9. Теория восприятия Гельмгольца

Тео́рия цветоощуще́ния Гельмго́льца (теория цветоощущения Юнга-Гельмгольца, трёхкомпонентная теория цветоощущения) — теория цветоощущения, предполагающая существование в глазу особых элементов для восприятия красного, зелёного и синего цветов. Восприятие других цветов обусловлено взаимодействием этих элементов. Сформулирована Томасом Юнгом и Германом Гельмгольцем.

В 1959 году теория была экспериментально подтверждена Джорджом Уолдом и Полом Брауном из Гарвардского университета и Эдвардом Мак-Николом и Уильямом Марксом из Университета Джонса Гопкинса, которые обнаружили, что в сетчатке существует три (и только три) типа колбочек, которые чувствительны к свету с длиной волны 430, 530 и 560 нм, т. е. к фиолетовому, зелёному и жёлто-зелёному цвету.

Теория Юнга—Гельмгольца объясняет восприятие цвета только на уровне колбочек сетчатки и не может объяснить все феномены цветоощущения, такие как цветовой контраст, цветовая память, цветовые последовательные образы, константность цвета и др., а также некоторые нарушения цветового зрения, например, цветовую агнозию.

10. Теория восприятия Брунера

В центре теории стоит феномен предметности восприятия. В. - сложный процесс, характеризующийся: - означенностью (воспринимается не только предмет, но и его значение). - реальностью (мы не сомневаемся в действительном существовании воспринимаемых предметов). - константностью. - полимодальностью. - вынесенностью (мы воспринимаем не образы на сетчатке, а нечто от нас отстоящее). Категоризация - процесс причисления единичных воспринимаемых предметов по их признакам к более общим классам предметов (категориям). В. - процесс возникновения перцептивных значений в процессе категоризации, категоризация - сложный процесс, состоящий из четырех стадий:

а. Первичная кристаллизация (выделяются наиболее общие признаки, по которым предметы выделяются в классы).

б. Нужный класс существует не всегда, поиск признаков для более "конкретной категоризации".

в. Проверка (подтверждение).

г. Завершение проверки. Восприятие имеет свою ценность в той мере, в какой включается в поведение. Категории имеют предвосхищающее значение. Они есть, и используются когда надо. Для перцептивной готовности - факторы двух типов: - личностные (избирательность В., установки) - ситуативные (наиболее часто используемые категории) Объясняет феномены: - предметности - означенности - избирательности - установки Описывает внутренние детерминанты: - систему категорий - состояние перцептивной готовности Процесс В. - процесс восприятия предметов и придачи им определенной смысловой нагрузки путем отнесения их к той или иной категории. Для процесса В. субъект должен находиться в состоянии перцептивной готовности.

Джером Брунер.

Основные положения:

• Восприятие – есть процесс категоризации, т.е. приписывание объекта к какому-либо классу объектов.

• Этапы процесса категоризации.

• Перцептивная готовность.

Процесс категоризации подобен процессу решения перцептивной задачи:

• Первичная категоризация. Выделение объекта в поле восприятия.

• Поиск признаков. Анализ объекта, поиск существенных признаков.

• Подтверждающая проверка. Предварительная категоризация и проверка рабочей гипотезы. Ограничение не соответствующих гипотезе признаков.

• Завершение проверки.

Восприятие выполняет функцию предсказания свойств отражаемого объекта, в силу того, что обобщенное знание более полно.

«Тот факт, что восприятие достаточно точно отражает мир, обсуловлен умением сопоставлять достаточно точно признаки объекта с эталонной системой категорий. Он также связан со способностью человека создавать систему взаимосоотнесённых категорий, отражающих существенные черты мира, в котором живёт человек». (Брунер. Психология познания).