
- •Оглавление
- •1.Методические рекомендации для студентов по курсу «введение в языкознание»
- •2. Учебная программа курса «Введение в языкознание»
- •2.5. Содержание курса
- •1. Разделы курса
- •2. Темы и краткое содержание
- •2.6. Форма итогового контроля
- •Языкознание как наука о языке
- •2. Язык, речь, речевая и языковая деятельность
- •3. Функции языка
- •4. Связь языкознания с другими науками Языкознание связано:
- •5. Основные разделы языкознания
- •Тема 2 Происхождение языка Историческое развитие языков
- •1. Основные теории происхождения языка
- •Библия, Глава 11, ч. 1.
- •2) Доктрина «Общественный договор»
- •3) Ономатопоэтическая теория Штейнталя – Потебни
- •4) Трудовая теория языка
- •2. Законы и закономерности развития языка
- •Отметим три наиболее общих лингвистических закона:
- •3. Дифференциация и взаимодействие языков Дифференциация языков
- •Классификация стилей:
- •В области произношения выделяют два главных стиля произношения:
- •Взаимодействие языков
- •4. Литературный язык
- •Тема 3 Язык как знаковая система
- •1. Понятие о знаке Типы знаков
- •2. Язык – знаковая система особого рода
- •3. Об искусственных языках
- •1. Единицы языка и речи как объекты лингвистики
- •Можно отметить пять признаков, которыми различаются ярусы:
- •2. Парадигматика и синтагматика языка
- •Тема 5 Письменная речь
- •1. Основные особенности письменной речи. Виды письма
- •2. Графические системы
- •3. Орфография и ее принципы
- •Тема 6 Фонетика языка
- •1. Фонетика и фонология. Три аспекта звука
- •2. Классификация гласных и согласных
- •3. Фонетические процессы
- •Тема 7 Лексика языка
- •Понятие слова. Семантическая структура слова
- •Классификации слова. Лексика как система
- •На основании смысловых связей между словами различают:
- •Развитие лексического значения слова
- •Недискретные единицы лексики
- •Тема 8 Грамматика языка Морфемика Словообразование
- •Общее понятие о грамматике
- •2. Понятие о морфеме. Типы морфем
- •Словообразование
- •Тема 9 Морфология языка
- •Грамматические значения. Грамматические категории
- •Части речи и принципы их выделения
- •Тема 10 Синтаксис языка
- •Понятие о синтаксисе
- •2. Словосочетание как лингвистический объект
- •Виды синтаксической связи в предложении (словосочетании)
- •Предложения в языке и речи
- •Смысловые синтаксические отношения
- •Тема 11 Языки народов мира
- •Генеалогическая классификация языков
- •Основные семьи языков
- •2. Индийская (индоарийская) группа
- •9.Албанский язык
- •13.Романская группа
- •16. Балтийская группа
- •17. Славянская группа
- •Типологическая (морфологическая) классификация языков народов мира
- •4. Темы для самостоятельного изучения
- •4.1.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4.2. Тематика рефератов
- •5. Практические занятия по курсу семинар 1: Языкознание как наука о языке. Язык. Речь Речевая и языковая деятельность
- •1. Языкознание как наука о языке. "Введение в языкознание" как учебная дисциплина.
- •2. Язык, речь, речевая и языковая деятельность.
- •3. Функции языка.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 2: Происхождение языка Историческое развитие языков
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 3: Язык как знаковая система
- •1. Понятие о знаке. Типы знаков.
- •2. Язык как знаковая система особого рода.
- •3.Об искусственных языках.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 4: Единицы языка и речи
- •1.Единицы языка и речи как объекты лингвистики.
- •2.Синтагматика и парадигматика в языке и речи.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 5: Письменная речь
- •1. Основные особенности письменной речи. Виды письма.
- •2. Графические системы.
- •3. Орфография и её принципы.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 6: Фонетика языка
- •1. Фонетика и фонология. Три аспекта звука.
- •2. Классификация гласных и согласных.
- •3. Фонетические процессы.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 7: Лексика языка
- •1. Понятие слова. Семантическая структура слова.
- •2. Классификации слов. Лексика как система.
- •3.Недискретные единицы лексики.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 8: Грамматика Языка Морфемика Словообразование
- •1. Общее понятие о грамматике.
- •2. Понятие о морфеме. Типы морфем.
- •3. Словообразование.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 9: Морфология Языка
- •1. Грамматические значения. Грамматические категории.
- •2. Части речи и принципы их выделения.
- •Принципы выделения частей речи
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 10: Синтаксис Языка
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •Семинар 11: Языки Народов Мира
- •1. Генеалогическая классификация языков.
- •2. Типологическая классификация языков.
- •Вопросы и задания:
- •Литература
- •6. Контрольные вопросы и задания по курсу
- •6.1. Вопросы и задания:
- •6.2. Список вопросов к зачету (экзамену)
- •6.3. Требования к зачету (экзамену):
- •Указания: каждый тест к конкретному семинарскому занятию включает 20 вопросов, время выполнения 10 минут. Все вопросы имеют только один правильный ответ.
- •19. Языкознание связано с социальными науками (укажите естественную науку):
- •Тест 2 Происхождение языка. Историческое развитие языков
- •Тест 3 Язык как знаковая система Из предложенных вариантов выберите единственно правильный
- •Тест 4 Единицы языка и речи
- •Тест 5 Письменная речь
- •Тест 6 Фонетика языка
- •Тест 7 Лексика языка
- •Тест 8 Грамматика языка. Морфемика. Словообразование
- •Тест 9 Морфология языка
- •Тест 10 Синтаксис языка
- •А) надеть платье
- •А) Ждут только ее приезда
- •Тест 11 Языки народов мира
- •7.2. Промежуточный тест
- •7.3. Обобщающие тесты
- •Обобщающий тест № 1
- •Обобщающий тест № 2
- •8.Аттестационные педагогические измерительные материалы по курсу Вариант тест – билета для студентов по курсу
- •Вариант № 1
- •Система оценки уровня подготовки экзаменуемых студентов на соответствие требованиям гос
- •9. Глоссарий к курсу «Введение в языкознание».
