- •Проектирование содержания и методов профессионального обучения студентов дисциплине «правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» по специальности 101101 «гостиничный сервис»
- •Специфика форм и методов профессионального обучения
- •. Перспективы развития методики профессионального обучения
- •1.2. Методы и формы профессионального обучения
- •Становление и совершенствование форм профессионального обучения
- •Активные формы обучения при подготовке в системе профессионального образования
- •Курсовое проектирование при подготовке в системе профессионального образования
- •Производственная практика при подготовке в системе профессионального образования
- •Самостоятельные внеаудиторные занятия
- •Дипломное проектирование при подготовке в системе профессионального образования
- •2. Проектирование элементов учебно-методического комплекса по дисциплине «правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности»
- •Рабочая программа общепрофессиональной дисциплины оп.02. «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» для специальности
- •101101 «Гостиничный сервис»
- •Виды учебной работы и объем учебных часов
- •Тематический план общепрофессиональной дисциплины
- •Раздел 1 Правовое регулирование предпринимательской деятельности Тема 1.1 Правовое регулирование экономических отношений
- •Тема 1.2 Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
- •Тема 1.3 Правовое регулирование договорных отношений
- •Раздел 2. Трудовое право
- •Тема 2.1 Трудовое право как отрасль права
- •Тема 2.2 Трудовой договор, порядок его заключения и основания прекращения
- •Тема 2.3. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата. Трудовая дисциплина
- •Раздел 3. Предпринимательство на рынке гостиничного бизнеса
- •Тема 3.1 Особенности предприятий гостиничного бизнеса
- •Тема 3.2 Государственное регулирование гостиничного дела
- •Раздел 4. Основы документационного обеспечения управления
- •Тема 4.1. Документирование управленческой деятельности
- •Тема 4.2. Система организационно-распорядительной документации
- •Раздел 4. Основания и порядок привлечения к административной ответственности
- •Раздел 6 Судебная защита нарушенных и оспоренных гражданских прав Тема 6.1 Защита нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров
- •Тема 6.2 Претензионно-исковая документация
- •Виды практической работы студентов
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •Перечень вопросов по разделам и темам, выносимых на зачет
- •Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
- •Реорганизация и ликвидация юридических лиц
- •Понятие, классификация и содержание хозяйственных договоров
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендации по выполнению плана самостоятельной работы студентов
- •Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •2.3. Контрольно-измерительные материалы (примерные тесты)
- •Ответы на контрольный тест
- •3. Педагогический эксперимент и анализ его результатов
- •3.1. Содержание и условия проведения педагогического эксперимента
- •3.2. Методы диагностики уровня сформированности познавательного интереса учащихся
- •3.3. Результаты педагогического эксперимента и рекомендации
- •Приложения
Рекомендуемая литература:
Нормативные источники
Конституция Российской Федерации.
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
Гражданско - процессуальный кодекс РФ
Арбитражно - процессуальный кодекс РФ
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
ФЗ «О некоммерческих организациях»
ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»
ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации»
ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации»
ФЗ «О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров»
ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации»
ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации»
ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации»
ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»
ФЗ «Об участии в международном информационном обмене»
ФЗ «О рекламе»
ФЗ «Об исполнительном производстве»
ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)»
Закон РФ «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках»
Закон РФ «О защите прав потребителей»
Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации»
ГОСТ 28681.0-90 «Стандартизация в сфере туристско -экскурсионного
обслуживания. Основные положения»; ГОСТ Р 50690-2000 «Туристские услуги. Общие требования»; ГОСТ Р 50681-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Проектирование туристских услуг»; ГОСТ Р 50644-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание. Требования по обеспечению безопасности туристов и экскурсантов»; ГОСТ Р 50646-94 «Услуги населению. Термины и определения»; ГОСТ Р 50691-94 «Модель обеспечения качеств услуг; ГОСТ Р 51185-98 «Туристские услуги. Средства размещения. Общие требования»; ГОСТ Р 50460-92 «Знак соответствия при обязательной сертификации. Форма, размеры и технические требования»; Система классификации гостиниц и иных средств размещения
Основные источники
1.Хабибулин А., Мурсалимов К. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учеб. пособие. – М.: Инфра-М, 2010 – 336 с. Серия: профессиональное образование.
2. Кашанина Т.В., Сизикова Н.М. Основы права: Учебник. – М.: Юрайт, 2010. –413с. Серия: учебники для средних специальных учебных заведений.
3. Кусков А.С., Гостиничное дело: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010. – 328с.
4. Дехтярь Г. М. Стандартизация и сертификация в туризме - М.: Финансы и статистика, 2009. – 368с.
Дополнительные источники
Ершова И.В. Предпринимательское право. М., Юриспруденция, 2003г.
основы государства и права. Под общей ред. С.А. Комарова. Питер, Санкт - Петербург, 2003г.
Румынина В.В. Основы права М., Форум, 2005г.
Рекомендации по выполнению плана самостоятельной работы студентов
Практические занятия, тематические дискуссии, круглые столы и деловые игры имеют целью оказать помощь студентам в усвоении наиболее важных и сложных тем курса, развитию у них логического мышления, культуры общения, навыков участия в дискуссиях, умения ориентироваться в законодательстве, находить нужную правовую норму, принимать по практическим правовым ситуациям обоснованные решения. На практических занятиях обсуждаются теоретические вопросы соответствующих разделов.
При проведении практических занятий заслушиваются доклады и рефераты студентов, важные и интересные вопросы обсуждаются на круглых столах, а по спорным проблемам проводятся дискуссии. На практических занятиях заслушиваются доклады и сообщения студентов по теоретическим вопросам и решаются задачи, среди которых всей группой разыгрываются и деловые игры. Для наиболее плодотворного проведения занятий студентам необходимо самостоятельно заранее, то есть дома, до аудиторных занятий, изучить учебную литературу, нормативные акты, продумать вопросы по соответствующей теме. При подготовке к занятиям рекомендуется использовать конспекты лекций, учебники, учебные пособия, которыми можно пользоваться и на практических занятиях.
Следует выработать у себя привычку постоянно следить за публикациями новых законов, постановлений Правительства РФ, нормативных правовых актов органов исполнительной власти в «Собрании законодательства РФ» и «Российской газете».
Большую помощь в усвоении содержания кодексов, уставов, законов и отдельных нормативных правовых актов оказывают комментарии к действующему законодательству.
На практические занятия в зависимости от темы следует приносить Конституцию РФ, Гражданский кодекс РФ или Трудовой кодекс РФ и другую нормативно-правовую документацию.
Студенты, не присутствовавшие на семинарских и практических занятиях или не активно участвовавшие в обсуждении теоретических вопросов, решении задач, отрабатывают практику индивидуально, иначе они не допускаются к зачету.