риск исчезновения бурятского языка, если не принять все возможные меры к сохранению и развитию языка. Не понадобится ли вскоре сохранять память о нас самих?

Ситуация в городе Улан-Удэ

Бурятский язык - певучий, образный и чувственный, язык сказителей-улигершинов и воинов-кочевников. Люди, изучающие бурятский, поражаются его красоте и великолепию, богатству образных средств! Как же сохранить двойное богатство, данное нам? Как сделать так, чтобы говоря по-русски с русскими, сохранить и родной язык, а затем и передать его детям? Чтобы те тоже сохранили родную речь, передав ее своим внукам и правнукам?

Язык – этнообразующий элемент. Без языка нет самоидентификации себя как бурята. Сейчас бурятский народ проходит критический этап, когда есть риск потерять свои корни, потерять свою национальную идентичность. Получается, что снаружи – бурят, а на самом деле кто? Ни то, ни се! По-бурятски не говорит, из области культуры знает только буузы да ёхор, вот только станцевать-то его и не сможет! Психологи изучили феномен такой размытой национальной идентичности. Она разрушающе действует на психику человека, глубоко занижает самооценку, укореняет чувство стыда, вызывает неуверенность в себе и в своих качествах.

Что мы можем сделать? Какие меры может предпринять обычный человек? Как можно выучить язык самому и научить своего ребенка?

Языковая среда – наше все!

Как заговорить по-итальянски, если вокруг никто не говорит? Как выучить французский, если из французских фраз мы встречали в жизни только «шерше ляфам» и «оревуар»? – Да никак, ведь нет языковой среды! Как ни печально, для многих городских бурят ситуация с бурятским очень приближена к ситуации с французским и итальянским…

Решение есть! Оно заключается в том, чтобы создать языковое окружение себе и ребенку.

Когда есть языковая среда, ничего другого не остается, как заговорить. Мне доводилось слышать истории русских, кому по воде судьбы пришлось жить в бурятской деревне, где на всю бурятскую деревню было всего несколько распределенных русских учителей. Через месяц они вовсю говорили по-бурятски! И навсегда сохранили теплые воспоминания о том времени.

Недавно замечательную историю рассказала мне молодая русская девушка Дарья Федотова, которая изучала бурятский язык в рамках университетской программы: «Бурятский язык я начала изучать еще во ВСГАКИ. Больше всего мне нравилось изучать язык через бурятскую культуру, особенно, через песни. Мы часто готовили концертные номера на бурятском языке, пели песни, читали уреэлы, стихи на бурятском (переведенные нами самими), разыгрывали сценки из рассказов Хоца Намсараева (или придумывали их сами). Это было очень интересно. Все у нас было настоящее: буузы, костюмы и, самое главное, эмоции: живые, яркие, неподдельные. Какие песни мы пели? Это "Нарhата", "Турушин дуран", "Инагтаа", "Сагаан дали", "Тоонто нютаг", "Эжи" и др. В песнях, как мне кажется, раскрываются все оттенки бурятской души, я это очень чувствовала. Это глубинность, скромность, вдумчивость, нежность... Мы старались передать все это зрителям. Моя самая любимая песня "Инагтаа" или "Удэр бури". Именно эта песня стала, так сказать, самой ходовой в моем скромном репертуаре, когда я ездила в чудесное место - Курумканский район. Вот где живут и процветают обычаи, традиции, язык бурят! Люди - простые, душевные, мудрые. Простой счастливой жизнью живут. А какие там горы красивые! Словно стерты границы между небом и землей!»

Подруга пригласила девушку свидетельницей на свадьбу, которая проходила в Курумканском районе, и Дарья поразила всех юреэлами собственного сочинения и прекрасными бурятскими песнями. Ей там очень понравилось, и, поехав на пару дней, она осталась на неделю. Это была неделя погружения в бурятский язык: Дарья смеется, что, останься она там чуть подольше, вскоре и вовсе забыла бы русский язык! «Всем хочу пожелать: учите язык, это круто! Особенно, когда попадаешь в языковую среду!»