- •10. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение
- •1. Ключи к тестам по семинарским занятиям:
- •2. Ключ к промежуточному тесту
- •3. Ключи к обобщающим тестам обобщающий тест 1
- •Обобщающий тест 2
- •4. Ключи к аттестационному педагогическому измерительному материалу Вариант 1
Магнитогорский государственный университет
Т.В. Емец
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Магнитогорск 2012
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «МаГУ»)
Т.В. Емец
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Учебно-методический комплекс
по курсу «Введение в языкознание» для студентов факультета лингвистики и перевода, 2-е издание
Магнитогорск
2012
Печатается по решению Методического
совета ФЛиП. Протокол № 1 от 21.09.12 г.
УДК
ББК
Емец Т.В.
Введение в языкознание: Учебно-методический комплекс по курсу «Введение в
языкознание» для студентов факультета лингвистики и перевода, 2-е издание.
/авт. - сост. Т.В. Емец.- Магнитогорск: МаГУ, 2012.- 131 с.
В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы курса «Введение в языкознание». Особое внимание уделяется приобретению навыков лингвистического мышления, владению специальной терминологией, ознакомлению с основными разделами языкознания, классификациями языков мира и пр.
Учебно-методический комплекс предназначен для для студентов высших учебных заведений специалистов и бакалавров, обучающихся по специальностям «Перевод и переводоведение», «Педагогическое образование» и «Лингвистика», а также может быть использован студентами очных и заочных отделений учреждений высшего профессионального образования.
Составитель благодарит преподавателей, сотрудников и студентов факультета лингвистики и перевода Магнитогорского государственного университета за совместную научно-исследовательскую, учебную и творческую работу.
Составитель: канд.филол.наук, доцент Т.В.Емец
Рецензенты: канд. филол. наук, доц.. Магу А.В. Кузнецова
канд. филол. наук, доц. МГТУ Е.Э. Гампер
©Магнитогорский государственный
университет,2012
Оглавление
1.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ» 5
2. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА 7
2.1. Цель курса 7
2.2. Задачи курса 7
2.3. МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 7
2.4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА 8
2.5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 8
1. Разделы курса 8
2. Темы и краткое содержание 8
2.6. Форма итогового контроля 9
3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ КУРСА 9
Темы лекций: 9
ТЕМА 1 9
Языкознание как наука о языке 9
Язык, речь, речевая и языковая деятельность 9
ТЕМА 2 16
Происхождение языка 16
Историческое развитие языков 16
ТЕМА 3 Язык как знаковая система 24
ТЕМА 4 28
4. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 31
ТЕМА 5 31
Письменная речь 31
2. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 34
ТЕМА 6 34
Фонетика языка 35
3. Емец Т.В. Введение в языкознание . Магнитогорск, 2006, 129с. 37
Тема 7 38
Лексика языка 38
4. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 42
Тема 8 42
Грамматика языка 42
Морфемика Словообразование 42
4. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 46
Тема 9 46
Морфология языка 46
Тема 10 49
Синтаксис языка 49
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 53
Тема 11 53
Языки народов мира 53
5. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 57
4. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ 57
4.1.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 57
4.2. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ 57
5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ 58
8. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 61
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 62
7. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 62
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 63
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 64
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 66
7. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 67
7. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 68
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 69
6. Емец Т.В. Введение в языкознание.Магнитогорск, 2006, 129с. 70
6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ 70
6.1. Вопросы и задания: 70
6.2. СПИСОК ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ) 73
6.3. ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ): 74
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ КУРСУ 74
ТЕКУЩИЕ ТЕСТЫ 74
ТЕСТ 1 75
Языкознание как наука о языке. Язык, речь, речевая и языковая деятельность 75
ТЕСТ 2 76
Происхождение языка. Историческое развитие языков 76
ТЕСТ 3 78
Язык как знаковая система 78
ТЕСТ 4 80
Единицы языка и речи 80
ТЕСТ 5 82
Письменная речь 83
ТЕСТ 6 84
Фонетика языка 84
ТЕСТ 7 86
Лексика языка 86
ТЕСТ 8 88
Грамматика языка. Морфемика. Словообразование 88
ТЕСТ 9 90
Морфология языка 90
ТЕСТ 10 92
Синтаксис языка 92
ТЕСТ 11 94
Языки народов мира 94
7.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ 96
7.3. ОБОБЩАЮЩИЕ ТЕСТЫ 99
ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ № 1 99
Тест состоит из 15 вопросов, в каждом вопросе только один правильный вариант ответа, время выполнения 7-8 минут. 99
ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ № 2 100
8.АТТЕСТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ 110
ВАРИАНТ № 1 110
9. ГЛОССАРИЙ 116
10. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 123
Приложение 124
1. КЛЮЧИ К ТЕСТАМ ПО СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ: 124
2. КЛЮЧ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ ТЕСТУ 126
3. КЛЮЧИ К ОБОБЩАЮЩИМ ТЕСТАМ 127
4. КЛЮЧИ К АТТЕСТАЦИОННОМУ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ИЗМЕРИТЕЛЬНОМУ МАТЕРИАЛУ 128