
- •Тема: «Мониторинг здоровья. Анализ режима дня»
- •Методические рекомендации для выполнения лабораторной работы «Мониторинг здоровья. Анализ режима дня»
- •Измерение артериального давления ад:
- •Расчет индекса адаптационного потенциала сердечно-сосудистой системы (р.М.Баевский и соавт., 1987 г.).
- •Определение остроты зрения.
- •Определение минутного объема дыхания.
- •Определение жизненной ёмкости лёгких.
- •Определение силы кисти.
- •12. Анализ режима дня и двигательной активности.
- •Примерный распорядок дня студентов, занимающихся в 1-ю смену
- •Протокол результатов исследования:
12. Анализ режима дня и двигательной активности.
Рациональный режим дня является одним из факторов, обеспечивающих высокую работоспособность и хорошую успеваемость.
В режиме дня каждого студента непременно должны быть предусмотрены: ежедневная утренняя гимнастика, водные процедуры (обтирание, душ), прогулка на свежем воздухе, 2-3 физкультурные паузы по 5-7 минут для активного отдыха через каждый час умственной деятельности, занятие каким-либо видом спорта, 3-4-разовый прием пищи, активный дневной и вечерний отдых, время для личной гигиены и самообслуживания, спокойный сон. Необходимо предусматривать 8 часов сна. Особенно большое значение имеет сон при напряженной умственной и физической работе, в частности, во время подготовки к зачетам и экзаменам.
Задание: заполните таблицу
-
Время суток, ч.
Элементы режима дня
проведите анализ собственного режима дня, подсчитайте суммарную двигательную активность в часах за сутки, выявите недостатки, предложите рекомендации по их устранению.
Примерный распорядок дня студентов, занимающихся в 1-ю смену
-
Время суток, ч.
Элементы режима дня
700-705
Подъем, уборка постели
705-715
Утренняя гимнастика
715-735
Умывание, закаливающие процедуры
735-805
Завтрак
805-810
Ходьба в колледж
815-1130
Учебные занятия
1130-1200
Обед
1200-1520
Учебные занятия
1520-1630
Прогулка на свежем воздухе, отдых, полдник
1630-1800
Занятия в спортивной секции или самостоятельные занятия физическими упражнениями (3-5 раз в неделю)
1830-1930
Самоподготовка
1930-2000
Ужин
2000-2200
Спокойный отдых, самоподготовка
2200-2300
Подготовка ко сну
Протокол результатов исследования:
№ п/п |
Показатель |
Результат |
Норма |
1 |
ЧП |
|
60-80 уд. в мин. |
2 |
ДД СД |
|
60-80 мм.рт.ст. 100-120 мм.рт.ст. |
3 |
ПД |
|
25-30% величины ДД |
4 |
Проба Мартинета |
|
Разность не более 5 |
5 |
Проба Руфье – ПСД |
|
Менее 5 – «отлично» 5-10 – «хорошо» |
6 |
Индекс Кердо – ВИ |
|
От -10% до +10% |
7 |
АП |
|
Ниже 2,6 - удовлетворительная адаптация |
8 |
Острота зрения |
|
1 |
9 |
МОД |
|
5-9 л |
10 |
ЖЕЛ |
|
ДЖЕЛ |
11 |
Сила кисти |
|
Правая рука – 20 кг Левая рука – 15 кг |
12 |
Анализ режима дня Суточная двигательная активность |
|
См. таблицу. Юноши – 3-4 часа активного движения в сутки; Девушки – 3,5-4,5 часа. |
Выводы:
Рекомендации: